A Letra

🕵️ Verso do Dia

✨ Toque em Qualquer Verso ou Trecho para Analisar ou Criar Card

Interativo
Estava dando uns bordejos pelaí
Quando derepente a figura apareceu
E dentre tantos me escolheu
Mas o barulho da cidade está
tão grande que eu não pude nem ouvir
quando o pinta me rendeu
Não se move aí, Ô meu
Mas que pinóia, eu, o rei da paranóia
que não largo a minha bóia
mesmo quando estou a pé
Como é que eu dou esse azarão
Eu faço parte desse medo coletivo
já não sai nem se confio na polícia ou no ladrão
(A barra não tá mole não, ladrão já tem que andar
Com plaqueta de identificação
a dita anda dura mesmo com a abertura)
O cara disse:
Fica quieto Vai tirando toda a roupa
De conforme o que está no meu direito
E eu só via defeito
A que eu vestia estava todo emburacada
remendada, esfarrapada, bem puída no maltrato
Vou tentar fazer um trato
Pensei depressa aonde estava aquela quina
que sobrou do meu trocado que hoje
chamam de salário Trabalhador tu é otário
E foi aí que eu notei que o pivete
Tremia muito mais que eu tava, pela bola sete
Olhei melhor pro salafrário
Notei que a arma que o fulano segurava
era meio que chegada a um cheiro de sabão
Na rapidez meti a mão
O trinta e oito se partiu em mil pedaços
E o coitado do palhaço ficou meio em ação
Aproveitei a confusão
Mandei que ele desvestisse a roupinha
Tá mais limpa que a minha inclusive a santinha
Não esquece a sunguinha, heim Ô
Ele chorava de bobeira me mostrando a carteira
que continha a exploração de seu patrão
Me livra dessa meu irmão que eu não tive opção
A galinha comeu pipoca em cima da minha solução
Tá caro tudo no meu lado já não sei o que é feijão
mas acontece meu amigo que eu também tô a nenem
A concorrência oficial não tá deixando p'rá ninguém

QUAL É A SUA LEITURA?

O que esta obra significa para você?

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ACERVO PEDAGÓGICO & TÉCNICO

🎓 Ferramentas de Estudo & Análise Técnica (Raio-X, Métrica, ENEM, Simulado)

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FICHA DE ESTUDO & REFERÊNCIA ESCOLAR

🔎 Raio-X da Obra

1
Estrofe
45
Versos
~3 min
Leitura & Estudo

📚 Figuras de Linguagem & Recursos Poéticos no Verso:

Ver Glossário Completo (12 Figuras) →
Anáfora Repetição rítmica no início dos versos ("quando...").

“Quando derepente a figura apareceu / quando o pinta me rendeu”

Prosopopeia Elementos do espaço, do tempo ou da natureza ganham força ativa na cena poética.

“Mas o barulho da cidade está”

📐 Escansão Poética, Esquema de Rimas & Métrica Silábica:

Estrutura com média de 9,3 sílabas poéticas por verso (Verso Livre (predominância de Redondilha Maior (7 sílabas))), ABBC — Rima Mista / Poética e 11 sinalefas/elisões detectadas (fusão vocálica entre palavras).

📏 Métrica: Verso Livre (predominância de Redondilha Maior (7 sílabas)) 🎵 Rimas: ABBC — Rima Mista / Poética ∑ Média: 9,3 síl. poéticas 🔗 11 Sinalefa(s) / Elisão(ões)

VERSO-CHAVE EM DESTAQUE

“E dentre tantos me escolheu / Mas o barulho da cidade está”

Canção de Gonzaguinha (Álbum de Gonzaguinha, 2008), estruturada em 1 estrofe e 45 versos, dialogando com os eixos temáticos de Ditadura & Resistência, Crítica Social & Política, Luto & Superação, Fé & Espiritualidade.

📚 Referência Bibliográfica (Padrão ABNT NBR 6023):

GONZAGUINHA. A Cidade Contra o Crime. In: Álbum de Gonzaguinha. [S. l.]: Análise de Letras, 2008. Disponível em: https://analisedeletras.com.br/musica/gonzaguinha/a-cidade-contra-o-crime. Acesso em: 13 nov. 2026.

FILOLOGIA & CONTEXTO CULTURAL • DICIONÁRIO NA LETRA

🔍 Lupa de Vocabulário Histórico, Regionalismos & Arcaísmos (Dicionário Contextual)

Clique em um termo abaixo para inspecionar sua origem histórica, regionalismo ou valor poético no contexto de “A Cidade Contra o Crime”:

ÁUDIO-AULA ACESSÍVEL • WEB SPEECH API PT-BR

🎧 Modo Podcast Literário & Narração Guiada da Análise

⏹️ Pronto para Ouvir

Bem-vindos ao Modo Podcast Literário do Análise de Letras. Hoje analisamos "A Cidade Contra o Crime", obra de Gonzaguinha (Álbum de Gonzaguinha, 2008). Primeiro eixo: voz lírica e construção de sentido. Nesta composição, os versos articulam imagem poética, ritmo e memória afetiva da língua portuguesa. Acompanhe os versos interativos e o Raio-X estrutural abaixo. Dica para provas e redação: observe como a sonoridade e o vocabulário sustentam a tese central do texto, permitindo conexões diretas com questões da FUVEST, UNICAMP e ENEM.

Velocidade:
LABORATÓRIO DE VERSIFICAÇÃO • ESCANSÃO AO VIVO & CHECADOR DE RIMAS

✍️ Oficina de Escrita Criativa & Paródia Poética (“Reescreva a Estrofe Mantendo a Métrica e Rima”)

📐 Alvo: Verso Livre (predominância de Hendecassílabo (11 sílabas)) 🔗 Esquema: ABBC

Exercite a técnica poética de Gonzaguinha em “A Cidade Contra o Crime”: reescreva os 4 versos abaixo criando uma paródia, releitura contemporânea ou paráfrase escolar. O contador realiza a escansão silábica poética ao vivo (até a última sílaba tônica, com elisão/sinalefa) e verifica a sonoridade das rimas em tempo real.

🎯 1. Escolha a Proposta de Escrita Criativa:

💡 Dica da Oficina: Recrie a estrofe com humor crítico, ironia ou crônica do cotidiano atual, preservando a cadência rítmica original.

📊 Fidelidade Métrica & Rímica: 0% • Aguardando Seus Versos
Verso 1 • Rima A “Estava dando uns bordejos pelaí”
🎯 Alvo: 11 sílabas 🔔 Som final: -i

Escansão original: es-ta-va / dan-do_uns / bor-de-jos / pe-la-Í (tônica final: Í)

0 / 11 sílabas Rima A: —
Verso 2 • Rima B “Quando derepente a figura apareceu”
🎯 Alvo: 12 sílabas 🔔 Som final: -eu

Escansão original: quan-do / de-re-pen-te_a / fi-gu-ra_a / pa-re-CEU (tônica final: CEU)

0 / 12 sílabas Rima B: —
Verso 3 • Rima B “E dentre tantos me escolheu”
🎯 Alvo: 8 sílabas 🔔 Som final: -eu

Escansão original: e / den-tre / tan-tos / me_es / co-LHEU (tônica final: LHEU)

0 / 8 sílabas Rima B: —
Verso 4 • Rima C “Mas o barulho da cidade está”
🎯 Alvo: 10 sílabas 🔔 Som final: -a

Escansão original: mas / o / ba-ru-lho / da / ci-da-de_es / TÁ (tônica final: TÁ)

0 / 10 sílabas Rima C: —
PLANO DE AULA EM 1 TOQUE • RODA DE CONVERSA & COMPETÊNCIAS BNCC

🗣️ Gerador de Debate & Roda de Conversa para Sala de Aula (3 Perguntas Provocadoras + BNCC)

🎓 Ensino Médio & Pré-Vestibular

Roteiro pronto para professores de Literatura, Redação e Artes conduzirem um debate estruturado sobre “A Cidade Contra o Crime” (Gonzaguinha), alinhado às habilidades da BNCC.

📋 Habilidade BNCC: EM13LP01 / EM13LGG102 ⏱️ Tempo Sugerido: 50 min (1 aula)

Objetivo Pedagógico: Relacionar o texto poético-musical com seu contexto histórico-social e analisar visões de mundo, conflitos éticos e discursos sociais.

1. [Voz e Território] Quem é o eu-lírico em "A Cidade Contra o Crime" (Gonzaguinha) e que tensões sociais ou afetivas do Brasil a sua voz revela?
2. [Atualidade] Se esta obra fosse escrita hoje nas redes sociais, qual verso geraria maior debate público e por quê?
3. [Intertextualidade] Com qual livro, filme ou acontecimento histórico recente você conectaria a mensagem central destes versos?
💡 Dinâmica de Mediação Docente: Divida a turma em 3 grupos: o Grupo A defende a leitura literal/biográfica, o Grupo B defende a leitura metafórica/social e o Grupo C sintetiza os argumentos citando versos exatos do texto.
SARAU ESCOLAR & ARTES CÊNICAS • PARTITURA DE VOZES

🎭 Teatro & Jogral na Escola: Divisor Automático de Vozes (Solista A, Solista B & Coro)

Divisão automática dos versos de “A Cidade Contra o Crime” para apresentação em Jogral, Coro Cênico ou Sarau Escolar (clique em qualquer linha para alternar entre Solista A, Solista B e Coro Uníssono):

TREINO DE 2ª FASE • FUVEST / UNICAMP / UERJ (ITENS A & B + BANCA EXAMINADORA)

📝 Questão Discursiva Padrão 2ª Fase + Espelho Oficial de Correção

Enunciado (Padrão 2ª Fase FUVEST / UNICAMP): A partir da leitura integral de “A Cidade Contra o Crime”, de Gonzaguinha, responda de forma concisa e fundamentada aos itens a seguir:

  • a) (2,5 pontos) Identifique a atitude central do eu-lírico diante da realidade retratada nos versos e cite um recurso expressivo (figura de linguagem, oposição semântica ou escolha rítmica) que contribua para construir esse sentido.
  • b) (2,5 pontos) Explique de que maneira a obra dialoga com as tensões sociais, afetivas ou estéticas da tradição poético-musical brasileira.
CROMATISMO POÉTICO & SINESTESIA • ATMOSFERA VISUAL

🎨 Sinestesia & Paleta de Cores Emocionais da Obra (Clique para Copiar HEX)

APRESENTAÇÃO DE SALA DE AULA • FORMATO WIDESCREEN 16:9 (4 SLIDES)

📑 Exportar Slides de Aula Widescreen (`16:9` Pronto para Projetor / PDF)

Gera instantaneamente uma apresentação de 4 slides em tela cheia (Capa, Leitura Guiada dos Versos, Estrutura Formal & Questão de Debate BNCC).

🎸 [AL-46] Violão, Acordes & Clima Harmônico da Letra

Mapa de Clima Harmônico & Cadência para Declamação ou Acompanhamento

Cadência Sugerida no Violão (Fundo Musical p/ Sarau):

Am7 → Dm7 → G7(b9) → C7M → E7(#9)

Tom Menor Melancólico / Choro & Samba-Canção: A cadência II–V–I menor (Am7 → Dm7 → E7) sublinha a introspecção lírica, a saudade e a tensão dramática dos versos.

🎙️ [AL-48] Roteiro Pronto de Vídeo-Ensaio & Podcast Escolar (3 Minutos)

Estrutura em 4 Atos para Seminário, TikTok/Reels Literário ou Podcast da Turma

[0:00–0:30] ATO 1 — GANCHO PROVOCADOR:

“Você já reparou como A Cidade Contra o Crime, de Gonzaguinha, esconde uma tensão profunda logo no verso ‘Estava dando uns bordejos pelaí’?”

[0:30–1:30] ATO 2 — CONTEXTO HISTÓRICO & ESTÉTICO:

Contextualize o momento histórico em que Gonzaguinha escreveu a obra e como o eu-lírico dialoga com a tradição literária e musical brasileira.

[1:30–2:30] ATO 3 — CLOSE READING DOS VERSOS:

Leia um dístico em voz alta, destacando as figuras de linguagem (metáfora, antítese ou aliteração) e o ritmo da escansão.

[2:30–3:00] ATO 4 — SÍNTESE & REPERTÓRIO ENEM:

Feche conectando a obra a um tema contemporâneo de redação ou debate escolar: por que A Cidade Contra o Crime continua urgente hoje?

🧩 [AL-49] Desafio de Memória Poética & Lacuna (Cloze Deletion)

Complete o Verso Clássico Sem Olhar para a Letra

“Estava dando uns bordejos [ _______ ]”

Toque na palavra que completa originalmente o verso acima.

🔖 [AL-50] Marcador de Página Literário (`Bookmark 5×18cm` PNG / Print)

Baixe um Marcador de Livro com Verso em Destaque de A Cidade Contra o Crime

🗺️ [AL-51] Atlas Geográfico da MPB & Poesia Brasileira

Cidades, Rios e Ruas Cantados nos Versos de “A Cidade Contra o Crime”

Explore a cartografia poética e o território cultural conectado a Gonzaguinha (Geografia Cultural + Literatura no ENEM).

🌍 Ver 15 Poetas Lusófonos →

📍 Territórios Poéticos do Brasil (toque para explorar no Atlas):

22°54′S 43°10′W • Paisagem Costeira & Boemia Urbana 🎯 Ecos detectados: rio

Rio de Janeiro: Ipanema, Lapa, Mangueira & Guanabara

Do samba de morro e de terreiro (Cartola, Noel Rosa, Paulinho da Viola) à luz solar da Bossa Nova em Ipanema (Tom Jobim, Vinicius de Moraes, João Gilberto), o Rio de Janeiro funciona na canção brasileira como síntese entre beleza natural atlântica e contraste social urbano.

🎓 Conexão Interdisciplinar (Geografia + Literatura ENEM/Vestibular):

Geografia Cultural & Sociologia Urbana: A dialética entre "morro" e "asfalto", modernização costeira e patrimônio imaterial do samba carioca.

🏛️ Marcos Geográficos & Literários deste Território:

Praia de Ipanema & Rua Montenegro (Vinicius) Arcos da Lapa & Vila Isabel (Noel Rosa) Morro da Mangueira (Cartola) Cristo Redentor / Corcovado (Tom Jobim)
⏳ [AL-53] Máquina do Tempo Estilística • Comparador de Escolas Literárias

Como “A Cidade Contra o Crime” Seria Escrita em Outras Escolas Literárias?

Compare o verso original de Gonzaguinha com reescritas no Barroco, Ultrarromantismo, Parnasianismo e Modernismo de 22.

🏛️ Ver 15 Movimentos →
🎵 Verso-Base Original (Gonzaguinha)

“Estava dando uns bordejos pelaí”

Barroco Seiscentista (Cultismo & Conceptismo)

“Se o instante é sombra que na luz se apaga, / Na síntese fugaz de gozo e pranto, / É cinza o que era chama em desencanto: / Oh! vaidade mortal que o tempo esmaga!”

🔬 Recursos Estilísticos Aplicados na Transposição:

Antíteses violentas (luz/sombra, gozo/pranto, chama/cinza), hipérbato (inversão sintática), decassílabo heroico e sentimento de efemeridade (vanitas).

🎓 Como Identificar na Prova (ENEM / FUVEST):

No ENEM/FUVEST, o Barroco é identificado pelo conflito entre corpo e alma (antropocentrismo × teocentrismo) e pelo jogo de conceitos (conceptismo) e imagens (cultismo).

📊 [AL-54] Termômetro de Densidade Lexical & Morfossintaxe Poética

Riqueza Vocabular (TTR) & Eixo Concreto vs. Abstrato em “A Cidade Contra o Crime”

Análise estatística e linguística da letra de Gonzaguinha para questões de Gramática Aplicada ao Texto no ENEM.

Total de Palavras 318
Vocábulos Únicos 196
Índice TTR (Riqueza) 62%
Média Letras/Palavra 4,1

O Índice de Riqueza Vocabular (Type-Token Ratio de 62%) mede a proporção entre vocábulos únicos (196) e o total de palavras (318). Na canção popular, repetições de refrão criam paralelismo rítmico; na poesia escrita, um TTR elevado sinaliza condensação semântica.

🏅 [AL-55] Certificado de Leitura Crítica & Repertório Cultural (1080×1350 PNG)

Emitir Certificado de Estudo Literário — “A Cidade Contra o Crime”

Gere um certificado Neo-Brutalista em alta resolução para portfólios escolares, horas de leitura, clubes do livro e saraús.

🎻 [AL-56] Semiótica da Instrumentação & Arranjo Musical Explicado

Por Que o Violão de 7 Cordas, o Berimbau ou a Sanfona Muda o Sentido de “A Cidade Contra o Crime”?

No ENEM e na crítica de canção (Luiz Tatit / José Miguel Wisnik), letra e arranjo formam uma unidade semiótica indivisível. Alterne os timbres abaixo para analisar como cada instrumento transforma a leitura do texto.

⚡ Guitarra Elétrica Tropicália & Antropofagia 🎯 Arranjo-Chave Detectado para esta Obra

🎼 Timbre & Arquitetura Acústica

Fuzz distorcido psicodélico, contrabaixo elétrico pulsante e colagens eletroacústicas (Mestre Rogério Duprat) chocando-se com percussão brasileira e metais.

💡 Como Muda o Sentido do Poema / Verso

Encena a Antropofagia de Oswald de Andrade: devora a guitarra do rock internacional para expor os contrastes entre o Brasil arcaico e a metrópole industrializada. No verso «Estava dando uns bordejos pelaí», o timbre elétrico injeta ironia crítica, choque urbano e urgência juvenil.

📐 Diálogo com a Métrica & Prosódia: Verso livre cinematográfico, montagem paratática, fragmentação concretista e refrões elétricos.
🏛️ Mestres & Referências de Repertório: Caetano Veloso, Gilberto Gil, Os Mutantes, Gal Costa, Tom Zé, Raul Seixas, Cazuza, Legião Urbana e Chico Science & Nação Zumbi.
🎯 [AL-58] Simulador Padrão TRI ENEM com Distratores Comentados (A–E)

Treine Olhar de Banca: Identifique o Gabarito e as 4 Pegadinhas (Distratores)

Na Teoria de Resposta ao Item (TRI) do ENEM, cada alternativa errada é desenhada com um tipo específico de armadilha (Extrapolação, Reducionismo, Contradição ou Leitura Literal). Clique em uma opção ou revele a anatomia completa do item.

CADERNO DE LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS • COMPETÊNCIA 4 (H12 / H15) Nível de Proficiência TRI: ~640 pts (Coerência Pedagógica Alta)
Estava dando uns bordejos pelaí
Quando derepente a figura apareceu
E dentre tantos me escolheu
Mas o barulho da cidade está
GONZAGUINHA. “A Cidade Contra o Crime”.

Considerando a construção estética e os procedimentos expressivos mobilizados no fragmento de “A Cidade Contra o Crime”, de Gonzaguinha, conclui-se que a voz poética:

A

limita-se ao registro denotativo e informativo de fatos biográficos imediatos, recusando figuras de linguagem ou plurissignificação estética.

B

propõe o abandono completo da língua portuguesa e das raízes culturais brasileiras em favor de um formalismo puramente matemático e impessoal.

C

articula recursos expressivos, sonoridade e escolhas lexicais para transfigurar a experiência subjetiva e histórica em reflexão estética compartilhável.

D

restringe o valor da obra exclusivamente à rima consoante final, tornando irrelevantes a voz lírica, o contexto cultural e a tensão semântica do texto.

E

nega qualquer envolvimento afetivo, memorialístico ou crítico do sujeito poético diante da realidade evocada nos versos.

🕰️ [AL-59] Linha do Tempo da Vida do Autor na Composição

O Que Gonzaguinha Vivia Quando Compôs “A Cidade Contra o Crime”?

Recorte biográfico, histórico e crítico pronto para contextualização na Redação do ENEM (Competência II) e questões discursivas.

⏳ Fase de Consagração Autoral & Estúdio

1️⃣ Fase de Vida & Maturidade do Autor

Fase de Vida & Maturidade Poética de Gonzaguinha

No momento da criação de «A Cidade Contra o Crime», Gonzaguinha encontrava-se em pleno domínio de sua dicção autoral, articulando repertório biográfico, observação do cotidiano e laboratório formal.

2️⃣ Contexto Histórico-Cultural no Brasil

O Brasil no Ano da Composição

Obra composta em diálogo com as transformações urbanas, estéticas e políticas do Brasil contemporâneo à trajetória de Gonzaguinha.

3️⃣ Impacto na Carreira & Recepção Crítica

Legado na Obra de Gonzaguinha & Vestibulares

Consolidou «A Cidade Contra o Crime» como peça de referência na obra de Gonzaguinha, amplamente revisitada por leitores, intérpretes e bancas examinadoras.

📰 [AL-60] Poster Tipográfico Minimalista de Parede (A3 / A4 • 1200×1600 PNG)

Quadros de Versos Prontos para Impressão — “A Cidade Contra o Crime”

Gere um pôster de galeria em proporção 3:4 (`1200×1600px`, pronto para molduras A4/A3, murais de biblioteca, salas de aula e decoração literária).

EXPRESSÃO ORAL, SARAUS & LEITURA DRAMÁTICA • MARCAÇÃO DE VOZ

🎙️ Guia de Declamação, Pausas Dramáticas & Tom Emocional

✊ Tom: Épico & Contestador

🎭 Escolha o Registro Vocal & Tom Emocional da Declamação:

4 Modos de Interpretação Cênica

🗣️ Impostação & Timbre: Projeção frontal firme, articulação percussiva das consoantes, postura ereta de palco e pulso rítmico marcado.

🫁 Respiração & Cesura: Use apoio costal firme; sustente as pausas dramáticas em silêncio absoluto encarando a plateia antes do verso-chave.

⏱️ Teleprompter de Sarau:
ESTROFE DE SARAU #1 [/ pausa curta] • [// cesura dramática]
[↓ sussurro lírico]

“Estava dando uns bordejos pelaí” [/ pausa curta]

[↑ crescendo intenso]

“Quando derepente a figura apareceu” [/ pausa curta]

[↓ sussurro lírico]

“E dentre tantos me escolheu” [/ pausa curta]

[↑ crescendo intenso]

“Mas o barulho da cidade está” [// cesura dramática]

Legenda: [/ pausa curta] 0,5s • [// cesura dramática] 1,5s • [↑ crescendo intenso] • [↓ sussurro lírico]
ABNT NBR 6023 & NBR 10520 • TRABALHOS ESCOLARES & FACULDADES

📝 Gerador de Fichamento Acadêmico Completo (ABNT 1-Toque)

📖 15 Símbolos Poéticos →

📖 Símbolos Poéticos & Arquétipos Literários Detectados na Obra:

1. CABEÇALHO BIBLIOGRÁFICO (ABNT NBR 6023:2018)

GONZAGUINHA. A Cidade Contra o Crime. In: Álbum de Gonzaguinha. [S. l.]: Análise de Letras, 2008. Disponível em: https://analisedeletras.com.br/musica/gonzaguinha/a-cidade-contra-o-crime. Acesso em: 13 nov. 2026.

2. FICHAMENTO DE RESUMO / SÍNTESE DE CONTEÚDO

A obra "A Cidade Contra o Crime", composta por Gonzaguinha (2008) e vinculada à estética de Canção de Protesto & Festivais (1964 – 1979), desenvolve como eixo temático central Ditadura & Resistência e Crítica Social & Política e Luto & Superação e Fé & Espiritualidade. Canção de Gonzaguinha (Álbum de Gonzaguinha, 2008), estruturada em 1 estrofe e 45 versos, dialogando com os eixos temáticos de Ditadura & Resistência, Crítica Social & Política, Luto & Superação, Fé & Espiritualidade. Do ponto de vista simbólico, mobiliza os arquétipos de A Estrada & O Caminho, O Tempo & O Relógio, O Silêncio & O Vazio para tensionar a relação entre subjetividade lírica e realidade histórico-social brasileira.

3. FICHAMENTO DE CITAÇÕES DIRETAS (ABNT NBR 10520:2023 — COM ESTROFE & VERSO)

Estrofe 1, versos 1–2

“Estava dando uns bordejos pelaí / Quando derepente a figura apareceu”

↳ Leitura Analítica: Apresentação da proposição poética e instauração da atmosfera emocional do eu lírico.

4. ANÁLISE FORMAL, MÉTRICA & ESTILÍSTICA

Estrutura estrófica composta por 1 estrofes, 45 versos e 318 palavras. Escansão predominante: Verso Livre / Polimétrico; esquema rímico: Rimas Livres / Toantes. Recursos expressivos em destaque: Anáfora, Prosopopeia, Eu Lírico & Apóstrofe.

Personalize para seu trabalho
COMPETÊNCIAS 2, 3 & 5 DO ENEM • REPERTÓRIO LEGITIMADO

✍️ Redação Nota 1000: Repertório Sociocultural ENEM com Esta Obra

📚 12 Eixos de Redação ENEM →

🧭 Eixos Temáticos de Redação ENEM em que “A Cidade Contra o Crime” é Repertório Coringa:

Ponte Sociológica: Trabalho & Precarização

💡 Conexão Interdisciplinar: Conecta-se com o conceito de "Alienação / Reificação do Trabalho" em Karl Marx e "O Privilégio da Servidão" (uberização) de Ricardo Antunes.

1. Introdução com Alusão Cultural (Competência 2)

Contextualização com "A Cidade Contra o Crime" + Tese Bipartida

Na canção "A Cidade Contra o Crime" (2008), de Gonzaguinha — obra representativa do movimento MPB & Canção de Protesto —, os versos "E dentre tantos me escolheu / Mas o barulho da cidade está" mobilizam a força expressiva da anáfora para iluminar dilemas profundos da condição humana e da sociedade brasileira. Fora do plano estético, a reflexão proposta por Gonzaguinha mostra-se urgente para compreender os desafios ligados a trabalho & precarização no Brasil contemporâneo, evidenciando como a omissão estatal e a naturalização social perpetuam esse problema.

2. Desenvolvimento Argumentativo (Causa / Consequência — Competência 3)

Articulação entre a obra, Sociologia e Constituição de 1988

Nessa perspectiva, cabe salientar que a problemática dialoga diretamente com a sensibilidade crítica presente em "A Cidade Contra o Crime". Conecta-se com o conceito de "Alienação / Reificação do Trabalho" em Karl Marx e "O Privilégio da Servidão" (uberização) de Ricardo Antunes. Em consonância com a denúncia poética de Gonzaguinha, observa-se que a distância entre os direitos assegurados na Constituição Federal de 1988 e a vivência cotidiana da população agrava as assimetrias históricas dentro do eixo de mundo do trabalho, economia & direitos sociais.

3. Conclusão / Proposta de Intervenção Completa (Competência 5 — 5 Elementos)

Agente + Ação + Meio/Modo + Efeito + Detalhamento + Retomada da Obra

Portanto, medidas estruturais são indispensáveis para reverter esse cenário. Para tanto, cabe ao Ministério do Trabalho e Emprego (MTE), em atuação conjunta com o Ministério Público do Trabalho (MPT) ampliar a fiscalização contra condições degradantes de trabalho e regulamentar mecanismos de proteção previdenciária e jornada digna, por meio de auditorias trabalhistas, canais digitais de denúncia anônima e programas de qualificação tecnológica, com o objetivo de coibir a precarização laboral e garantir que o desenvolvimento econômico respeite a integridade física e mental do trabalhador (abrangendo tanto trabalhadores formais quanto profissionais autônomos e mediados por plataformas digitais). Desse modo, o Brasil poderá construir uma realidade mais justa e humanizada, superando as inquietações retratadas em "A Cidade Contra o Crime", de Gonzaguinha.

REDE DE REPERTÓRIO • LITERATURA • CINEMA • MPB

🕸️ Mapa de Conexões Intertextuais (Obras que Dialogam com Esta Letra)

⚖️ Comparar "A Cidade Contra o Crime" vs. "Romana" →
NÓ CENTRAL

A Cidade Contra o Crime — Gonzaguinha

Movimento Estético: ✊ Canção de Protesto & Festivais (1964 – 1979)

🏛️ Estudar Movimento →
✊ Canção de Protesto & Festivais (1964 – 1979)

1. Obras do Mesmo Movimento / Estética

Vertente histórica da Música Popular Brasileira que transformou os palcos dos Festivais da Canção e os discos dos anos 1960 e 1970 em espaço de resistência democrática, crítica social e invenção metafórica contra a censura.

Ver guia completo de Canção de Protesto & Festivais →
📚 Cânone Literário & Intertextualidade

2. Diálogo Temático na Literatura Brasileira

📖 Carlos Drummond de Andrade — A Rosa do Povo (1945) — "Carta a Stalingrado" & "Nosso Tempo"

A resistência poética presente em "A Cidade Contra o Crime" dialoga com a lírica participante de Carlos Drummond de Andrade, na qual a flor que nasce no asfalto rompe o medo e o autoritarismo.

“Uma flor nasceu na rua! / É feia. Mas é uma flor. Furou o asfalto, o tédio, o nojo e o ódio.” — Carlos Drummond de Andrade
Explorar Escola Literária no Acervo →
🎬 Audiovisual & Memória Histórica

3. Contexto Histórico & Cinema Brasileiro

🎬 Ainda Estou Aqui (2024) & O Ano em Que Meus Pais Saíram de Férias (2006)

Dir. Walter Salles (2024) / Cao Hamburger (2006)

Pano de Fundo: Regime Militar Brasileiro (1964–1985), censura prévia e resistência das famílias e artistas pela redemocratização.

Reconstrói a atmosfera de vigilância, coragem civil e memória afetiva que atravessa a canção.

⏳ Ver na Linha do Tempo Cultural →
REVISÃO ATIVA (ACTIVE RECALL) • 5 CARTÕES 3D

🎴 Modo Flashcards de Revisão Literária (Verso ↔ Interpretação)

✅ Dominados: 0 / 5
Cartão 1 de 5
Card 1 • Tese Central & Contexto FRENTE (PERGUNTA) • TOQUE PARA VIRAR 🔄

Qual é o movimento estético, o contexto histórico e a tese central de "A Cidade Contra o Crime" (Gonzaguinha)?

E dentre tantos me escolheu / Mas o barulho da cidade está

💡 Pense na resposta e clique em “🔄 Virar Cartão” para conferir o gabarito

VERSO DO CARTÃO • RESPOSTA & INTERPRETAÇÃO TOQUE PARA VOLTAR 🔄

Canção de Gonzaguinha (Álbum de Gonzaguinha, 2008), estruturada em 1 estrofe e 45 versos, dialogando com os eixos temáticos de Ditadura & Resistência, Crítica Social & Política, Luto & Superação, Fé & Espiritualidade. A obra dialoga com o movimento Canção de Protesto & Festivais (1964 – 1979).

Contexto Histórico: Golpe Militar de 1964, Festivais da TV Excelsior, TV Record e TV Globo (1965–1972), AI-5 (1968), atuação da Divisão de Censura de Diversões Públicas (DCDP) e luta pela Anistia (1979).
APOSTILA ACADÊMICA 2 COLUNAS • PRONTA PARA IMPRESSÃO / SALVAR EM PDF

📄 Exportar Apostila de Estudo em PDF / Impressão Limpa (2 Colunas com Gabarito)

Inclui tabela Raio-X ABNT, letra/excerto, figuras de linguagem, parágrafo ENEM e 3 questões de vestibular com gabarito dobrável no rodapé.

TREINO INTERATIVO • ENEM • FUVEST • UNICAMP • UNESP

🎓 Simulado & Questões de Vestibular/ENEM sobre a Obra

Questão 1 • ENEM — Linguagens, Códigos e suas Tecnologias Competência 4 • H15 / H16 (Recursos Expressivos)
“Quando derepente a figura apareceu / quando o pinta me rendeu”

Considere os versos de "A Cidade Contra o Crime" (Gonzaguinha). Na construção poética do trecho em destaque, o recurso expressivo predominante e seu efeito de sentido consistem em:

Questão 2 • FUVEST / UNICAMP — Literatura & Cultura Brasileira Contextualização Histórico-Estética (BNCC EM13LP01 / EM13LP48)
“E dentre tantos me escolheu / Mas o barulho da cidade está”

Situando "A Cidade Contra o Crime" (Gonzaguinha) na vertente de MPB & Canção de Protesto (1964 – 1979) e no eixo temático de "Ditadura & Resistência", é correto afirmar que a voz lírica (eu lírico) se caracteriza por:

Questão 3 • UNESP / ENEM — Poética, Métrica e Funções da Linguagem Análise Formal & Musicalidade (BNCC EM13LP52 / EF69LP48)
“Estava dando uns bordejos pelaí / Quando derepente a figura apareceu”

Do ponto de vista da arquitetura formal e da musicalidade dos versos, a análise prosódica de "A Cidade Contra o Crime" revela:

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QUIZ INTERATIVO • MPB, ROCK BR & POESIA

🧠 Desafio do Verso: De Quem é Essa Letra?

Pergunta 1 / 3 Pontos: 0

QUAL MÚSICA OU POEMA TRAZ ESTES VERSOS?

“Eu devia estar contente
Porque eu tenho um emprego”