A Letra

🕵️ Verso do Dia

✨ Toque em Qualquer Verso ou Trecho para Analisar ou Criar Card

Interativo
É pena que você pense
Que eu sou seu escravo
Dizendo que eu sou seu marido
E não posso partir
Como as pedras imóveis na praia
Eu fico ao seu lado sem saber
Dos amores que a vida me trouxe
E eu não pude viver
Eu perdi o meu medo
O meu medo, o meu medo da chuva
Pois a chuva voltando
Pra terra traz coisas do ar
Aprendi o segredo, o segredo
O segredo da vida
Vendo as pedras que choram sozinhas
No mesmo lugar
Eu não posso entender
Tanta gente aceitando a mentira
De que os sonhos desfazem aquilo
Que o padre falou
Porque quando eu jurei meu amor
Eu traí a mim mesmo, hoje eu sei
Que ninguém nesse mundo
É feliz tendo amado uma vez...
Uma vez
Eu perdi o meu medo
O meu medo, o meu medo da chuva
Pois a chuva voltando
Pra terra traz coisas do ar
Aprendi o segredo, o segredo
O segredo da vida
Vendo as pedras que
Choram sozinhas no mesmo lugar
Vendo as pedras que
Choram sozinhas no mesmo lugar
Vendo as pedras que
Sonham sozinhas no mesmo lugar

QUAL É A SUA LEITURA?

O que esta obra significa para você?

Compartilhe sua interpretação, memória ou análise sobre “Medo da Chuva”.

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ACERVO PEDAGÓGICO & TÉCNICO

🎓 Ferramentas de Estudo & Análise Técnica (Raio-X, Métrica, ENEM, Simulado)

Expandir +
FICHA DE ESTUDO & REFERÊNCIA ESCOLAR

🔎 Raio-X da Obra

9
Estrofes
37
Versos
~15 min
Leitura & Estudo

📚 Figuras de Linguagem & Recursos Poéticos no Verso:

Ver Glossário Completo (12 Figuras) →
Anáfora Repetição rítmica no início dos versos ("que...").

“Que eu sou seu escravo / Que o padre falou”

Prosopopeia Elementos do espaço, do tempo ou da natureza ganham força ativa na cena poética.

“Que ninguém nesse mundo”

📐 Escansão Poética, Esquema de Rimas & Métrica Silábica:

Estrutura com média de 7,3 sílabas poéticas por verso (Verso Livre (predominância de Heroico Quebrado / Hexassílabo (6 sílabas))), Versos Brancos / Sem Rima Externa (ABCD) e 8 sinalefas/elisões detectadas (fusão vocálica entre palavras).

📏 Métrica: Verso Livre (predominância de Heroico Quebrado / Hexassílabo (6 sílabas)) 🎵 Rimas: Versos Brancos / Sem Rima Externa (ABCD) ∑ Média: 7,3 síl. poéticas 🔗 8 Sinalefa(s) / Elisão(ões)

VERSO-CHAVE EM DESTAQUE

“Dizendo que eu sou seu marido / E não posso partir”

Canção de Raul Seixas ('Gîtâ', 1974), estruturada em 9 estrofes e 37 versos, dialogando com os eixos temáticos de Existencialismo & Tempo, Natureza & Brasilidade, Rebeldia & Juventude, Ironia & Sátira.

📚 Referência Bibliográfica (Padrão ABNT NBR 6023):

SEIXAS, Raul. Medo da Chuva. In: 'Gîtâ'. [S. l.]: Análise de Letras, 1974. Disponível em: https://analisedeletras.com.br/musica/raul-seixas/medo-da-chuva. Acesso em: 13 nov. 2026.

FILOLOGIA & CONTEXTO CULTURAL • DICIONÁRIO NA LETRA

🔍 Lupa de Vocabulário Histórico, Regionalismos & Arcaísmos (Dicionário Contextual)

Clique em um termo abaixo para inspecionar sua origem histórica, regionalismo ou valor poético no contexto de “Medo da Chuva”:

ÁUDIO-AULA ACESSÍVEL • WEB SPEECH API PT-BR

🎧 Modo Podcast Literário & Narração Guiada da Análise

⏹️ Pronto para Ouvir

Bem-vindos ao Modo Podcast Literário do Análise de Letras. Hoje analisamos "Medo da Chuva", obra de Raul Seixas ('Gîtâ', 1974). Primeiro eixo: voz lírica e construção de sentido. Nesta composição, os versos articulam imagem poética, ritmo e memória afetiva da língua portuguesa. Acompanhe os versos interativos e o Raio-X estrutural abaixo. Dica para provas e redação: observe como a sonoridade e o vocabulário sustentam a tese central do texto, permitindo conexões diretas com questões da FUVEST, UNICAMP e ENEM.

Velocidade:
LABORATÓRIO DE VERSIFICAÇÃO • ESCANSÃO AO VIVO & CHECADOR DE RIMAS

✍️ Oficina de Escrita Criativa & Paródia Poética (“Reescreva a Estrofe Mantendo a Métrica e Rima”)

📐 Alvo: Verso Livre (predominância de Eneassílabo (9 sílabas)) 🔗 Esquema: ABCD

Exercite a técnica poética de Raul Seixas em “Medo da Chuva”: reescreva os 4 versos abaixo criando uma paródia, releitura contemporânea ou paráfrase escolar. O contador realiza a escansão silábica poética ao vivo (até a última sílaba tônica, com elisão/sinalefa) e verifica a sonoridade das rimas em tempo real.

🎯 1. Escolha a Proposta de Escrita Criativa:

💡 Dica da Oficina: Recrie a estrofe com humor crítico, ironia ou crônica do cotidiano atual, preservando a cadência rítmica original.

📊 Fidelidade Métrica & Rímica: 0% • Aguardando Seus Versos
Verso 1 • Rima A “É pena que você pense”
🎯 Alvo: 7 sílabas 🔔 Som final: -ense

Escansão original: é / pe-na / que / vo-cê / PEN-(se) (tônica final: PEN)

0 / 7 sílabas Rima A: —
Verso 2 • Rima B “Que eu sou seu escravo”
🎯 Alvo: 5 sílabas 🔔 Som final: -avo

Escansão original: que_eu / sou / seu / es-CRA-(vo) (tônica final: CRA)

0 / 5 sílabas Rima B: —
Verso 3 • Rima C “Dizendo que eu sou seu marido”
🎯 Alvo: 8 sílabas 🔔 Som final: -ido

Escansão original: di-zen-do / que_eu / sou / seu / ma-RI-(do) (tônica final: RI)

0 / 8 sílabas Rima C: —
Verso 4 • Rima D “E não posso partir”
🎯 Alvo: 6 sílabas 🔔 Som final: -ir

Escansão original: e / não / pos-so / par-TIR (tônica final: TIR)

0 / 6 sílabas Rima D: —
PLANO DE AULA EM 1 TOQUE • RODA DE CONVERSA & COMPETÊNCIAS BNCC

🗣️ Gerador de Debate & Roda de Conversa para Sala de Aula (3 Perguntas Provocadoras + BNCC)

🎓 Ensino Médio & Pré-Vestibular

Roteiro pronto para professores de Literatura, Redação e Artes conduzirem um debate estruturado sobre “Medo da Chuva” (Raul Seixas), alinhado às habilidades da BNCC.

📋 Habilidade BNCC: EM13LP01 / EM13LGG102 ⏱️ Tempo Sugerido: 50 min (1 aula)

Objetivo Pedagógico: Relacionar o texto poético-musical com seu contexto histórico-social e analisar visões de mundo, conflitos éticos e discursos sociais.

1. [Voz e Território] Quem é o eu-lírico em "Medo da Chuva" (Raul Seixas) e que tensões sociais ou afetivas do Brasil a sua voz revela?
2. [Atualidade] Se esta obra fosse escrita hoje nas redes sociais, qual verso geraria maior debate público e por quê?
3. [Intertextualidade] Com qual livro, filme ou acontecimento histórico recente você conectaria a mensagem central destes versos?
💡 Dinâmica de Mediação Docente: Divida a turma em 3 grupos: o Grupo A defende a leitura literal/biográfica, o Grupo B defende a leitura metafórica/social e o Grupo C sintetiza os argumentos citando versos exatos do texto.
SARAU ESCOLAR & ARTES CÊNICAS • PARTITURA DE VOZES

🎭 Teatro & Jogral na Escola: Divisor Automático de Vozes (Solista A, Solista B & Coro)

Divisão automática dos versos de “Medo da Chuva” para apresentação em Jogral, Coro Cênico ou Sarau Escolar (clique em qualquer linha para alternar entre Solista A, Solista B e Coro Uníssono):

TREINO DE 2ª FASE • FUVEST / UNICAMP / UERJ (ITENS A & B + BANCA EXAMINADORA)

📝 Questão Discursiva Padrão 2ª Fase + Espelho Oficial de Correção

Enunciado (Padrão 2ª Fase FUVEST / UNICAMP): A partir da leitura integral de “Medo da Chuva”, de Raul Seixas, responda de forma concisa e fundamentada aos itens a seguir:

  • a) (2,5 pontos) Identifique a atitude central do eu-lírico diante da realidade retratada nos versos e cite um recurso expressivo (figura de linguagem, oposição semântica ou escolha rítmica) que contribua para construir esse sentido.
  • b) (2,5 pontos) Explique de que maneira a obra dialoga com as tensões sociais, afetivas ou estéticas da tradição poético-musical brasileira.
CROMATISMO POÉTICO & SINESTESIA • ATMOSFERA VISUAL

🎨 Sinestesia & Paleta de Cores Emocionais da Obra (Clique para Copiar HEX)

APRESENTAÇÃO DE SALA DE AULA • FORMATO WIDESCREEN 16:9 (4 SLIDES)

📑 Exportar Slides de Aula Widescreen (`16:9` Pronto para Projetor / PDF)

Gera instantaneamente uma apresentação de 4 slides em tela cheia (Capa, Leitura Guiada dos Versos, Estrutura Formal & Questão de Debate BNCC).

🎸 [AL-46] Violão, Acordes & Clima Harmônico da Letra

Mapa de Clima Harmônico & Cadência para Declamação ou Acompanhamento

Cadência Sugerida no Violão (Fundo Musical p/ Sarau):

Am7 → Dm7 → G7(b9) → C7M → E7(#9)

Tom Menor Melancólico / Choro & Samba-Canção: A cadência II–V–I menor (Am7 → Dm7 → E7) sublinha a introspecção lírica, a saudade e a tensão dramática dos versos.

🎙️ [AL-48] Roteiro Pronto de Vídeo-Ensaio & Podcast Escolar (3 Minutos)

Estrutura em 4 Atos para Seminário, TikTok/Reels Literário ou Podcast da Turma

[0:00–0:30] ATO 1 — GANCHO PROVOCADOR:

“Você já reparou como Medo da Chuva, de Raul Seixas, esconde uma tensão profunda logo no verso ‘É pena que você pense’?”

[0:30–1:30] ATO 2 — CONTEXTO HISTÓRICO & ESTÉTICO:

Contextualize o momento histórico em que Raul Seixas escreveu a obra e como o eu-lírico dialoga com a tradição literária e musical brasileira.

[1:30–2:30] ATO 3 — CLOSE READING DOS VERSOS:

Leia um dístico em voz alta, destacando as figuras de linguagem (metáfora, antítese ou aliteração) e o ritmo da escansão.

[2:30–3:00] ATO 4 — SÍNTESE & REPERTÓRIO ENEM:

Feche conectando a obra a um tema contemporâneo de redação ou debate escolar: por que Medo da Chuva continua urgente hoje?

🧩 [AL-49] Desafio de Memória Poética & Lacuna (Cloze Deletion)

Complete o Verso Clássico Sem Olhar para a Letra

“É pena que você [ _______ ]”

Toque na palavra que completa originalmente o verso acima.

🔖 [AL-50] Marcador de Página Literário (`Bookmark 5×18cm` PNG / Print)

Baixe um Marcador de Livro com Verso em Destaque de Medo da Chuva

🗺️ [AL-51] Atlas Geográfico da MPB & Poesia Brasileira

Cidades, Rios e Ruas Cantados nos Versos de “Medo da Chuva”

Explore a cartografia poética e o território cultural conectado a Raul Seixas (Geografia Cultural + Literatura no ENEM).

🌍 Ver 15 Poetas Lusófonos →

📍 Territórios Poéticos do Brasil (toque para explorar no Atlas):

22°54′S 43°10′W • Paisagem Costeira & Boemia Urbana 🎯 Ecos detectados: mar, praia

Rio de Janeiro: Ipanema, Lapa, Mangueira & Guanabara

Do samba de morro e de terreiro (Cartola, Noel Rosa, Paulinho da Viola) à luz solar da Bossa Nova em Ipanema (Tom Jobim, Vinicius de Moraes, João Gilberto), o Rio de Janeiro funciona na canção brasileira como síntese entre beleza natural atlântica e contraste social urbano.

🎓 Conexão Interdisciplinar (Geografia + Literatura ENEM/Vestibular):

Geografia Cultural & Sociologia Urbana: A dialética entre "morro" e "asfalto", modernização costeira e patrimônio imaterial do samba carioca.

🏛️ Marcos Geográficos & Literários deste Território:

Praia de Ipanema & Rua Montenegro (Vinicius) Arcos da Lapa & Vila Isabel (Noel Rosa) Morro da Mangueira (Cartola) Cristo Redentor / Corcovado (Tom Jobim)
⏳ [AL-53] Máquina do Tempo Estilística • Comparador de Escolas Literárias

Como “Medo da Chuva” Seria Escrita em Outras Escolas Literárias?

Compare o verso original de Raul Seixas com reescritas no Barroco, Ultrarromantismo, Parnasianismo e Modernismo de 22.

🏛️ Ver 15 Movimentos →
🎵 Verso-Base Original (Raul Seixas)

“É pena que você pense”

Barroco Seiscentista (Cultismo & Conceptismo)

“Se o instante é sombra que na luz se apaga, / Na síntese fugaz de gozo e pranto, / É cinza o que era chama em desencanto: / Oh! vaidade mortal que o tempo esmaga!”

🔬 Recursos Estilísticos Aplicados na Transposição:

Antíteses violentas (luz/sombra, gozo/pranto, chama/cinza), hipérbato (inversão sintática), decassílabo heroico e sentimento de efemeridade (vanitas).

🎓 Como Identificar na Prova (ENEM / FUVEST):

No ENEM/FUVEST, o Barroco é identificado pelo conflito entre corpo e alma (antropocentrismo × teocentrismo) e pelo jogo de conceitos (conceptismo) e imagens (cultismo).

📊 [AL-54] Termômetro de Densidade Lexical & Morfossintaxe Poética

Riqueza Vocabular (TTR) & Eixo Concreto vs. Abstrato em “Medo da Chuva”

Análise estatística e linguística da letra de Raul Seixas para questões de Gramática Aplicada ao Texto no ENEM.

Total de Palavras 190
Vocábulos Únicos 85
Índice TTR (Riqueza) 45%
Média Letras/Palavra 3,9

O Índice de Riqueza Vocabular (Type-Token Ratio de 45%) mede a proporção entre vocábulos únicos (85) e o total de palavras (190). Na canção popular, repetições de refrão criam paralelismo rítmico; na poesia escrita, um TTR elevado sinaliza condensação semântica.

🏅 [AL-55] Certificado de Leitura Crítica & Repertório Cultural (1080×1350 PNG)

Emitir Certificado de Estudo Literário — “Medo da Chuva”

Gere um certificado Neo-Brutalista em alta resolução para portfólios escolares, horas de leitura, clubes do livro e saraús.

🎻 [AL-56] Semiótica da Instrumentação & Arranjo Musical Explicado

Por Que o Violão de 7 Cordas, o Berimbau ou a Sanfona Muda o Sentido de “Medo da Chuva”?

No ENEM e na crítica de canção (Luiz Tatit / José Miguel Wisnik), letra e arranjo formam uma unidade semiótica indivisível. Alterne os timbres abaixo para analisar como cada instrumento transforma a leitura do texto.

🏖️ Bossa Nova: Violão Sincopado & Voz Intimista 🎯 Arranjo-Chave Detectado para esta Obra

🎼 Timbre & Arquitetura Acústica

Batida de violão com cordas de nylon (polegar marcando o baixo fundamental enquanto indicador, médio e anelar executam acordes dissonantes de 7ªM, 9ª, 11ª# e 13ªb) e canto "falado" ao pé do ouvido.

💡 Como Muda o Sentido do Poema / Verso

A recusa do vibrato operístico cria uma estética da contenção: em «É pena que você pense», os acordes alterados (empréstimos modais) revelam que por trás da aparente leveza solar há uma melancolia sofisticada e existencial.

📐 Diálogo com a Métrica & Prosódia: Versos coloquiais curtos, enjambements suaves e rimas internas que deslizam sobre a harmonia cromática.
🏛️ Mestres & Referências de Repertório: João Gilberto, Tom Jobim, Vinicius de Moraes, Nara Leão, Roberto Menescal, Marcos Valle e Joyce Moreno.
🎯 [AL-58] Simulador Padrão TRI ENEM com Distratores Comentados (A–E)

Treine Olhar de Banca: Identifique o Gabarito e as 4 Pegadinhas (Distratores)

Na Teoria de Resposta ao Item (TRI) do ENEM, cada alternativa errada é desenhada com um tipo específico de armadilha (Extrapolação, Reducionismo, Contradição ou Leitura Literal). Clique em uma opção ou revele a anatomia completa do item.

CADERNO DE LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS • COMPETÊNCIA 4 (H12 / H15) Nível de Proficiência TRI: ~640 pts (Coerência Pedagógica Alta)
É pena que você pense
Que eu sou seu escravo
Dizendo que eu sou seu marido
E não posso partir
RAUL SEIXAS. “Medo da Chuva”.

Considerando a construção estética e os procedimentos expressivos mobilizados no fragmento de “Medo da Chuva”, de Raul Seixas, conclui-se que a voz poética:

A

limita-se ao registro denotativo e informativo de fatos biográficos imediatos, recusando figuras de linguagem ou plurissignificação estética.

B

propõe o abandono completo da língua portuguesa e das raízes culturais brasileiras em favor de um formalismo puramente matemático e impessoal.

C

articula recursos expressivos, sonoridade e escolhas lexicais para transfigurar a experiência subjetiva e histórica em reflexão estética compartilhável.

D

restringe o valor da obra exclusivamente à rima consoante final, tornando irrelevantes a voz lírica, o contexto cultural e a tensão semântica do texto.

E

nega qualquer envolvimento afetivo, memorialístico ou crítico do sujeito poético diante da realidade evocada nos versos.

🕰️ [AL-59] Linha do Tempo da Vida do Autor na Composição

O Que Raul Seixas Vivia Quando Compôs “Medo da Chuva”?

Recorte biográfico, histórico e crítico pronto para contextualização na Redação do ENEM (Competência II) e questões discursivas.

⏳ Fase de Consagração Autoral & Estúdio

1️⃣ Fase de Vida & Maturidade do Autor

Fase de Vida & Maturidade Poética de Raul Seixas

No momento da criação de «Medo da Chuva», Raul Seixas encontrava-se em pleno domínio de sua dicção autoral, articulando repertório biográfico, observação do cotidiano e laboratório formal.

2️⃣ Contexto Histórico-Cultural no Brasil

O Brasil no Ano da Composição

Obra composta em diálogo com as transformações urbanas, estéticas e políticas do Brasil contemporâneo à trajetória de Raul Seixas.

3️⃣ Impacto na Carreira & Recepção Crítica

Legado na Obra de Raul Seixas & Vestibulares

Consolidou «Medo da Chuva» como peça de referência na obra de Raul Seixas, amplamente revisitada por leitores, intérpretes e bancas examinadoras.

📰 [AL-60] Poster Tipográfico Minimalista de Parede (A3 / A4 • 1200×1600 PNG)

Quadros de Versos Prontos para Impressão — “Medo da Chuva”

Gere um pôster de galeria em proporção 3:4 (`1200×1600px`, pronto para molduras A4/A3, murais de biblioteca, salas de aula e decoração literária).

EXPRESSÃO ORAL, SARAUS & LEITURA DRAMÁTICA • MARCAÇÃO DE VOZ

🎙️ Guia de Declamação, Pausas Dramáticas & Tom Emocional

🌧️ Tom: Melancólico & Reflexivo

🎭 Escolha o Registro Vocal & Tom Emocional da Declamação:

4 Modos de Interpretação Cênica

🗣️ Impostação & Timbre: Voz grave e aveludada, respiração diafragmática profunda, olhar contemplativo e vogais finais sustentadas.

🫁 Respiração & Cesura: Inspire lentamente pelo nariz antes de cada estrofe (4 segundos) e solte a última palavra quase em suspiro.

⏱️ Teleprompter de Sarau:
ESTROFE DE SARAU #1 [/ pausa curta] • [// cesura dramática]
[↓ sussurro lírico]

“É pena que você pense” [/ pausa curta]

[↑ crescendo intenso]

“Que eu sou seu escravo” [/ pausa curta]

[↓ sussurro lírico]

“Dizendo que eu sou seu marido” [/ pausa curta]

[↑ crescendo intenso]

“E não posso partir” [// cesura dramática]

ESTROFE DE SARAU #2 [/ pausa curta] • [// cesura dramática]
[↑ crescendo intenso]

“Como as pedras imóveis na praia” [/ pausa curta]

[↑ crescendo intenso]

“Eu fico ao seu lado sem saber” [/ pausa curta]

[↓ sussurro lírico]

“Dos amores que a vida me trouxe” [/ pausa curta]

[↑ crescendo intenso]

“E eu não pude viver” [// cesura dramática]

ESTROFE DE SARAU #3 [/ pausa curta] • [// cesura dramática]
[↑ crescendo intenso]

“Eu perdi o meu medo” [/ pausa curta]

[↑ crescendo intenso]

“O meu medo, [/ pausa curta] o meu medo da chuva” [/ pausa curta]

[↓ sussurro lírico]

“Pois a chuva voltando” [/ pausa curta]

[↑ crescendo intenso]

“Pra terra traz coisas do ar” [// cesura dramática]

Legenda: [/ pausa curta] 0,5s • [// cesura dramática] 1,5s • [↑ crescendo intenso] • [↓ sussurro lírico]
ABNT NBR 6023 & NBR 10520 • TRABALHOS ESCOLARES & FACULDADES

📝 Gerador de Fichamento Acadêmico Completo (ABNT 1-Toque)

📖 15 Símbolos Poéticos →

📖 Símbolos Poéticos & Arquétipos Literários Detectados na Obra:

1. CABEÇALHO BIBLIOGRÁFICO (ABNT NBR 6023:2018)

SEIXAS, Raul. Medo da Chuva. In: 'Gîtâ'. [S. l.]: Análise de Letras, 1974. Disponível em: https://analisedeletras.com.br/musica/raul-seixas/medo-da-chuva. Acesso em: 13 nov. 2026.

2. FICHAMENTO DE RESUMO / SÍNTESE DE CONTEÚDO

A obra "Medo da Chuva", composta por Raul Seixas (1974) e vinculada à estética de Canção de Protesto & Festivais (1964 – 1979), desenvolve como eixo temático central Existencialismo & Tempo e Natureza & Brasilidade e Rebeldia & Juventude e Ironia & Sátira. Canção de Raul Seixas ('Gîtâ', 1974), estruturada em 9 estrofes e 37 versos, dialogando com os eixos temáticos de Existencialismo & Tempo, Natureza & Brasilidade, Rebeldia & Juventude, Ironia & Sátira. Do ponto de vista simbólico, mobiliza os arquétipos de O Espelho & O Reflexo, O Mar & O Oceano, O Tempo & O Relógio para tensionar a relação entre subjetividade lírica e realidade histórico-social brasileira.

3. FICHAMENTO DE CITAÇÕES DIRETAS (ABNT NBR 10520:2023 — COM ESTROFE & VERSO)

Estrofe 1, versos 1–2

“É pena que você pense / Que eu sou seu escravo”

↳ Leitura Analítica: Apresentação da proposição poética e instauração da atmosfera emocional do eu lírico.

Estrofe 2, versos 1–2

“Como as pedras imóveis na praia / Eu fico ao seu lado sem saber”

↳ Leitura Analítica: Adensamento metafórico e desenvolvimento do conflito central da composição.

Estrofe 3, versos 1–2

“Eu perdi o meu medo / O meu medo, o meu medo da chuva”

↳ Leitura Analítica: Desdobramento crítico/expressivo que sintetiza a mensagem estética da obra.

4. ANÁLISE FORMAL, MÉTRICA & ESTILÍSTICA

Estrutura estrófica composta por 9 estrofes, 37 versos e 190 palavras. Escansão predominante: Verso Livre / Polimétrico; esquema rímico: Rimas Livres / Toantes. Recursos expressivos em destaque: Anáfora, Prosopopeia, Eu Lírico & Apóstrofe.

Personalize para seu trabalho
COMPETÊNCIAS 2, 3 & 5 DO ENEM • REPERTÓRIO LEGITIMADO

✍️ Redação Nota 1000: Repertório Sociocultural ENEM com Esta Obra

📚 12 Eixos de Redação ENEM →

🧭 Eixos Temáticos de Redação ENEM em que “Medo da Chuva” é Repertório Coringa:

Ponte Sociológica: Meio Ambiente & Amazônia

💡 Conexão Interdisciplinar: Conecta-se com "Ideias para Adiar o Fim do Mundo" de Ailton Krenak e o Artigo 225 da Constituição Federal de 1988.

1. Introdução com Alusão Cultural (Competência 2)

Contextualização com "Medo da Chuva" + Tese Bipartida

Na canção "Medo da Chuva" (1974), de Raul Seixas — obra representativa do movimento MPB & Canção de Protesto —, os versos "Dizendo que eu sou seu marido / E não posso partir" mobilizam a força expressiva da anáfora para iluminar dilemas profundos da condição humana e da sociedade brasileira. Fora do plano estético, a reflexão proposta por Raul Seixas mostra-se urgente para compreender os desafios ligados a meio ambiente & amazônia no Brasil contemporâneo, evidenciando como a omissão estatal e a naturalização social perpetuam esse problema.

2. Desenvolvimento Argumentativo (Causa / Consequência — Competência 3)

Articulação entre a obra, Sociologia e Constituição de 1988

Nessa perspectiva, cabe salientar que a problemática dialoga diretamente com a sensibilidade crítica presente em "Medo da Chuva". Conecta-se com "Ideias para Adiar o Fim do Mundo" de Ailton Krenak e o Artigo 225 da Constituição Federal de 1988. Em consonância com a denúncia poética de Raul Seixas, observa-se que a distância entre os direitos assegurados na Constituição Federal de 1988 e a vivência cotidiana da população agrava as assimetrias históricas dentro do eixo de sustentabilidade, crise climática & povos originários.

3. Conclusão / Proposta de Intervenção Completa (Competência 5 — 5 Elementos)

Agente + Ação + Meio/Modo + Efeito + Detalhamento + Retomada da Obra

Portanto, medidas estruturais são indispensáveis para reverter esse cenário. Para tanto, cabe ao Ministério do Meio Ambiente e Mudança do Clima (MMA), em ação conjunta com o IBAMA e a FUNAI intensificar a fiscalização satelital contra o desmatamento ilegal e fomentar a bioeconomia sustentável em comunidades tradicionais, através do fortalecimento orçamentário dos órgãos ambientais e de linhas de crédito verde para cooperativas extrativistas, visando proteger os biomas nacionais e assegurar o equilíbrio ecológico para as presentes e futuras gerações (com rigorosa punição a crimes ambientais e demarcação/proteção das terras indígenas e quilombolas). Desse modo, o Brasil poderá construir uma realidade mais justa e humanizada, superando as inquietações retratadas em "Medo da Chuva", de Raul Seixas.

REDE DE REPERTÓRIO • LITERATURA • CINEMA • MPB

🕸️ Mapa de Conexões Intertextuais (Obras que Dialogam com Esta Letra)

⚖️ Comparar "Medo da Chuva" vs. "Romana" →
NÓ CENTRAL

Medo da Chuva — Raul Seixas

Movimento Estético: ✊ Canção de Protesto & Festivais (1964 – 1979)

🏛️ Estudar Movimento →
✊ Canção de Protesto & Festivais (1964 – 1979)

1. Obras do Mesmo Movimento / Estética

Vertente histórica da Música Popular Brasileira que transformou os palcos dos Festivais da Canção e os discos dos anos 1960 e 1970 em espaço de resistência democrática, crítica social e invenção metafórica contra a censura.

Ver guia completo de Canção de Protesto & Festivais →
📚 Cânone Literário & Intertextualidade

2. Diálogo Temático na Literatura Brasileira

📖 Clarice Lispector & Carlos Drummond de Andrade — A Hora da Estrela (1977) & A Paixão Segundo G.H. (1964)

O mergulho introspectivo e o espanto diante do existir em "Medo da Chuva" espelham as epifanias de Clarice Lispector, que transforma o instante cotidiano em pergunta filosófica.

“Liberdade é pouco. O que eu desejo ainda não tem nome.” — Clarice Lispector
Explorar Escola Literária no Acervo →
🎬 Audiovisual & Memória Histórica

3. Contexto Histórico & Cinema Brasileiro

🎬 Orfeu Negro (1959) & Bacurau (2019)

Dir. Marcel Camus (baseado em Vinicius de Moraes) / Kleber Mendonça Filho & Juliano Dornelles

Pano de Fundo: Golpe Militar de 1964, Festivais da TV Excelsior, TV Record e TV Globo (1965–1972), AI-5 (1968), atuação da Divisão de Censura de Diversões Públicas (DCDP) e luta pela Anistia (1979).

Conecta a força musical e poética de Raul Seixas ao imaginário audiovisual e histórico do Brasil.

⏳ Ver na Linha do Tempo Cultural →
REVISÃO ATIVA (ACTIVE RECALL) • 5 CARTÕES 3D

🎴 Modo Flashcards de Revisão Literária (Verso ↔ Interpretação)

✅ Dominados: 0 / 5
Cartão 1 de 5
Card 1 • Tese Central & Contexto FRENTE (PERGUNTA) • TOQUE PARA VIRAR 🔄

Qual é o movimento estético, o contexto histórico e a tese central de "Medo da Chuva" (Raul Seixas)?

Dizendo que eu sou seu marido / E não posso partir

💡 Pense na resposta e clique em “🔄 Virar Cartão” para conferir o gabarito

VERSO DO CARTÃO • RESPOSTA & INTERPRETAÇÃO TOQUE PARA VOLTAR 🔄

Canção de Raul Seixas ('Gîtâ', 1974), estruturada em 9 estrofes e 37 versos, dialogando com os eixos temáticos de Existencialismo & Tempo, Natureza & Brasilidade, Rebeldia & Juventude, Ironia & Sátira. A obra dialoga com o movimento Canção de Protesto & Festivais (1964 – 1979).

Contexto Histórico: Golpe Militar de 1964, Festivais da TV Excelsior, TV Record e TV Globo (1965–1972), AI-5 (1968), atuação da Divisão de Censura de Diversões Públicas (DCDP) e luta pela Anistia (1979).
APOSTILA ACADÊMICA 2 COLUNAS • PRONTA PARA IMPRESSÃO / SALVAR EM PDF

📄 Exportar Apostila de Estudo em PDF / Impressão Limpa (2 Colunas com Gabarito)

Inclui tabela Raio-X ABNT, letra/excerto, figuras de linguagem, parágrafo ENEM e 3 questões de vestibular com gabarito dobrável no rodapé.

TREINO INTERATIVO • ENEM • FUVEST • UNICAMP • UNESP

🎓 Simulado & Questões de Vestibular/ENEM sobre a Obra

Questão 1 • ENEM — Linguagens, Códigos e suas Tecnologias Competência 4 • H15 / H16 (Recursos Expressivos)
“Que eu sou seu escravo / Que o padre falou”

Considere os versos de "Medo da Chuva" (Raul Seixas). Na construção poética do trecho em destaque, o recurso expressivo predominante e seu efeito de sentido consistem em:

Questão 2 • FUVEST / UNICAMP — Literatura & Cultura Brasileira Contextualização Histórico-Estética (BNCC EM13LP01 / EM13LP48)
“Dizendo que eu sou seu marido / E não posso partir”

Situando "Medo da Chuva" (Raul Seixas) na vertente de MPB & Canção de Protesto (1964 – 1979) e no eixo temático de "Existencialismo & Tempo", é correto afirmar que a voz lírica (eu lírico) se caracteriza por:

Questão 3 • UNESP / ENEM — Poética, Métrica e Funções da Linguagem Análise Formal & Musicalidade (BNCC EM13LP52 / EF69LP48)
“É pena que você pense / Que eu sou seu escravo”

Do ponto de vista da arquitetura formal e da musicalidade dos versos, a análise prosódica de "Medo da Chuva" revela:

Aviso de Direitos Autorais: Conteúdo exibido exclusivamente para fins de estudo, crítica e interpretação cultural e literária (Art. 46, VIII da Lei nº 9.610/98). Todos os direitos autorais pertencem aos seus respectivos autores e detentores.

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J

Josimar

04 Set, 2021

0
"Nunca tinha olhado por esse lado... Pode ser.... É incrível,tantos anos se passaram e agente aqui tentando entender o maluco Beleza... E quando ele diz "Vendo as pedras chorando sozinhas no mesmo lugar "reforça que se trata de uma figura feminina. (Eu achei,ñ quer dizer que seja)."
A

Ailma Candido

01 Set, 2021

0
"Sim, Daniel Neves. E eu vejo tambem que ele fala sobre ninguem ser feliz tendo amado uma única vez.. Ou melhor: viver um unico amor. Nessa vida amamos mais de uma vez. Amamos intensamente, mas com amor dferente, um de cada vez. É loucura jurar amor eterno! Só as pedras ficam no mesmo lugar. E olhe la!"
M

Manoel

06 Abr, 2021

0
"Sabias palavras"
F

FABIO ANTONIO DOS SANTOS

29 Jan, 2021

0
"Além da questão do matrimonio, eu acho que Raul emprega o amor em outros âmbitos da nossa vida, mal vivido é aquele que só ama uma vez, só encontra o amor em uma pessoa. O amor pode estar em lugares, lembranças, sensações, comida, animais de estimação, time de futebol, filmes, músicas, esportes, conhecimento, religião; cabe a você encontrar as diversas formas de amor disponíveis nesse mundo, é burrice viver se lamentando por não ter encontrado uma fonte de amor, o amor está nas pequenas coisas e não é difícil encontrar, até porque, ninguém é feliz nesse mundo tendo amado uma vez."
T

Thiago Heiwa

04 Jul, 2020

0
"Isso, mas não literalmente. Na verdade ele perdeu o medo do Estado e da Igreja Católica, pois naquela época o divórcio não era legalizado. Ela foi escrita em 73 e o divórcio só foi legalizado de fato em 77. Tal demora (demora, pois era algo que já havia sido proposto desde 1893 - fonte: https://ibdfam.jusbrasil.com.br/noticias/2273698/a-trajetoria-do-divorcio-no-brasil-a-consolidacao-do-estado-democratico-de-direito) se deu devido a grande influência católica no Estado. Então medo da chuva é de certa forma uma crítica à igreja católica e ao Estado que não permitiam ao casal que terminassem sua união e seguissem suas vidas com outras pessoas. Pois até era permitido se separar mas não se casar novamente com outra pessoa."
T

Thiago Heiwa

04 Jul, 2020

0
"Falou pouco mas falou b*st@. Medo da Chuva foi escrita em 73 e falava sobre o divórcio que só foi liberado em 1977"
E

Eu

02 Maio, 2020

0
"discordo de vc Ervole. Segundo a Glória, segunda mulher de Raul, essa música foi feita para a Edith , a primeira mulher, logo essa música não tem tantas coisas para serem subentendidas e sim para fazer uma interpretação simples."
R

ricardo

26 Ago, 2019

0
"Ele fala escrachado da monogamia."
D

Danniel

28 Jul, 2019

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"Concordo , quem conhece o Raul, vai ver que ele segue essa linha de raciocínio."
D

Danniel

28 Jul, 2019

0
"Achei bem nada a ver 😅"
I

Ivete filippi

02 Jun, 2019

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"Comebtario perfeito daniel. Mas, ele tb mistra:a hipocresia da majoria dos casamentos."
S

saiba mais

10 Out, 2018

0
"A música retrata o amor quando se vivido a risca"
J

Jairo lima

21 Set, 2018

0
"É isso tudo tá legal Mas estar na hora de mudar"
P

Patrícia Felisberto

25 Ago, 2018

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"Interpretação perfeita!!!! Hoje me sei conta dessa música e entendi ela como nunca tinha entendido..."
L

Lucas

03 Nov, 2017

0
"Perfeito!"
R

Robson

19 Jul, 2017

0
"Essa música é reflexo das ideias de Schopenhauer... . Sobretudo no trecho: Ninguém neste mundo é feliz tendo amado uma vez"... Para o referido filósofo, "amar uma vez" é incongruente com a própria natureza humana.. http://revistagalileu.globo.com/Revista/Common/0,,EMI299871-17773-6,00-FILOSOFIA+E+USADA+COMO+GUIA+PARA+VIVER+MELHOR.html"
R

Rosangela Rocha

02 Abr, 2015

0
"Entendo essa música como uma crítica à fé Católica sim. Porém, me permito contradizer alguns comentários. A Igreja não obriga ninguém a nada. Ela prega os ensinamentos bíblicos e outros conceitos que adotou. Quem quiser seguir, que siga. Acredito que o Raul pode ter sido católico por tradição, mas em um dado momento de sua vida optou por novos caminhos. É o livre-arbítrio. Espero que esteja bem onde estiver..."
H

Helena

28 Mar, 2015

0
"Essa música e "A Maçã" falam sobre relacionamentos tradicionais, falta de liberdade, possessividade..."
N

Nelson Lima

28 Out, 2014

0
"Essa música fala sobre separação, de um rompimento do relacionamento. O começo já deixa claro "dizendo que sou seu marido e não posso partir" Perder o medo da chuva é uma alusão a não conseguir superar o choro, as lagrimas a chuva de lagrimas. E fala que é a muitos amores nas nossas vidas e que eles devem ser vividos."
S

sanxer

05 Out, 2013

0
"è sobre um relacionamento: as pedras, pessoas que sonham e nada realizam, o tempo passa e tudo fica como está. a chuva: a mulher murmurando e trazendo de volta aqueles problemas e pareciam ter sido resolvidos, perdoados mas, quando uma nova briguinha aparece tudo volta a ser cobrado. Viver a mentira é achar que o que o padre falou é o padrão social e que temos que mesmos infelizes vivermos este padrão. Sonho não tem padrão. jurar o amor trair a min mesmo: É prometer algo que me fizeram acreditar sem que eu fosse o que acreditam. Perder o medo da chuva: É não mais sucumbir a pressão no relacionamento, não sentir culpa por ão fazer alguem feliz sendo infeliz, até mesmo porque a felicidade nos mesmos conquistamos não depende de outra pessoa . Eu perdi o Meu Medo da Chuva."
R

Renato

10 Set, 2013

0
"Essa música tem a seguinte mensagem: LIBERDADE. Raul, como bem sabemos adepto aos ensinamentos da Thelema que possui a seguinte máxima: Faça o que tu querer pois é tudo da lei. A mensagem é de que enquanto você está preso a alguém, você não é feliz. Os amores que o personagem, não posso dizer se é ele, não pode viver foi enquanto estava preso a um compromisso sério, casamento, noivado etc. Essa música é uma crítica ao catolicismo, ou melhor ao casamento católico: " até que a morte nos separe" não tem absolutamente nada a ver com ditadura. As pessoas precisão entender que não é porque a música foi feita enquanto perdurava o regime militar que fala sobre a ditadura de forma transvestida, metamorfoseada. Chuva significa que mudança, a perda do medo de mudar, de viver da forma com que bem entender. E não foi assim a vida dele?"
B

Bazz Shelters

03 Set, 2013

0
"A chuva, sem dúvidas, é a mudança. Acho que ele esconde o ataque à ditadura como se falasse de um casamento. O que o padre falou, é a verdade dos militares. Ser escravo é fazer apenas o que o governo manda e as pedras são as pessoas estáticas, sendo que estas ensinaram o segredo, que é exatamente o que não fazer."
J

Jackeline Borge Duginski

21 Abr, 2013

0
"Minha Opinião... Raul simplesmente fez essa canção para Edith Wisner"
J

jailson silva

26 Dez, 2012

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"Eu queria poder te conhecido ele tinnha uma visão muinto alem das pessoas normais do nosso tempo praticamente um genio da poesia, muinto sabio coisas que não vemos, nesse tempo ainda de ingnoracia."
J

Juliano Goulart

04 Dez, 2012

0
"Eu interpreto essa música como sendo uma crítica política na época da ditadura. Pois o governo pregava que quem era contra o governo deveria ser punido, e ainda lançava mão da frase "Brasil, Ame-o ou Deixe-o". como ele perdeu o medo do governo, decidiu ir embora do casamento, no caso, do Brasil. Quando ele diz que traiu a sí mesmo no juramento, ele diz que traiu a sí mesmo no juramento obrigatório que é feito a bandeira nacional ."
M

Marcela fiel

10 Nov, 2012

0
"Diante de tantas opniões inteligentes...Faço a minha. "Que ninguem nesse mundo é feliz tendo amado uma vez" FALA DOS RELACIONAMENTOS DE NOSSA VIDA, APÓS DE OBSERVAR PESSOAS INFELIZES QUE PASSAM UMA AO VIDA AO LADO DE OUTRA (vendo as pedras que choram sozinha no mesmo lugar) O QUE APRENDEMOS DESDE QUE ENTENDEMOS POR GENTE AINDA MAIS SEGUINDO UM DETERMINADO CREDO RELIGIOSO É QUE DEVEMOS NOS MANTER PUROS PARA RECEBER EM MATRIMONIO UMA PESSOA QUE FICARÁ PARA O RESTO DA VIDA AO NOSSO LADO, ORA RAUL FAZ UM PROTESTO AS LEIS DA IGREJA E DA OBRIGAÇÃO DO MATRIMONIO. A IGREJA NOS IMPOEM CONDIÇOES QUE NA MAIORIA DAS VEZES NÃO QUEREMOS ACEITAR... O CANSAÇO O FAZ REFLETIR SOBRE AS CONDIÇÕES MATRIMONIAIS, E EM UM INTENSO DESABAFO AO FINAL ELE DIZ QUE NAO PODE MAIS SUPORTAR, COMO A MAIORIA DAS PESSOAS (PEDRAS) CLARO QUE EM PLENO ANO 2012 A NOSSA CULTURA E NOSSA FORMA DE PENSAR MUDOU BASTANTE! ACREDITO QUE ELE EM VIDA NÃO SE PREOCUPAVA COM A OPNIAO DAS PESSOAS ELE "DEVE" TER FEITO A MUSICA OBSERVANDO ALGUNS CASOS DA EPOCA...."
D

Daniel

20 Set, 2012

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"Só para acrescentar uma informação: No filme sobre Raul, sua amante diz que ele fez essa música para sua primeira mulher, Edith, no período em que eles estavam se separando. Acredito que a música retarta exatamente esta fase e este acontecimento da vida de Raul, uma separação e um novo amor."
E

Eric

19 Set, 2012

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"Belo discurso e duro de ser praticado. Com certeza ele fala sobre relações que vão ficando mornas e aí entra a infidelidade ou a possibilidade de poder amar novamente de forma intensa como todos os inícios. Até aí ótimo mas colocar em prática significa abandonar a questão familiar.Ou acham que ele foi um bom pai? Voltado para sua loucura e seus amores se apresenta meio juvenil a pretensa idéia de que a vida simples a dois sem a paixão inicial perca o sentido e valor. Essa música é um espetáculo para quem não se relaciona de forma adulta e não é ciente das dificuldades que se apresentam com a intimidade. Raul Gênio."
A

Alexandra

29 Jun, 2012

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"Ninguém é capaz de amar eternamente apenas uma pessoa. Que seres miseráveis que seríamos se nutríssemos um mesmo sentimento para sempre. O ser humano é mutável e precisa de constantes mudanças. O casamento é fantástico, sendo que a falsa moral religiosa impôs ao Homem algo que ele nunca conseguirá: amar uma única pessoa. Os que dizem que vive isso, se engana e um belo dia irá entender a mentira que viveram ou vivem. MEDO DA CHUVA - Valeu Rauzito!"
B

Bianca

08 Jun, 2012

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"Essa música é simples de se entender... Na letra ele está criticando o casamento em que existe possessividade e não abre caminho para a liberdade individual... E quando ele diz "pedras que choram sozinhas no mesmo lugar" é como aquelas pessoas que não estão satisfeitas com o casamento, mas ainda assim continuam casada por causa do tabu do casamento x religião..."
D

Danny

09 Maio, 2012

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"NAVA, vc tem uma idea to que Raul se referia com o trexo "Eu perdi o meu medo O meu medo, o meu medo da chuva Pois a chuva voltando Pra terra traz coisas do ar" Muito Grato"
J

JULLIANO SANTOS SILVA

09 Abr, 2012

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"A música trata de questões muito além dos paradgmas conjugais e sociais e de como esses paradgmas exercem domínio sobre o indivíduo.Trata-se também da passividade,da ausência de si perante o pensamento do outro(''de que os sonhos desfazem aquilo que o padre falou''),ou seja,a tendência do individuo de enxergar a vida tal qual os outros enxergam,e não como ele mesmo enxerga.O operador dominante citado dentro do contexto da música aparentemente é o amor, não como objeto institivo ,mas como objeto representativo.Ao usar termos como '' marido'',''padre'',''pedra'',''escravo'' e ''ninguêm é feliz tendo amado uma vez'' tem-se a convicção de que aborda sobre um relacionamento conjugal frustrado,pelos quais os cônjuges não exerceram seu papel esperado dentro dessa instituição.Mas na verdade aborda-se sobre os conflitos individuais em contradição com os pensamentos dos outros que insistem em prevalecer acima de si,sem haver necessariamente o fator presencial de um terceiro durante esses conflitos."
M

Márcio

06 Mar, 2012

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"Na boa, acho q se tratando de Raul Seixas e Paulo Coelho, vc's levam as coisas muito ao pé da letra. Por ser um período de ditadura e extremo conservadorismo, eles preferiram fazer a música como um homem desabafando, onde na verdade seria uma mulher insatisfeita com o relacionamento, pois o machismo predominava e uma mulher devia ser subordinada e comer o pão que diabo amassou. Já que para uma mulher divorciada o preconceito foi sempre maior do q em relação ao homem para sociedade. ''dizendo que sou seu marido e não pode me deixar'', isso na verdade é o homem que diz pra mulher. Se eles colocasem dessa forma, do ponto de vista feminino, a música seria censurada, mas de um ponto machista, a idéia passaria desapercebida. Parabens a estes dois gênios!!!!!!"
T

thamires fernanda da silva

01 Mar, 2012

0
"Grande Rau Seixas.. Que a tempos onde poucos aviam coragem de se expressar, teve a coragem de filosofar o real sentimentos da maioria dos casados! Mas hj em dia a grande maioria não levam tão a serio seus votos, e os que realmente os respeitam, em algum momento de sua vida se sentiram assim, 'APRISIONADOS' a algo que ja não os fazem feliz."
J

Jonas Ferdinando

20 Jan, 2012

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"Muito boa a sua interpretação da múscia medo da chuva, NAVA!!!! Gostei muito e me ajudou a compreender a letra!"
N

NAVA

20 Jan, 2012

0
"MEDO DA CHUVA. A música expressa a liberdade individual do ser humano, o livre arbítrio. Mais precisamente fala da liberdade individual quanto a vida amorosa e afetiva. Contesta os valores e princípios do casamento, que segundo Raul Seixas desindividualiza o ser e também sufoca sua própria liberdade individual. " É pena que você pense que eu sou seu escravo/ Dizendo que eu sou seu marido e não posso partir" Nesse primeiro trecho da música fica evidente a ideia que Raul quer repassar. A ideia que o casamento deixa os indivíduos sem liberdade e aprisionado ao outro . " Como as pedras imóveis na praia eu fico ao teu lado/Sem saber dos amores que a vida me deu e eu não pude viver" O segundo trecho da música reforça a ideia que é passada no primeiro trecho da música. As pedras imóveis representam o marido que é comparado as pedras porque as pedras não podem se mexer, não tem liberdade individual. Já depois do refrão vem o seguinte trecho: " Eu não posso entender tanta gente aceitando a mentira/ De que os sonhos desfazem aquilo que o padre falou/ Porque quando eu jurei meu amor eu traí a mim mesmo/ Hoje eu sei que ninguém nessa vida é feliz tendo amado uma vez" Ele não consegue entender como as pessoas não conseguem enxergar a verdade, que o casamento os sufoca e os aprisiona. E também não consegue entender porque as pessoas pensam que devem desistir dos seus sonhos quando se casam porque acreditam que são pecados. Quando ele fala que quando jurou amor ele traiu a si mesmo é porque ele acredita que ninguém é capaz de amar a mesma pessoa para sempre : " Hoje eu sei, que ninguém nesse mundo é feliz tendo amado uma vez" Enfim, a música retrata o pensamento avançado de Raul Seixas, que contestava os valores da sociedade de uma forma bastante complexa e corajosa, rompia com os valores de seu tempo porque estava à frente do seu próprio tempo, e por isso quase nunca era compreendido ou era sempre mal compreendido e por isso considerado louco pelas pessoas que estavam abaixo de seu raciocínio, e que tinham mentes compatíveis a de seu tempo."
S

Santiago

14 Dez, 2011

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"Que absurdo esses comentarios que dizem que essa musica fala da ditadura.Essa musica tem o mesmo sentido da musica A Maça. Ele fala na liberdade que o casal precisa ter. Ele se baseou num casal que ficou famoso por ser liberal. Agora eu nao me lembro o nome do casal. Raul achava que um casal devia transar com outras pessoas: na musica a Maça ele diz: amor só dura em liberdade o ciume é só vaidade sofro mais eu vou te libartar."
R

Rosangela Macinelli

07 Out, 2011

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"Medo da chuva - além de ser uma das mais belas e poéticas músicas de Raul, trata da escravidão que pode ser uma vida a dois quando se tem uma esposa possessiva e ditadora. "é pena, que vc pense que sou seu escravo...dizendo que sou seu marido e não posso partir...""
E

Ercole

16 Jul, 2011

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"Devemos contextualizar para poder interpretar este texto. Era mais uma maneira dele ir contra a ditadura. A primeira estrofe é clara ao manifestar que ele (o cidadão brasileiro)é livre pra poder pensar e falar. Na segunda ele diz que aceita a situação de dominado mas sabe que existe muitas coisas a mais que ele ainda não pode viver. Aí ele mostra que não tem medo... E não teve mesmo, até foi expulso do país. O máximo é quando ele diz que os sonhos (desejos, vontade, etc) desfazem aquilo que o padre falou (os militares "ensinavam" como verdade). E ninguém é feliz tendo amado uma vez, é claro que para ele ninguém podia ser feliz sendo apenas o modelo exigido pelo poder dominante, era preciso perder o medo da chuva (da força dominante)... e assim vai. Letra fantástica que não foi percebida pela censura."
M

magal

17 Jun, 2011

0
"vejo como um cara casado qeu numa metafora em cima do seu casamento medo de transar com a mulher, quer sair e ta prso pelo casamento .ele entende o sentido da vida o ciclo mestrual da mulher, e perde o medo de transar com a mulher mesnstruada, ja que gosta dela"
D

Daniel Neves

29 Maio, 2011

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"Concordo plenamente com o Cesar Lima. Só complemento com uma observação na frase “Vendo as pedras que choram sozinhas no mesmo lugar”: No meu ver, as pedras seriam aquelas pessoas estagnadas, prisioneiras ao 'sonho médio' de: ter um emprego razoável, casar, constituir familia e mesmo infelizes e com outros propósitos se obrigam a conviver nessas regras com medo do novo (conforme citado), medo de mudar, preocupado com a opinião da sociedade."
C

Cesar Lima

21 Abr, 2011

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"Raul Seixas foi um gênio. Nessa música, ele usa perder o medo da chuva como metáfora para dizer que precisamos perder o medo do novo, respirar novos ares "pois a chuva voltando pra terra traz coisas do ar", ele quer que nós nos libertemos dos velhos conceitos religiosos, sociais, etc. "Vendo as pedras que choram sozinhas no mesmo lugar” (pessoas que ficam paradas, que não mudam, sempre no mesmo lugar)."
K

KATIA GOES

17 Set, 2010

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"Nesta música Raul fala sobre a hipocrisia em relação a instituição do casamento. Onde nos comprometemos com o conjuge uma fidelidade e eternidade que sabemos não temos poder para afirmar. Menciona até que as promessas que declamamos no altar são contra nós mesmos. E que essa instituição nos aprisiona, tortura e mantém estagnados. Acredito que quando ele diz que perdeu o medo da Chuva na verdade diz que perdeu o medo de Deus (da promessa que fez - o sim do casamento) Pois até a chuva é impura quando traz coisas do ar."
R

Rafael Andrade

08 Abr, 2010

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"Linda música. Nela Raul demonstra uma opinião acerca de casamentos mau sucedidos ou até mesmo os que estão bem, mas de uma forma ou de outra, sentem aquele amor repentino por uma outra pessoa. Critica a forma como são classificadas as uniões e o fato de não poder gostar ou amar outra pessoa."
QUIZ INTERATIVO • MPB, ROCK BR & POESIA

🧠 Desafio do Verso: De Quem é Essa Letra?

Pergunta 1 / 3 Pontos: 0

QUAL MÚSICA OU POEMA TRAZ ESTES VERSOS?

“Fiz aquele anuncio e ninguem viu
Pus em quase todo lugar”