A Letra

🕵️ Verso do Dia

✨ Toque em Qualquer Verso ou Trecho para Analisar ou Criar Card

Interativo
Eu vejo a vida
Melhor no futuro
Eu vejo isso
Por cima de um muro
De hipocrisia
Que insiste
Em nos rodear...
Eu vejo a vida
Mais clara e farta
Repleta de toda
Satisfação
Que se tem direito
Do firmamento ao chão...
Eu quero crêr
No amor numa bôa
Que isso valha
Prá qualquer pessoa
Que realizar, a força
Que tem uma paixão...
Eu vejo um novo
Começo de era
De gente fina
Elegante e sincera
Com habilidade
Prá dizer mais sim
Do que não, não, não...
Hoje o tempo voa amor
Escorre pelas mãos
Mesmo sem se sentir
Não há tempo
Que volte amor
Vamos viver tudo
Que há prá viver
Vamos nos permitir...
Eu quero crêr
No amor numa bôa
Que isso valha
Prá qualquer pessoa
Que realizar, a força
Que tem uma paixão...
Eu vejo um novo
Começo de era
De gente fina
Elegante e sincera
Com habilidade
Prá dizer mais sim
Do que não...
Hoje o tempo voa amor
Escorre pelas mãos
Mesmo sem se sentir
E não há tempo
Que volte amor
Vamos viver tudo
Que há prá viver
Vamos nos permitir...
E não há tempo
Que volte amor
Vamos viver tudo
Que há prá viver
Vamos nos permitir...

QUAL É A SUA LEITURA?

O que esta obra significa para você?

Compartilhe sua interpretação, memória ou análise sobre “Tempos Modernos”.

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ACERVO PEDAGÓGICO & TÉCNICO

🎓 Ferramentas de Estudo & Análise Técnica (Raio-X, Métrica, ENEM, Simulado)

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FICHA DE ESTUDO & REFERÊNCIA ESCOLAR

🔎 Raio-X da Obra

9
Estrofes
60
Versos
~7 min
Leitura & Estudo

📚 Figuras de Linguagem & Recursos Poéticos no Verso:

Ver Glossário Completo (12 Figuras) →
Anáfora Repetição rítmica no início dos versos ("eu...").

“Eu vejo a vida / Eu vejo isso”

Paradoxo Tensão poética entre ideias contrastantes ou paradoxais.

“Escorre pelas mãos / Mesmo sem se sentir”

📐 Escansão Poética, Esquema de Rimas & Métrica Silábica:

Estrutura com média de 4,4 sílabas poéticas por verso (Verso Livre (predominância de Redondilha Menor (5 sílabas))), ABCB — Quadra Popular (Rima nos Pares) e 10 sinalefas/elisões detectadas (fusão vocálica entre palavras).

📏 Métrica: Verso Livre (predominância de Redondilha Menor (5 sílabas)) 🎵 Rimas: ABCB — Quadra Popular (Rima nos Pares) ∑ Média: 4,4 síl. poéticas 🔗 10 Sinalefa(s) / Elisão(ões)

VERSO-CHAVE EM DESTAQUE

“Eu vejo isso / Por cima de um muro”

Canção de Lulu Santos (O Último Romântico, 1987), estruturada em 9 estrofes e 60 versos, dialogando com os eixos temáticos de Existencialismo & Tempo, Amor & Saudade, Rock Nacional Anos 80, Família & Infância.

📚 Referência Bibliográfica (Padrão ABNT NBR 6023):

SANTOS, Lulu. Tempos Modernos. In: O Último Romântico. [S. l.]: Análise de Letras, 1987. Disponível em: https://analisedeletras.com.br/musica/lulu-santos/tempos-modernos. Acesso em: 12 nov. 2026.

FILOLOGIA & CONTEXTO CULTURAL • DICIONÁRIO NA LETRA

🔍 Lupa de Vocabulário Histórico, Regionalismos & Arcaísmos (Dicionário Contextual)

Clique em um termo abaixo para inspecionar sua origem histórica, regionalismo ou valor poético no contexto de “Tempos Modernos”:

ÁUDIO-AULA ACESSÍVEL • WEB SPEECH API PT-BR

🎧 Modo Podcast Literário & Narração Guiada da Análise

⏹️ Pronto para Ouvir

Bem-vindos ao Modo Podcast Literário do Análise de Letras. Hoje analisamos "Tempos Modernos", obra de Lulu Santos (O Último Romântico, 1987). Primeiro eixo: voz lírica e construção de sentido. Nesta composição, os versos articulam imagem poética, ritmo e memória afetiva da língua portuguesa. Acompanhe os versos interativos e o Raio-X estrutural abaixo. Dica para provas e redação: observe como a sonoridade e o vocabulário sustentam a tese central do texto, permitindo conexões diretas com questões da FUVEST, UNICAMP e ENEM.

Velocidade:
LABORATÓRIO DE VERSIFICAÇÃO • ESCANSÃO AO VIVO & CHECADOR DE RIMAS

✍️ Oficina de Escrita Criativa & Paródia Poética (“Reescreva a Estrofe Mantendo a Métrica e Rima”)

📐 Alvo: Verso Livre (predominância de Tetrassílabo (4 sílabas)) 🔗 Esquema: ABCB

Exercite a técnica poética de Lulu Santos em “Tempos Modernos”: reescreva os 4 versos abaixo criando uma paródia, releitura contemporânea ou paráfrase escolar. O contador realiza a escansão silábica poética ao vivo (até a última sílaba tônica, com elisão/sinalefa) e verifica a sonoridade das rimas em tempo real.

🎯 1. Escolha a Proposta de Escrita Criativa:

💡 Dica da Oficina: Recrie a estrofe com humor crítico, ironia ou crônica do cotidiano atual, preservando a cadência rítmica original.

📊 Fidelidade Métrica & Rímica: 0% • Aguardando Seus Versos
Verso 1 • Rima A “Eu vejo a vida”
🎯 Alvo: 4 sílabas 🔔 Som final: -ida

Escansão original: eu / ve-jo_a / VI-(da) (tônica final: VI)

0 / 4 sílabas Rima A: —
Verso 2 • Rima B “Melhor no futuro”
🎯 Alvo: 5 sílabas 🔔 Som final: -uro

Escansão original: me-lhor / no / fu-TU-(ro) (tônica final: TU)

0 / 5 sílabas Rima B: —
Verso 3 • Rima C “Eu vejo isso”
🎯 Alvo: 3 sílabas 🔔 Som final: -isso

Escansão original: eu / ve-JO_IS-(so) (tônica final: IS)

0 / 3 sílabas Rima C: —
Verso 4 • Rima B “Por cima de um muro”
🎯 Alvo: 5 sílabas 🔔 Som final: -uro

Escansão original: por / ci-ma / de_um / MU-(ro) (tônica final: MU)

0 / 5 sílabas Rima B: —
PLANO DE AULA EM 1 TOQUE • RODA DE CONVERSA & COMPETÊNCIAS BNCC

🗣️ Gerador de Debate & Roda de Conversa para Sala de Aula (3 Perguntas Provocadoras + BNCC)

🎓 Ensino Médio & Pré-Vestibular

Roteiro pronto para professores de Literatura, Redação e Artes conduzirem um debate estruturado sobre “Tempos Modernos” (Lulu Santos), alinhado às habilidades da BNCC.

📋 Habilidade BNCC: EM13LP01 / EM13LGG102 ⏱️ Tempo Sugerido: 50 min (1 aula)

Objetivo Pedagógico: Relacionar o texto poético-musical com seu contexto histórico-social e analisar visões de mundo, conflitos éticos e discursos sociais.

1. [Voz e Território] Quem é o eu-lírico em "Tempos Modernos" (Lulu Santos) e que tensões sociais ou afetivas do Brasil a sua voz revela?
2. [Atualidade] Se esta obra fosse escrita hoje nas redes sociais, qual verso geraria maior debate público e por quê?
3. [Intertextualidade] Com qual livro, filme ou acontecimento histórico recente você conectaria a mensagem central destes versos?
💡 Dinâmica de Mediação Docente: Divida a turma em 3 grupos: o Grupo A defende a leitura literal/biográfica, o Grupo B defende a leitura metafórica/social e o Grupo C sintetiza os argumentos citando versos exatos do texto.
SARAU ESCOLAR & ARTES CÊNICAS • PARTITURA DE VOZES

🎭 Teatro & Jogral na Escola: Divisor Automático de Vozes (Solista A, Solista B & Coro)

Divisão automática dos versos de “Tempos Modernos” para apresentação em Jogral, Coro Cênico ou Sarau Escolar (clique em qualquer linha para alternar entre Solista A, Solista B e Coro Uníssono):

TREINO DE 2ª FASE • FUVEST / UNICAMP / UERJ (ITENS A & B + BANCA EXAMINADORA)

📝 Questão Discursiva Padrão 2ª Fase + Espelho Oficial de Correção

Enunciado (Padrão 2ª Fase FUVEST / UNICAMP): A partir da leitura integral de “Tempos Modernos”, de Lulu Santos, responda de forma concisa e fundamentada aos itens a seguir:

  • a) (2,5 pontos) Identifique a atitude central do eu-lírico diante da realidade retratada nos versos e cite um recurso expressivo (figura de linguagem, oposição semântica ou escolha rítmica) que contribua para construir esse sentido.
  • b) (2,5 pontos) Explique de que maneira a obra dialoga com as tensões sociais, afetivas ou estéticas da tradição poético-musical brasileira.
CROMATISMO POÉTICO & SINESTESIA • ATMOSFERA VISUAL

🎨 Sinestesia & Paleta de Cores Emocionais da Obra (Clique para Copiar HEX)

APRESENTAÇÃO DE SALA DE AULA • FORMATO WIDESCREEN 16:9 (4 SLIDES)

📑 Exportar Slides de Aula Widescreen (`16:9` Pronto para Projetor / PDF)

Gera instantaneamente uma apresentação de 4 slides em tela cheia (Capa, Leitura Guiada dos Versos, Estrutura Formal & Questão de Debate BNCC).

🎸 [AL-46] Violão, Acordes & Clima Harmônico da Letra

Mapa de Clima Harmônico & Cadência para Declamação ou Acompanhamento

Cadência Sugerida no Violão (Fundo Musical p/ Sarau):

Am7 → Dm7 → G7(b9) → C7M → E7(#9)

Tom Menor Melancólico / Choro & Samba-Canção: A cadência II–V–I menor (Am7 → Dm7 → E7) sublinha a introspecção lírica, a saudade e a tensão dramática dos versos.

🎙️ [AL-48] Roteiro Pronto de Vídeo-Ensaio & Podcast Escolar (3 Minutos)

Estrutura em 4 Atos para Seminário, TikTok/Reels Literário ou Podcast da Turma

[0:00–0:30] ATO 1 — GANCHO PROVOCADOR:

“Você já reparou como Tempos Modernos, de Lulu Santos, esconde uma tensão profunda logo no verso ‘Eu vejo a vida’?”

[0:30–1:30] ATO 2 — CONTEXTO HISTÓRICO & ESTÉTICO:

Contextualize o momento histórico em que Lulu Santos escreveu a obra e como o eu-lírico dialoga com a tradição literária e musical brasileira.

[1:30–2:30] ATO 3 — CLOSE READING DOS VERSOS:

Leia um dístico em voz alta, destacando as figuras de linguagem (metáfora, antítese ou aliteração) e o ritmo da escansão.

[2:30–3:00] ATO 4 — SÍNTESE & REPERTÓRIO ENEM:

Feche conectando a obra a um tema contemporâneo de redação ou debate escolar: por que Tempos Modernos continua urgente hoje?

🧩 [AL-49] Desafio de Memória Poética & Lacuna (Cloze Deletion)

Complete o Verso Clássico Sem Olhar para a Letra

“Eu vejo a [ _______ ]”

Toque na palavra que completa originalmente o verso acima.

🔖 [AL-50] Marcador de Página Literário (`Bookmark 5×18cm` PNG / Print)

Baixe um Marcador de Livro com Verso em Destaque de Tempos Modernos

🗺️ [AL-51] Atlas Geográfico da MPB & Poesia Brasileira

Cidades, Rios e Ruas Cantados nos Versos de “Tempos Modernos”

Explore a cartografia poética e o território cultural conectado a Lulu Santos (Geografia Cultural + Literatura no ENEM).

🌍 Ver 15 Poetas Lusófonos →

📍 Territórios Poéticos do Brasil (toque para explorar no Atlas):

22°54′S 43°10′W • Paisagem Costeira & Boemia Urbana 🧭 Território de Referência Comparada

Rio de Janeiro: Ipanema, Lapa, Mangueira & Guanabara

Do samba de morro e de terreiro (Cartola, Noel Rosa, Paulinho da Viola) à luz solar da Bossa Nova em Ipanema (Tom Jobim, Vinicius de Moraes, João Gilberto), o Rio de Janeiro funciona na canção brasileira como síntese entre beleza natural atlântica e contraste social urbano.

🎓 Conexão Interdisciplinar (Geografia + Literatura ENEM/Vestibular):

Geografia Cultural & Sociologia Urbana: A dialética entre "morro" e "asfalto", modernização costeira e patrimônio imaterial do samba carioca.

🏛️ Marcos Geográficos & Literários deste Território:

Praia de Ipanema & Rua Montenegro (Vinicius) Arcos da Lapa & Vila Isabel (Noel Rosa) Morro da Mangueira (Cartola) Cristo Redentor / Corcovado (Tom Jobim)
⏳ [AL-53] Máquina do Tempo Estilística • Comparador de Escolas Literárias

Como “Tempos Modernos” Seria Escrita em Outras Escolas Literárias?

Compare o verso original de Lulu Santos com reescritas no Barroco, Ultrarromantismo, Parnasianismo e Modernismo de 22.

🏛️ Ver 15 Movimentos →
🎵 Verso-Base Original (Lulu Santos)

“Eu vejo a vida”

Barroco Seiscentista (Cultismo & Conceptismo)

“Se o instante é sombra que na luz se apaga, / Na síntese fugaz de gozo e pranto, / É cinza o que era chama em desencanto: / Oh! vaidade mortal que o tempo esmaga!”

🔬 Recursos Estilísticos Aplicados na Transposição:

Antíteses violentas (luz/sombra, gozo/pranto, chama/cinza), hipérbato (inversão sintática), decassílabo heroico e sentimento de efemeridade (vanitas).

🎓 Como Identificar na Prova (ENEM / FUVEST):

No ENEM/FUVEST, o Barroco é identificado pelo conflito entre corpo e alma (antropocentrismo × teocentrismo) e pelo jogo de conceitos (conceptismo) e imagens (cultismo).

📊 [AL-54] Termômetro de Densidade Lexical & Morfossintaxe Poética

Riqueza Vocabular (TTR) & Eixo Concreto vs. Abstrato em “Tempos Modernos”

Análise estatística e linguística da letra de Lulu Santos para questões de Gramática Aplicada ao Texto no ENEM.

Total de Palavras 204
Vocábulos Únicos 74
Índice TTR (Riqueza) 36%
Média Letras/Palavra 4,0

O Índice de Riqueza Vocabular (Type-Token Ratio de 36%) mede a proporção entre vocábulos únicos (74) e o total de palavras (204). Na canção popular, repetições de refrão criam paralelismo rítmico; na poesia escrita, um TTR elevado sinaliza condensação semântica.

🏅 [AL-55] Certificado de Leitura Crítica & Repertório Cultural (1080×1350 PNG)

Emitir Certificado de Estudo Literário — “Tempos Modernos”

Gere um certificado Neo-Brutalista em alta resolução para portfólios escolares, horas de leitura, clubes do livro e saraús.

🎻 [AL-56] Semiótica da Instrumentação & Arranjo Musical Explicado

Por Que o Violão de 7 Cordas, o Berimbau ou a Sanfona Muda o Sentido de “Tempos Modernos”?

No ENEM e na crítica de canção (Luiz Tatit / José Miguel Wisnik), letra e arranjo formam uma unidade semiótica indivisível. Alterne os timbres abaixo para analisar como cada instrumento transforma a leitura do texto.

🏖️ Bossa Nova: Violão Sincopado & Voz Intimista 🎯 Arranjo-Chave Detectado para esta Obra

🎼 Timbre & Arquitetura Acústica

Batida de violão com cordas de nylon (polegar marcando o baixo fundamental enquanto indicador, médio e anelar executam acordes dissonantes de 7ªM, 9ª, 11ª# e 13ªb) e canto "falado" ao pé do ouvido.

💡 Como Muda o Sentido do Poema / Verso

A recusa do vibrato operístico cria uma estética da contenção: em «Eu vejo a vida», os acordes alterados (empréstimos modais) revelam que por trás da aparente leveza solar há uma melancolia sofisticada e existencial.

📐 Diálogo com a Métrica & Prosódia: Versos coloquiais curtos, enjambements suaves e rimas internas que deslizam sobre a harmonia cromática.
🏛️ Mestres & Referências de Repertório: João Gilberto, Tom Jobim, Vinicius de Moraes, Nara Leão, Roberto Menescal, Marcos Valle e Joyce Moreno.
🎯 [AL-58] Simulador Padrão TRI ENEM com Distratores Comentados (A–E)

Treine Olhar de Banca: Identifique o Gabarito e as 4 Pegadinhas (Distratores)

Na Teoria de Resposta ao Item (TRI) do ENEM, cada alternativa errada é desenhada com um tipo específico de armadilha (Extrapolação, Reducionismo, Contradição ou Leitura Literal). Clique em uma opção ou revele a anatomia completa do item.

CADERNO DE LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS • COMPETÊNCIA 4 (H12 / H15) Nível de Proficiência TRI: ~640 pts (Coerência Pedagógica Alta)
Eu vejo a vida
Melhor no futuro
Eu vejo isso
Por cima de um muro
LULU SANTOS. “Tempos Modernos”.

Considerando a construção estética e os procedimentos expressivos mobilizados no fragmento de “Tempos Modernos”, de Lulu Santos, conclui-se que a voz poética:

A

limita-se ao registro denotativo e informativo de fatos biográficos imediatos, recusando figuras de linguagem ou plurissignificação estética.

B

propõe o abandono completo da língua portuguesa e das raízes culturais brasileiras em favor de um formalismo puramente matemático e impessoal.

C

articula recursos expressivos, sonoridade e escolhas lexicais para transfigurar a experiência subjetiva e histórica em reflexão estética compartilhável.

D

restringe o valor da obra exclusivamente à rima consoante final, tornando irrelevantes a voz lírica, o contexto cultural e a tensão semântica do texto.

E

nega qualquer envolvimento afetivo, memorialístico ou crítico do sujeito poético diante da realidade evocada nos versos.

🕰️ [AL-59] Linha do Tempo da Vida do Autor na Composição

O Que Lulu Santos Vivia Quando Compôs “Tempos Modernos”?

Recorte biográfico, histórico e crítico pronto para contextualização na Redação do ENEM (Competência II) e questões discursivas.

⏳ Fase de Consagração Autoral & Estúdio

1️⃣ Fase de Vida & Maturidade do Autor

Fase de Vida & Maturidade Poética de Lulu Santos

No momento da criação de «Tempos Modernos», Lulu Santos encontrava-se em pleno domínio de sua dicção autoral, articulando repertório biográfico, observação do cotidiano e laboratório formal.

2️⃣ Contexto Histórico-Cultural no Brasil

O Brasil no Ano da Composição

Obra composta em diálogo com as transformações urbanas, estéticas e políticas do Brasil contemporâneo à trajetória de Lulu Santos.

3️⃣ Impacto na Carreira & Recepção Crítica

Legado na Obra de Lulu Santos & Vestibulares

Consolidou «Tempos Modernos» como peça de referência na obra de Lulu Santos, amplamente revisitada por leitores, intérpretes e bancas examinadoras.

📰 [AL-60] Poster Tipográfico Minimalista de Parede (A3 / A4 • 1200×1600 PNG)

Quadros de Versos Prontos para Impressão — “Tempos Modernos”

Gere um pôster de galeria em proporção 3:4 (`1200×1600px`, pronto para molduras A4/A3, murais de biblioteca, salas de aula e decoração literária).

EXPRESSÃO ORAL, SARAUS & LEITURA DRAMÁTICA • MARCAÇÃO DE VOZ

🎙️ Guia de Declamação, Pausas Dramáticas & Tom Emocional

🌧️ Tom: Melancólico & Reflexivo

🎭 Escolha o Registro Vocal & Tom Emocional da Declamação:

4 Modos de Interpretação Cênica

🗣️ Impostação & Timbre: Voz grave e aveludada, respiração diafragmática profunda, olhar contemplativo e vogais finais sustentadas.

🫁 Respiração & Cesura: Inspire lentamente pelo nariz antes de cada estrofe (4 segundos) e solte a última palavra quase em suspiro.

⏱️ Teleprompter de Sarau:
ESTROFE DE SARAU #1 [/ pausa curta] • [// cesura dramática]
[↓ sussurro lírico]

“Eu vejo a vida” [/ pausa curta]

[↑ crescendo intenso]

“Melhor no futuro” [/ pausa curta]

[↓ sussurro lírico]

“Eu vejo isso” [/ pausa curta]

[↑ crescendo intenso]

“Por cima de um muro” [// cesura dramática]

ESTROFE DE SARAU #2 [/ pausa curta] • [// cesura dramática]
[↑ crescendo intenso]

“Eu vejo a vida” [/ pausa curta]

[↑ crescendo intenso]

“Mais clara e farta” [/ pausa curta]

[↓ sussurro lírico]

“Repleta de toda” [/ pausa curta]

[↑ crescendo intenso]

“Satisfação” [// cesura dramática]

ESTROFE DE SARAU #3 [/ pausa curta] • [// cesura dramática]
[↑ crescendo intenso]

“Eu quero crêr” [/ pausa curta]

[↑ crescendo intenso]

“No amor numa bôa” [/ pausa curta]

[↓ sussurro lírico]

“Que isso valha” [/ pausa curta]

[↑ crescendo intenso]

“Prá qualquer pessoa” [// cesura dramática]

Legenda: [/ pausa curta] 0,5s • [// cesura dramática] 1,5s • [↑ crescendo intenso] • [↓ sussurro lírico]
ABNT NBR 6023 & NBR 10520 • TRABALHOS ESCOLARES & FACULDADES

📝 Gerador de Fichamento Acadêmico Completo (ABNT 1-Toque)

📖 15 Símbolos Poéticos →

📖 Símbolos Poéticos & Arquétipos Literários Detectados na Obra:

1. CABEÇALHO BIBLIOGRÁFICO (ABNT NBR 6023:2018)

SANTOS, Lulu. Tempos Modernos. In: O Último Romântico. [S. l.]: Análise de Letras, 1987. Disponível em: https://analisedeletras.com.br/musica/lulu-santos/tempos-modernos. Acesso em: 12 nov. 2026.

2. FICHAMENTO DE RESUMO / SÍNTESE DE CONTEÚDO

A obra "Tempos Modernos", composta por Lulu Santos (1987) e vinculada à estética de Rock Brasil Anos 80 (1980 – 1990), desenvolve como eixo temático central Existencialismo & Tempo e Amor & Saudade e Rock Nacional Anos 80 e Família & Infância. Canção de Lulu Santos (O Último Romântico, 1987), estruturada em 9 estrofes e 60 versos, dialogando com os eixos temáticos de Existencialismo & Tempo, Amor & Saudade, Rock Nacional Anos 80, Família & Infância. Do ponto de vista simbólico, mobiliza os arquétipos de O Tempo & O Relógio, O Mar & O Oceano, A Janela & A Varanda para tensionar a relação entre subjetividade lírica e realidade histórico-social brasileira.

3. FICHAMENTO DE CITAÇÕES DIRETAS (ABNT NBR 10520:2023 — COM ESTROFE & VERSO)

Estrofe 1, versos 1–2

“Eu vejo a vida / Melhor no futuro”

↳ Leitura Analítica: Apresentação da proposição poética e instauração da atmosfera emocional do eu lírico.

Estrofe 2, versos 1–2

“Eu vejo a vida / Mais clara e farta”

↳ Leitura Analítica: Adensamento metafórico e desenvolvimento do conflito central da composição.

Estrofe 3, versos 1–2

“Eu quero crêr / No amor numa bôa”

↳ Leitura Analítica: Desdobramento crítico/expressivo que sintetiza a mensagem estética da obra.

4. ANÁLISE FORMAL, MÉTRICA & ESTILÍSTICA

Estrutura estrófica composta por 9 estrofes, 60 versos e 204 palavras. Escansão predominante: Verso Livre / Polimétrico; esquema rímico: Rimas Livres / Toantes. Recursos expressivos em destaque: Anáfora, Paradoxo, Prosopopeia.

Personalize para seu trabalho
COMPETÊNCIAS 2, 3 & 5 DO ENEM • REPERTÓRIO LEGITIMADO

✍️ Redação Nota 1000: Repertório Sociocultural ENEM com Esta Obra

📚 12 Eixos de Redação ENEM →

🧭 Eixos Temáticos de Redação ENEM em que “Tempos Modernos” é Repertório Coringa:

Ponte Sociológica: Envelhecimento, Memória & Tempo

💡 Conexão Interdisciplinar: Dialoga com "Memória e Sociedade: Lembranças de Velhos" de Ecléa Bosi e "A Velhice" de Simone de Beauvoir.

1. Introdução com Alusão Cultural (Competência 2)

Contextualização com "Tempos Modernos" + Tese Bipartida

Na canção "Tempos Modernos" (1987), de Lulu Santos — obra representativa do movimento BRock Anos 80 —, os versos "Eu vejo isso / Por cima de um muro" mobilizam a força expressiva da anáfora para iluminar dilemas profundos da condição humana e da sociedade brasileira. Fora do plano estético, a reflexão proposta por Lulu Santos mostra-se urgente para compreender os desafios ligados a envelhecimento, memória & tempo no Brasil contemporâneo, evidenciando como a omissão estatal e a naturalização social perpetuam esse problema.

2. Desenvolvimento Argumentativo (Causa / Consequência — Competência 3)

Articulação entre a obra, Sociologia e Constituição de 1988

Nessa perspectiva, cabe salientar que a problemática dialoga diretamente com a sensibilidade crítica presente em "Tempos Modernos". Dialoga com "Memória e Sociedade: Lembranças de Velhos" de Ecléa Bosi e "A Velhice" de Simone de Beauvoir. Em consonância com a denúncia poética de Lulu Santos, observa-se que a distância entre os direitos assegurados na Constituição Federal de 1988 e a vivência cotidiana da população agrava as assimetrias históricas dentro do eixo de demografia, direitos da pessoa idosa & patrimônio imaterial.

3. Conclusão / Proposta de Intervenção Completa (Competência 5 — 5 Elementos)

Agente + Ação + Meio/Modo + Efeito + Detalhamento + Retomada da Obra

Portanto, medidas estruturais são indispensáveis para reverter esse cenário. Para tanto, cabe ao Ministério dos Direitos Humanos e da Cidadania (MDHC), em parceria com o Ministério da Saúde e municípios criar centros de convivência intergeracional, programas de inclusão digital sênior e campanhas nacionais contra o etarismo, mediante recursos do Fundo Nacional do Idoso e capacitação de equipes de saúde da família em gerontologia, com a finalidade de assegurar o envelhecimento ativo e digno previsto no Estatuto da Pessoa Idosa (Lei nº 10.741/2003) (promovendo a troca de saberes entre jovens e idosos em escolas, centros comunitários e espaços culturais). Desse modo, o Brasil poderá construir uma realidade mais justa e humanizada, superando as inquietações retratadas em "Tempos Modernos", de Lulu Santos.

REDE DE REPERTÓRIO • LITERATURA • CINEMA • MPB

🕸️ Mapa de Conexões Intertextuais (Obras que Dialogam com Esta Letra)

⚖️ Comparar "Tempos Modernos" vs. "Romana" →
NÓ CENTRAL

Tempos Modernos — Lulu Santos

Movimento Estético: 🎸 Rock Brasil Anos 80 (1980 – 1990)

🏛️ Estudar Movimento →
📚 Cânone Literário & Intertextualidade

2. Diálogo Temático na Literatura Brasileira

📖 Clarice Lispector & Carlos Drummond de Andrade — A Hora da Estrela (1977) & A Paixão Segundo G.H. (1964)

O mergulho introspectivo e o espanto diante do existir em "Tempos Modernos" espelham as epifanias de Clarice Lispector, que transforma o instante cotidiano em pergunta filosófica.

“Liberdade é pouco. O que eu desejo ainda não tem nome.” — Clarice Lispector
Explorar Escola Literária no Acervo →
🎬 Audiovisual & Memória Histórica

3. Contexto Histórico & Cinema Brasileiro

🎬 Orfeu Negro (1959) & Bacurau (2019)

Dir. Marcel Camus (baseado em Vinicius de Moraes) / Kleber Mendonça Filho & Juliano Dornelles

Pano de Fundo: Fim da Ditadura Militar, campanha das Diretas Já (1984), primeiro Rock in Rio (1985), Assembleia Constituinte (1988) e crise econômica da hiperinflação.

Conecta a força musical e poética de Lulu Santos ao imaginário audiovisual e histórico do Brasil.

⏳ Ver na Linha do Tempo Cultural →
REVISÃO ATIVA (ACTIVE RECALL) • 5 CARTÕES 3D

🎴 Modo Flashcards de Revisão Literária (Verso ↔ Interpretação)

✅ Dominados: 0 / 5
Cartão 1 de 5
Card 1 • Tese Central & Contexto FRENTE (PERGUNTA) • TOQUE PARA VIRAR 🔄

Qual é o movimento estético, o contexto histórico e a tese central de "Tempos Modernos" (Lulu Santos)?

Eu vejo isso / Por cima de um muro

💡 Pense na resposta e clique em “🔄 Virar Cartão” para conferir o gabarito

VERSO DO CARTÃO • RESPOSTA & INTERPRETAÇÃO TOQUE PARA VOLTAR 🔄

Canção de Lulu Santos (O Último Romântico, 1987), estruturada em 9 estrofes e 60 versos, dialogando com os eixos temáticos de Existencialismo & Tempo, Amor & Saudade, Rock Nacional Anos 80, Família & Infância. A obra dialoga com o movimento Rock Brasil Anos 80 (1980 – 1990).

Contexto Histórico: Fim da Ditadura Militar, campanha das Diretas Já (1984), primeiro Rock in Rio (1985), Assembleia Constituinte (1988) e crise econômica da hiperinflação.
APOSTILA ACADÊMICA 2 COLUNAS • PRONTA PARA IMPRESSÃO / SALVAR EM PDF

📄 Exportar Apostila de Estudo em PDF / Impressão Limpa (2 Colunas com Gabarito)

Inclui tabela Raio-X ABNT, letra/excerto, figuras de linguagem, parágrafo ENEM e 3 questões de vestibular com gabarito dobrável no rodapé.

TREINO INTERATIVO • ENEM • FUVEST • UNICAMP • UNESP

🎓 Simulado & Questões de Vestibular/ENEM sobre a Obra

Questão 1 • ENEM — Linguagens, Códigos e suas Tecnologias Competência 4 • H15 / H16 (Recursos Expressivos)
“Eu vejo a vida / Eu vejo isso”

Considere os versos de "Tempos Modernos" (Lulu Santos). Na construção poética do trecho em destaque, o recurso expressivo predominante e seu efeito de sentido consistem em:

Questão 2 • FUVEST / UNICAMP — Literatura & Cultura Brasileira Contextualização Histórico-Estética (BNCC EM13LP01 / EM13LP48)
“Eu vejo isso / Por cima de um muro”

Situando "Tempos Modernos" (Lulu Santos) na vertente de BRock Anos 80 (1980 – 1989) e no eixo temático de "Existencialismo & Tempo", é correto afirmar que a voz lírica (eu lírico) se caracteriza por:

Questão 3 • UNESP / ENEM — Poética, Métrica e Funções da Linguagem Análise Formal & Musicalidade (BNCC EM13LP52 / EF69LP48)
“Eu vejo a vida / Melhor no futuro”

Do ponto de vista da arquitetura formal e da musicalidade dos versos, a análise prosódica de "Tempos Modernos" revela:

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C

Cristiano.

03 Jul, 2025

0
"Nessa letra o Santos se refere ao interior de cada um e quando ele diz "quero crêr" ele se refere à tudo o que já havia dito antes. "Gente fina, elegante e sincera! Com habilidades..." O muro à qual ele se refere, poderia ser descrito também como uma máscara! Então ele vê que no interior de cada ser exista uma essência magnífica, mas que acaba sendo escondida por este muro de hipocrisias!"
M

Matheus Vieira Cipriano

27 Nov, 2018

0
"Nessa música, o autor tem um sentimento otimista sobre como será o futuro em meio a tanta desigualdade, criminalidade e regimes ditatoriais que havia na época. Ele afirma que temos que nos sentir, nos autoconhecer para que possamos nos permitir e assim vivermos de bem com a vida, sem passar por cima do outro. O tempo é limitado, e temos que desfrutar de cada momento dele. O autor também afirma que não há tempo que volte, então temos que aproveitar a vida porque, mais uma vez, ela é limitada. Obrigado."
F

Francisco de Paula Medeiros Ribas

05 Mar, 2018

0
"Não tenham dúvidas, o autor teve uma visão do que acontecerá no futuro, tudo no mundo é movimento e renovação, tudo na natureza, mostra isso, por que com o homem detentor da inteligência seria diferente? A chave está em estar convicto de que não somos humanos, e sim estamos humanos, o caráter passageiro da vida física, e o aspecto moral como elemento principal!"
R

Rodrigo Barreto

03 Nov, 2014

0
"O Lulu fala sobre a sexualidade.. só isso basta pra compreender a música!"
P

PAOLA

19 Fev, 2014

0
"que as pessoas são finas e não grossas......... E QUE COMECEM OS REGIMES....... :)"
L

lia

22 Jun, 2013

0
"simplesmente se permitam vivam amem sejam verdadeiros se permitam"
L

lia

22 Jun, 2013

0
"nessa linda musica acho q lulusantos quiz deixar seu pedido para o futuro pessos q tenham respeito pelas outram q amem vivam se divirtam sem se desrespeitarem"
G

Gabriela Viana

19 Mar, 2013

0
"O autor fala sobre um futuro melhor, com amor de verdade, sem hipocrisia. Um novo começo de era, com pessoas que não mentem, são sinceras e que parem de negar as coisas e comecem a dizer mais sim para a vida."
B

bruno

07 Nov, 2012

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"Julyanne Monteiro disse: Nessa musica Lulu Santos acredita em um mundo com uma ” humildade de classe” ou seja que todos tenham classe e sejam bem portados sem ”pisar” ninguem como acontece hoje em dia. Ele reforça que todos tem o direito de exercer e de receber essa ”humildade de classe”. Ele sente vontade de crer na naturalidade das coisas como no amor por exemplo, sem qualquer desconfiança e quer que coisas tão simples como o amor aconteça na vida de todos aqueles que realmente desejam senti-lo. Lulu tambem afirma que não ha tempo a perder que devemos nos expressar e fazermos tudo aquilo que temos vontade porque o tempo voa e talvez seja tarde demais quando essa vontade de ”nos permitir” chegar, pois não ha tempo que volte. -------------------------------------------------- exatemente essa música nos mostra que temos que viver o quem tem pra viver sem reclamar..."
A

Aline

23 Out, 2012

0
"Ele imagina um mundo diferente com novas ideias com pessoas que possam realmente fazer do mundo um mundo melhor... Mais ele quis retratar o filme de Charles Chaplin que fala dos "tempos Modernos' que de fato já é o nome da musica, onde a sociedade passou-se a senti-se obrigado a adaptar com a mudança entre o trabalho braçal a um trabalho de maquinas.. Por ai.."
D

Danielle Guimarães Criscoullo

02 Jul, 2012

0
"Tempos Modernos: Esta música é uma paródia de ( Modern Times )é um filme de 1936 do cineasta britânico Charles Chaplin, em que o seu famoso personagem "O Vagabundo" (The Tramp) tenta sobreviver em meio ao mundo moderno e industrializado. É considerado uma forte crítica ao capitalismo, militarismo, liberalismo, conservadorismo, stalinismo, fascismo, nazismo e imperialismo, bem como uma crítica aos maus tratos que os empregados passaram a receber depois da Revolução Industrial. Nesse filme Chaplin quis passar uma mensagem social. Cada cena é trabalhada para que a mensagem chegue verdadeiramente tal qual seja. E nada parece escapar: máquina tomando o lugar dos homens, as facilidades que levam a criminalidade, a escravidão. O amor também surge, mas surge quase paternal: o de um vagabundo por uma menina de rua."
E

euzamar m f

07 Abr, 2012

0
"o artista fala de sua visão em relação o que a sociedade expressa sobre aquilo que sente de verdade,o muro de hipocrisia que nos rodeia...diz que no futuro seremos livres para nos expressarmos com sinceridade.ele nao acredita no amor,só em paixão.se duvidar pode perguntar a ele...rsrs..."
C

Carol

29 Out, 2011

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"Essa música se trata de querer viver sem sentir culpa. Libertar-se e curtir cada momento. "Vamos nos permitir""
J

Julyanne Monteiro

29 Jul, 2011

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"Acredito que Lulu quer nos repassar que ainda acredita num mundo sem hipocresia e que as pessoas possam manter, uma relacao mais simples. pois vivemos numa sociedade que a cada dia nos limita e reprime. ele, em tempos modernos, vê e acredita num novo modelo de sociedade, tenta transmitir de maneira idealizada, essa sociedade ideal. de maneira fantastica, contagia as pessoas a romperem com os grilhões socias que as prendem e possam, assim, resgatar a verdadeira liberdade.."
J

João

22 Jun, 2011

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"Nessa musica Lulu Santos acredita em um mundo com uma '' humildade de classe'' ou seja que todos tenham classe e sejam bem portados sem ''pisar'' ninguem como acontece hoje em dia. Ele reforça que todos tem o direito de exercer e de receber essa ''humildade de classe''. Ele sente vontade de crer na naturalidade das coisas como no amor por exemplo, sem qualquer desconfiança e quer que coisas tão simples como o amor aconteça na vida de todos aqueles que realmente desejam senti-lo. Lulu tambem afirma que não ha tempo a perder que devemos nos expressar e fazermos tudo aquilo que temos vontade porque o tempo voa e talvez seja tarde demais quando essa vontade de ''nos permitir'' chegar, pois não ha tempo que volte."
QUIZ INTERATIVO • MPB, ROCK BR & POESIA

🧠 Desafio do Verso: De Quem é Essa Letra?

Pergunta 1 / 3 Pontos: 0

QUAL MÚSICA OU POEMA TRAZ ESTES VERSOS?

“Agora eu era o herói
E o meu cavalo só falava inglês”