Chico Buarque

A Rosa

Álbum: Alumbramento • 1979

✊Movimento: MPB & Canção de Protesto (1964 – 1979)
💬 20 Análises • Comentar ↓

A Letra

🎧 Ouvir & Acompanhar: 🟢 Spotify ▶️ YouTube 🍎 Apple Music
🕵️ Verso do Dia

✨ Toque em Qualquer Verso ou Trecho para Analisar ou Criar Card

Interativo
Arrasa o meu projeto de vida
Querida, estrela do meu caminho
Espinho cravado em minha garganta
Garganta
A santa às vezes troca meu nome
E some
E some nas altas da madrugada
Coitada, trabalha de plantonista
Artista, é doida pela Portela
Ói ela
Ói ela, vestida de verde e rosa
A Rosa garante que é sempre minha
Quietinha, saiu pra comprar cigarro
Que sarro, trouxe umas coisas do Norte
Que sorte
Que sorte, voltou toda sorridente
Demente, inventa cada carícia
Egípcia, me encontra e me vira a cara
Odara, gravou meu nome na blusa
Abusa, me acusa
Revista os bolsos da calça
A falsa limpou a minha carteira
Maneira, pagou a nossa despesa
Beleza, na hora do bom me deixa, se queixa
A gueixa
Que coisa mais amorosa
A Rosa
Ah, Rosa, e o meu projeto de vida?
Bandida, cadê minha estrela guia
Vadia, me esquece na noite escura
Mas jura
Me jura que um dia volta pra casa
Arrasa o meu projeto de vida
Querida, estrela do meu caminho
Espinho cravado em minha garganta
Garganta
A santa às vezes me chama Alberto
Alberto
Decerto sonhou com alguma novela
Penélope, espera por mim bordando
Suando, ficou de cama com febre
Que febre
A lebre, como é que ela é tão fogosa
A Rosa
A Rosa jurou seu amor eterno
Meu terno ficou na tinturaria
Um dia me trouxe uma roupa justa
Me gusta, me gusta
Cismou de dançar um tango
Meu rango sumiu lá da geladeira
Caseira, seu molho é uma maravilha
Que filha, visita a família em Sampa
Às pampa, às pampa
Voltou toda descascada
A fada, acaba com a minha lira
A gira, esgota a minha laringe
Esfinge, devora a minha pessoa
À toa, a boa
Que coisa mais saborosa
A Rosa
Ah, Rosa, e o meu projeto de vida?
Bandida, cadê minha estrela guia?
Vadia, me esquece na noite escura
Mas jura
Me jura que um dia volta pra casa

QUAL É A SUA LEITURA?

O que esta obra significa para você?

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ACERVO PEDAGÓGICO & TÉCNICO

🎓 Ferramentas de Estudo & Análise Técnica (Raio-X, Métrica, ENEM, Simulado)

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FICHA DE ESTUDO & REFERÊNCIA ESCOLAR

🔎 Raio-X da Obra

12
Estrofes
65
Versos
~9 min
Leitura & Estudo

🏷️ Temas Centrais, Movimento & Época:

✊ MPB & Canção de Protesto (1964 – 1979) 🏡 Família & Infância 🎶 MPB Clássica ⏳ Existencialismo & Tempo 📜 Poesia & Literatura ⚖️ Comparar esta Letra

📚 Figuras de Linguagem & Recursos Poéticos no Verso:

Ver Glossário Completo (12 Figuras) →
🔁 Anáfora 🎭 Metáfora 🌿 Prosopopeia
Anáfora Repetição rítmica no início dos versos ("arrasa...").

“Arrasa o meu projeto de vida / Arrasa o meu projeto de vida”

Metáfora Construção simbólica e transferência figurada de sentido no verso.

“Caseira, seu molho é uma maravilha”

📐 Escansão Poética, Esquema de Rimas & Métrica Silábica:

Estrutura com média de 7,9 sílabas poéticas por verso (Decassílabo (10 sílabas)), ABCCD — Rima Mista / Poética e 5 sinalefas/elisões detectadas (fusão vocálica entre palavras).

📏 Métrica: Decassílabo (10 sílabas) 🎵 Rimas: ABCCD — Rima Mista / Poética ∑ Média: 7,9 síl. poéticas 🔗 5 Sinalefa(s) / Elisão(ões)

VERSO-CHAVE EM DESTAQUE

“Espinho cravado em minha garganta / Garganta”

Canção de Chico Buarque (Alumbramento, 1979), estruturada em 12 estrofes e 65 versos, dialogando com os eixos temáticos de Família & Infância, MPB Clássica, Existencialismo & Tempo, Poesia & Literatura.

📚 Referência Bibliográfica (Padrão ABNT NBR 6023):

BUARQUE, Chico. A Rosa. In: Alumbramento. [S. l.]: Análise de Letras, 1979. Disponível em: https://analisedeletras.com.br/musica/chico-buarque/a-rosa. Acesso em: 13 nov. 2026.

FILOLOGIA & CONTEXTO CULTURAL • DICIONÁRIO NA LETRA

🔍 Lupa de Vocabulário Histórico, Regionalismos & Arcaísmos (Dicionário Contextual)

Clique em um termo abaixo para inspecionar sua origem histórica, regionalismo ou valor poético no contexto de “A Rosa”:

ÁUDIO-AULA ACESSÍVEL • WEB SPEECH API PT-BR

🎧 Modo Podcast Literário & Narração Guiada da Análise

⏹️ Pronto para Ouvir

Bem-vindos ao Modo Podcast Literário do Análise de Letras. Hoje analisamos "A Rosa", obra de Chico Buarque (Alumbramento, 1979). Primeiro eixo: voz lírica e construção de sentido. Nesta composição, os versos articulam imagem poética, ritmo e memória afetiva da língua portuguesa. Acompanhe os versos interativos e o Raio-X estrutural abaixo. Dica para provas e redação: observe como a sonoridade e o vocabulário sustentam a tese central do texto, permitindo conexões diretas com questões da FUVEST, UNICAMP e ENEM.

Velocidade:
LABORATÓRIO DE VERSIFICAÇÃO • ESCANSÃO AO VIVO & CHECADOR DE RIMAS

✍️ Oficina de Escrita Criativa & Paródia Poética (“Reescreva a Estrofe Mantendo a Métrica e Rima”)

📐 Alvo: Decassílabo (10 sílabas) 🔗 Esquema: ABCC

Exercite a técnica poética de Chico Buarque em “A Rosa”: reescreva os 4 versos abaixo criando uma paródia, releitura contemporânea ou paráfrase escolar. O contador realiza a escansão silábica poética ao vivo (até a última sílaba tônica, com elisão/sinalefa) e verifica a sonoridade das rimas em tempo real.

🎯 1. Escolha a Proposta de Escrita Criativa:

💡 Dica da Oficina: Recrie a estrofe com humor crítico, ironia ou crônica do cotidiano atual, preservando a cadência rítmica original.

📊 Fidelidade Métrica & Rímica: 0% • Aguardando Seus Versos
Verso 1 • Rima A “Arrasa o meu projeto de vida”
🎯 Alvo: 9 sílabas 🔔 Som final: -ida

Escansão original: ar-ra-sa_o / meu / pro-je-to / de / VI-(da) (tônica final: VI)

0 / 9 sílabas Rima A: —
Verso 2 • Rima B “Querida, estrela do meu caminho”
🎯 Alvo: 9 sílabas 🔔 Som final: -inho

Escansão original: que-ri-da_es / tre-la / do / meu / ca-MI-(nho) (tônica final: MI)

0 / 9 sílabas Rima B: —
Verso 3 • Rima C “Espinho cravado em minha garganta”
🎯 Alvo: 10 sílabas 🔔 Som final: -anta

Escansão original: es-pi-nho / cra-va-do_em / mi-nha / gar-GAN-(ta) (tônica final: GAN)

0 / 10 sílabas Rima C: —
Verso 4 • Rima C “Garganta”
🎯 Alvo: 2 sílabas 🔔 Som final: -anta

Escansão original: gar-GAN-(ta) (tônica final: GAN)

0 / 2 sílabas Rima C: —
PLANO DE AULA EM 1 TOQUE • RODA DE CONVERSA & COMPETÊNCIAS BNCC

🗣️ Gerador de Debate & Roda de Conversa para Sala de Aula (3 Perguntas Provocadoras + BNCC)

🎓 Ensino Médio & Pré-Vestibular

Roteiro pronto para professores de Literatura, Redação e Artes conduzirem um debate estruturado sobre “A Rosa” (Chico Buarque), alinhado às habilidades da BNCC.

📋 Habilidade BNCC: EM13LP01 / EM13LGG102 ⏱️ Tempo Sugerido: 50 min (1 aula)

Objetivo Pedagógico: Relacionar o texto poético-musical com seu contexto histórico-social e analisar visões de mundo, conflitos éticos e discursos sociais.

1. [Voz e Território] Quem é o eu-lírico em "A Rosa" (Chico Buarque) e que tensões sociais ou afetivas do Brasil a sua voz revela?
2. [Atualidade] Se esta obra fosse escrita hoje nas redes sociais, qual verso geraria maior debate público e por quê?
3. [Intertextualidade] Com qual livro, filme ou acontecimento histórico recente você conectaria a mensagem central destes versos?
💡 Dinâmica de Mediação Docente: Divida a turma em 3 grupos: o Grupo A defende a leitura literal/biográfica, o Grupo B defende a leitura metafórica/social e o Grupo C sintetiza os argumentos citando versos exatos do texto.
🎓 Conectado aos Dossiês de Vestibular: 🎼 Vinicius de Moraes (Antologia Poética) 🦄 UNICAMP / COMVEST (Obras & Canções)
SARAU ESCOLAR & ARTES CÊNICAS • PARTITURA DE VOZES

🎭 Teatro & Jogral na Escola: Divisor Automático de Vozes (Solista A, Solista B & Coro)

Divisão automática dos versos de “A Rosa” para apresentação em Jogral, Coro Cênico ou Sarau Escolar (clique em qualquer linha para alternar entre Solista A, Solista B e Coro Uníssono):

TREINO DE 2ª FASE • FUVEST / UNICAMP / UERJ (ITENS A & B + BANCA EXAMINADORA)

📝 Questão Discursiva Padrão 2ª Fase + Espelho Oficial de Correção

Enunciado (Padrão 2ª Fase FUVEST / UNICAMP): A partir da leitura integral de “A Rosa”, de Chico Buarque, responda de forma concisa e fundamentada aos itens a seguir:

  • a) (2,5 pontos) Identifique a atitude central do eu-lírico diante da realidade retratada nos versos e cite um recurso expressivo (figura de linguagem, oposição semântica ou escolha rítmica) que contribua para construir esse sentido.
  • b) (2,5 pontos) Explique de que maneira a obra dialoga com as tensões sociais, afetivas ou estéticas da tradição poético-musical brasileira.
CROMATISMO POÉTICO & SINESTESIA • ATMOSFERA VISUAL

🎨 Sinestesia & Paleta de Cores Emocionais da Obra (Clique para Copiar HEX)

APRESENTAÇÃO DE SALA DE AULA • FORMATO WIDESCREEN 16:9 (4 SLIDES)

📑 Exportar Slides de Aula Widescreen (`16:9` Pronto para Projetor / PDF)

Gera instantaneamente uma apresentação de 4 slides em tela cheia (Capa, Leitura Guiada dos Versos, Estrutura Formal & Questão de Debate BNCC).

🎸 [AL-46] Violão, Acordes & Clima Harmônico da Letra

Mapa de Clima Harmônico & Cadência para Declamação ou Acompanhamento

Cadência Sugerida no Violão (Fundo Musical p/ Sarau):

Am7 → Dm7 → G7(b9) → C7M → E7(#9)

Tom Menor Melancólico / Choro & Samba-Canção: A cadência II–V–I menor (Am7 → Dm7 → E7) sublinha a introspecção lírica, a saudade e a tensão dramática dos versos.

🏛️ Ver 15 Grandes Álbuns & Festivais da MPB →
🎙️ [AL-48] Roteiro Pronto de Vídeo-Ensaio & Podcast Escolar (3 Minutos)

Estrutura em 4 Atos para Seminário, TikTok/Reels Literário ou Podcast da Turma

[0:00–0:30] ATO 1 — GANCHO PROVOCADOR:

“Você já reparou como A Rosa, de Chico Buarque, esconde uma tensão profunda logo no verso ‘Arrasa o meu projeto de vida’?”

[0:30–1:30] ATO 2 — CONTEXTO HISTÓRICO & ESTÉTICO:

Contextualize o momento histórico em que Chico Buarque escreveu a obra e como o eu-lírico dialoga com a tradição literária e musical brasileira.

[1:30–2:30] ATO 3 — CLOSE READING DOS VERSOS:

Leia um dístico em voz alta, destacando as figuras de linguagem (metáfora, antítese ou aliteração) e o ritmo da escansão.

[2:30–3:00] ATO 4 — SÍNTESE & REPERTÓRIO ENEM:

Feche conectando a obra a um tema contemporâneo de redação ou debate escolar: por que A Rosa continua urgente hoje?

🧩 [AL-49] Desafio de Memória Poética & Lacuna (Cloze Deletion)

Complete o Verso Clássico Sem Olhar para a Letra

“Arrasa o meu projeto de [ _______ ]”

Toque na palavra que completa originalmente o verso acima.

🔖 [AL-50] Marcador de Página Literário (`Bookmark 5×18cm` PNG / Print)

Baixe um Marcador de Livro com Verso em Destaque de A Rosa

🗺️ [AL-51] Atlas Geográfico da MPB & Poesia Brasileira

Cidades, Rios e Ruas Cantados nos Versos de “A Rosa”

Explore a cartografia poética e o território cultural conectado a Chico Buarque (Geografia Cultural + Literatura no ENEM).

🌍 Ver 15 Poetas Lusófonos →

📍 Territórios Poéticos do Brasil (toque para explorar no Atlas):

22°54′S 43°10′W • Paisagem Costeira & Boemia Urbana 🎯 Ecos detectados: mar, chico buarque

Rio de Janeiro: Ipanema, Lapa, Mangueira & Guanabara

Do samba de morro e de terreiro (Cartola, Noel Rosa, Paulinho da Viola) à luz solar da Bossa Nova em Ipanema (Tom Jobim, Vinicius de Moraes, João Gilberto), o Rio de Janeiro funciona na canção brasileira como síntese entre beleza natural atlântica e contraste social urbano.

🎓 Conexão Interdisciplinar (Geografia + Literatura ENEM/Vestibular):

Geografia Cultural & Sociologia Urbana: A dialética entre "morro" e "asfalto", modernização costeira e patrimônio imaterial do samba carioca.

🏛️ Marcos Geográficos & Literários deste Território:

Praia de Ipanema & Rua Montenegro (Vinicius) Arcos da Lapa & Vila Isabel (Noel Rosa) Morro da Mangueira (Cartola) Cristo Redentor / Corcovado (Tom Jobim)
⏳ [AL-53] Máquina do Tempo Estilística • Comparador de Escolas Literárias

Como “A Rosa” Seria Escrita em Outras Escolas Literárias?

Compare o verso original de Chico Buarque com reescritas no Barroco, Ultrarromantismo, Parnasianismo e Modernismo de 22.

🏛️ Ver 15 Movimentos →
🎵 Verso-Base Original (Chico Buarque)

“Arrasa o meu projeto de vida”

Barroco Seiscentista (Cultismo & Conceptismo)

“Se o instante é sombra que na luz se apaga, / Na síntese fugaz de gozo e pranto, / É cinza o que era chama em desencanto: / Oh! vaidade mortal que o tempo esmaga!”

🔬 Recursos Estilísticos Aplicados na Transposição:

Antíteses violentas (luz/sombra, gozo/pranto, chama/cinza), hipérbato (inversão sintática), decassílabo heroico e sentimento de efemeridade (vanitas).

🎓 Como Identificar na Prova (ENEM / FUVEST):

No ENEM/FUVEST, o Barroco é identificado pelo conflito entre corpo e alma (antropocentrismo × teocentrismo) e pelo jogo de conceitos (conceptismo) e imagens (cultismo).

📊 [AL-54] Termômetro de Densidade Lexical & Morfossintaxe Poética

Riqueza Vocabular (TTR) & Eixo Concreto vs. Abstrato em “A Rosa”

Análise estatística e linguística da letra de Chico Buarque para questões de Gramática Aplicada ao Texto no ENEM.

Total de Palavras 323
Vocábulos Únicos 166
Índice TTR (Riqueza) 51%
Média Letras/Palavra 4,2

O Índice de Riqueza Vocabular (Type-Token Ratio de 51%) mede a proporção entre vocábulos únicos (166) e o total de palavras (323). Na canção popular, repetições de refrão criam paralelismo rítmico; na poesia escrita, um TTR elevado sinaliza condensação semântica.

🏅 [AL-55] Certificado de Leitura Crítica & Repertório Cultural (1080×1350 PNG)

Emitir Certificado de Estudo Literário — “A Rosa”

Gere um certificado Neo-Brutalista em alta resolução para portfólios escolares, horas de leitura, clubes do livro e saraús.

🎻 [AL-56] Semiótica da Instrumentação & Arranjo Musical Explicado

Por Que o Violão de 7 Cordas, o Berimbau ou a Sanfona Muda o Sentido de “A Rosa”?

No ENEM e na crítica de canção (Luiz Tatit / José Miguel Wisnik), letra e arranjo formam uma unidade semiótica indivisível. Alterne os timbres abaixo para analisar como cada instrumento transforma a leitura do texto.

🏖️ Bossa Nova: Violão Sincopado & Voz Intimista 🎯 Arranjo-Chave Detectado para esta Obra

🎼 Timbre & Arquitetura Acústica

Batida de violão com cordas de nylon (polegar marcando o baixo fundamental enquanto indicador, médio e anelar executam acordes dissonantes de 7ªM, 9ª, 11ª# e 13ªb) e canto "falado" ao pé do ouvido.

💡 Como Muda o Sentido do Poema / Verso

A recusa do vibrato operístico cria uma estética da contenção: em «Arrasa o meu projeto de vida», os acordes alterados (empréstimos modais) revelam que por trás da aparente leveza solar há uma melancolia sofisticada e existencial.

📐 Diálogo com a Métrica & Prosódia: Versos coloquiais curtos, enjambements suaves e rimas internas que deslizam sobre a harmonia cromática.
🏛️ Mestres & Referências de Repertório: João Gilberto, Tom Jobim, Vinicius de Moraes, Nara Leão, Roberto Menescal, Marcos Valle e Joyce Moreno.
🎯 [AL-58] Simulador Padrão TRI ENEM com Distratores Comentados (A–E)

Treine Olhar de Banca: Identifique o Gabarito e as 4 Pegadinhas (Distratores)

Na Teoria de Resposta ao Item (TRI) do ENEM, cada alternativa errada é desenhada com um tipo específico de armadilha (Extrapolação, Reducionismo, Contradição ou Leitura Literal). Clique em uma opção ou revele a anatomia completa do item.

CADERNO DE LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS • COMPETÊNCIA 4 (H12 / H15) Nível de Proficiência TRI: ~640 pts (Coerência Pedagógica Alta)
Arrasa o meu projeto de vida
Querida, estrela do meu caminho
Espinho cravado em minha garganta
Garganta
CHICO BUARQUE. “A Rosa”.

Considerando a construção estética e os procedimentos expressivos mobilizados no fragmento de “A Rosa”, de Chico Buarque, conclui-se que a voz poética:

A

limita-se ao registro denotativo e informativo de fatos biográficos imediatos, recusando figuras de linguagem ou plurissignificação estética.

B

propõe o abandono completo da língua portuguesa e das raízes culturais brasileiras em favor de um formalismo puramente matemático e impessoal.

C

articula recursos expressivos, sonoridade e escolhas lexicais para transfigurar a experiência subjetiva e histórica em reflexão estética compartilhável.

D

restringe o valor da obra exclusivamente à rima consoante final, tornando irrelevantes a voz lírica, o contexto cultural e a tensão semântica do texto.

E

nega qualquer envolvimento afetivo, memorialístico ou crítico do sujeito poético diante da realidade evocada nos versos.

🕰️ [AL-59] Linha do Tempo da Vida do Autor na Composição

O Que Chico Buarque Vivia Quando Compôs “A Rosa”?

Recorte biográfico, histórico e crítico pronto para contextualização na Redação do ENEM (Competência II) e questões discursivas.

⏳ Anos 1966–1978 • Maturidade de Duplo Sentido & Exílio Italiano / Retorno

1️⃣ Fase de Vida & Maturidade do Autor

Fase de Vida & Maturidade Poética de Chico Buarque

Entre os 22 e 34 anos, Chico Buarque transitou do lirismo nostálgico dos festivais da Record ("A Banda", 1966) para o autoexílio em Roma (1969–1970) e a engenharia alegórica de Construção (1971) e Meus Caros Amigos (1976), driblando a Divisão de Censura (DCDP) até sob o pseudônimo Julinho da Adelaide.

2️⃣ Contexto Histórico-Cultural no Brasil

O Brasil no Ano da Composição

Brasil sob o endurecimento do AI-5 (1968), "Milagre Econômico", urbanização acelerada, imprensa alternativa (O Pasquim) e teatro de resistência.

3️⃣ Impacto na Carreira & Recepção Crítica

Legado na Obra de Chico Buarque & Vestibulares

Consagrou Chico Buarque como o maior cronista musical da história republicana brasileira, estudado em todas as bancas de vestibular.

📰 [AL-60] Poster Tipográfico Minimalista de Parede (A3 / A4 • 1200×1600 PNG)

Quadros de Versos Prontos para Impressão — “A Rosa”

Gere um pôster de galeria em proporção 3:4 (`1200×1600px`, pronto para molduras A4/A3, murais de biblioteca, salas de aula e decoração literária).

EXPRESSÃO ORAL, SARAUS & LEITURA DRAMÁTICA • MARCAÇÃO DE VOZ

🎙️ Guia de Declamação, Pausas Dramáticas & Tom Emocional

🌧️ Tom: Melancólico & Reflexivo

🎭 Escolha o Registro Vocal & Tom Emocional da Declamação:

4 Modos de Interpretação Cênica

🗣️ Impostação & Timbre: Voz grave e aveludada, respiração diafragmática profunda, olhar contemplativo e vogais finais sustentadas.

🫁 Respiração & Cesura: Inspire lentamente pelo nariz antes de cada estrofe (4 segundos) e solte a última palavra quase em suspiro.

⏱️ Teleprompter de Sarau:
ESTROFE DE SARAU #1 [/ pausa curta] • [// cesura dramática]
[↓ sussurro lírico]

“Arrasa o meu projeto de vida” [/ pausa curta]

[↑ crescendo intenso]

“Querida, [/ pausa curta] estrela do meu caminho” [/ pausa curta]

[↓ sussurro lírico]

“Espinho cravado em minha garganta” [/ pausa curta]

[↑ crescendo intenso]

“Garganta” [// cesura dramática]

ESTROFE DE SARAU #2 [/ pausa curta] • [// cesura dramática]
[↑ crescendo intenso]

“E some nas altas da madrugada” [/ pausa curta]

[↑ crescendo intenso]

“Coitada, [/ pausa curta] trabalha de plantonista” [/ pausa curta]

[↓ sussurro lírico]

“Artista, [/ pausa curta] é doida pela Portela” [/ pausa curta]

[↑ crescendo intenso]

“Ói ela” [// cesura dramática]

ESTROFE DE SARAU #3 [/ pausa curta] • [// cesura dramática]
[↑ crescendo intenso]

“A Rosa garante que é sempre minha” [/ pausa curta]

[↑ crescendo intenso]

“Quietinha, [/ pausa curta] saiu pra comprar cigarro” [/ pausa curta]

[↓ sussurro lírico]

“Que sarro, [/ pausa curta] trouxe umas coisas do Norte” [/ pausa curta]

[↑ crescendo intenso]

“Que sorte” [// cesura dramática]

Legenda: [/ pausa curta] 0,5s • [// cesura dramática] 1,5s • [↑ crescendo intenso] • [↓ sussurro lírico]
ABNT NBR 6023 & NBR 10520 • TRABALHOS ESCOLARES & FACULDADES

📝 Gerador de Fichamento Acadêmico Completo (ABNT 1-Toque)

📖 15 Símbolos Poéticos →

📖 Símbolos Poéticos & Arquétipos Literários Detectados na Obra:

🌹 A Flor & A Rosa ⏳ O Tempo & O Relógio 🌙 A Noite & A Lua

1. CABEÇALHO BIBLIOGRÁFICO (ABNT NBR 6023:2018)

BUARQUE, Chico. A Rosa. In: Alumbramento. [S. l.]: Análise de Letras, 1979. Disponível em: https://analisedeletras.com.br/musica/chico-buarque/a-rosa. Acesso em: 13 nov. 2026.

2. FICHAMENTO DE RESUMO / SÍNTESE DE CONTEÚDO

A obra "A Rosa", composta por Chico Buarque (1979) e vinculada à estética de Canção de Protesto & Festivais (1964 – 1979), desenvolve como eixo temático central Família & Infância e MPB Clássica e Existencialismo & Tempo e Poesia & Literatura. Canção de Chico Buarque (Alumbramento, 1979), estruturada em 12 estrofes e 65 versos, dialogando com os eixos temáticos de Família & Infância, MPB Clássica, Existencialismo & Tempo, Poesia & Literatura. Do ponto de vista simbólico, mobiliza os arquétipos de A Flor & A Rosa, O Tempo & O Relógio, A Noite & A Lua para tensionar a relação entre subjetividade lírica e realidade histórico-social brasileira.

3. FICHAMENTO DE CITAÇÕES DIRETAS (ABNT NBR 10520:2023 — COM ESTROFE & VERSO)

Estrofe 1, versos 1–2

“Arrasa o meu projeto de vida / Querida, estrela do meu caminho”

↳ Leitura Analítica: Apresentação da proposição poética e instauração da atmosfera emocional do eu lírico.

Estrofe 2, versos 1–2

“E some nas altas da madrugada / Coitada, trabalha de plantonista”

↳ Leitura Analítica: Adensamento metafórico e desenvolvimento do conflito central da composição.

Estrofe 3, versos 1–2

“A Rosa garante que é sempre minha / Quietinha, saiu pra comprar cigarro”

↳ Leitura Analítica: Desdobramento crítico/expressivo que sintetiza a mensagem estética da obra.

4. ANÁLISE FORMAL, MÉTRICA & ESTILÍSTICA

Estrutura estrófica composta por 12 estrofes, 65 versos e 323 palavras. Escansão predominante: Verso Livre / Polimétrico; esquema rímico: Rimas Livres / Toantes. Recursos expressivos em destaque: Anáfora, Metáfora, Prosopopeia.

Personalize para seu trabalho
COMPETÊNCIAS 2, 3 & 5 DO ENEM • REPERTÓRIO LEGITIMADO

✍️ Redação Nota 1000: Repertório Sociocultural ENEM com Esta Obra

📚 12 Eixos de Redação ENEM →

🧭 Eixos Temáticos de Redação ENEM em que “A Rosa” é Repertório Coringa:

Ponte Sociológica: Mulher & Igualdade de Gênero
💜 Mulher & Igualdade de Gênero 📚 Educação, Leitura & Arte 🌳 Meio Ambiente & Amazônia

💡 Conexão Interdisciplinar: Dialoga com "O Segundo Sexo" de Simone de Beauvoir ("Não se nasce mulher, torna-se mulher") e com o tema da Redação ENEM 2023 sobre o trabalho de cuidado.

1. Introdução com Alusão Cultural (Competência 2)

Contextualização com "A Rosa" + Tese Bipartida

Na canção "A Rosa" (1979), de Chico Buarque — obra representativa do movimento MPB & Canção de Protesto —, os versos "Espinho cravado em minha garganta / Garganta" mobilizam a força expressiva da anáfora para iluminar dilemas profundos da condição humana e da sociedade brasileira. Fora do plano estético, a reflexão proposta por Chico Buarque mostra-se urgente para compreender os desafios ligados a mulher & igualdade de gênero no Brasil contemporâneo, evidenciando como a omissão estatal e a naturalização social perpetuam esse problema.

2. Desenvolvimento Argumentativo (Causa / Consequência — Competência 3)

Articulação entre a obra, Sociologia e Constituição de 1988

Nessa perspectiva, cabe salientar que a problemática dialoga diretamente com a sensibilidade crítica presente em "A Rosa". Dialoga com "O Segundo Sexo" de Simone de Beauvoir ("Não se nasce mulher, torna-se mulher") e com o tema da Redação ENEM 2023 sobre o trabalho de cuidado. Em consonância com a denúncia poética de Chico Buarque, observa-se que a distância entre os direitos assegurados na Constituição Federal de 1988 e a vivência cotidiana da população agrava as assimetrias históricas dentro do eixo de direitos das mulheres, economia do cuidado & cidadania.

3. Conclusão / Proposta de Intervenção Completa (Competência 5 — 5 Elementos)

Agente + Ação + Meio/Modo + Efeito + Detalhamento + Retomada da Obra

Portanto, medidas estruturais são indispensáveis para reverter esse cenário. Para tanto, cabe ao Ministério das Mulheres, em parceria com o Ministério da Justiça e Segurança Pública e secretarias municipais ampliar a rede de Delegacias Especializadas de Atendimento à Mulher (DEAMs), creches públicas em tempo integral e programas de autonomia econômica feminina, por meio de repasses federais vinculados e campanhas educativas nas escolas e mídias de massa sobre equidade de gênero, a fim de coibir a violência doméstica, democratizar a divisão do cuidado familiar e garantir a isonomia prevista no Artigo 5º da Constituição (oferecendo acolhimento jurídico e psicológico 24 horas às vítimas e capacitação profissional para mulheres chefes de família). Desse modo, o Brasil poderá construir uma realidade mais justa e humanizada, superando as inquietações retratadas em "A Rosa", de Chico Buarque.

REDE DE REPERTÓRIO • LITERATURA • CINEMA • MPB

🕸️ Mapa de Conexões Intertextuais (Obras que Dialogam com Esta Letra)

⚖️ Comparar "A Rosa" vs. "Romana" →
NÓ CENTRAL

A Rosa — Chico Buarque

Movimento Estético: ✊ Canção de Protesto & Festivais (1964 – 1979)

🏛️ Estudar Movimento →
✊ Canção de Protesto & Festivais (1964 – 1979)

1. Obras do Mesmo Movimento / Estética

Vertente histórica da Música Popular Brasileira que transformou os palcos dos Festivais da Canção e os discos dos anos 1960 e 1970 em espaço de resistência democrática, crítica social e invenção metafórica contra a censura.

🎵 Construção — Chico Buarque (1971) 🎵 Cálice — Chico Buarque (1978) 🎵 Como Nossos Pais — Elis Regina (1976)
Ver guia completo de Canção de Protesto & Festivais →
📚 Cânone Literário & Intertextualidade

2. Diálogo Temático na Literatura Brasileira

📖 Jorge Amado, Machado de Assis & Carlos Drummond de Andrade — Capitães da Areia (1937) & Sentimento do Mundo (1940)

A construção poética de "A Rosa" por Chico Buarque inscreve-se na grande tradição brasileira que une lirismo popular e retrato sensível da alma nacional.

“Tenho apenas duas mãos e o sentimento do mundo.” — Carlos Drummond de Andrade
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🎬 Audiovisual & Memória Histórica

3. Contexto Histórico & Cinema Brasileiro

🎬 Orfeu Negro (1959) & Bacurau (2019)

Dir. Marcel Camus (baseado em Vinicius de Moraes) / Kleber Mendonça Filho & Juliano Dornelles

Pano de Fundo: Golpe Militar de 1964, Festivais da TV Excelsior, TV Record e TV Globo (1965–1972), AI-5 (1968), atuação da Divisão de Censura de Diversões Públicas (DCDP) e luta pela Anistia (1979).

Conecta a força musical e poética de Chico Buarque ao imaginário audiovisual e histórico do Brasil.

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REVISÃO ATIVA (ACTIVE RECALL) • 5 CARTÕES 3D

🎴 Modo Flashcards de Revisão Literária (Verso ↔ Interpretação)

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Card 1 • Tese Central & Contexto FRENTE (PERGUNTA) • TOQUE PARA VIRAR 🔄

Qual é o movimento estético, o contexto histórico e a tese central de "A Rosa" (Chico Buarque)?

Espinho cravado em minha garganta / Garganta

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VERSO DO CARTÃO • RESPOSTA & INTERPRETAÇÃO TOQUE PARA VOLTAR 🔄

Canção de Chico Buarque (Alumbramento, 1979), estruturada em 12 estrofes e 65 versos, dialogando com os eixos temáticos de Família & Infância, MPB Clássica, Existencialismo & Tempo, Poesia & Literatura. A obra dialoga com o movimento Canção de Protesto & Festivais (1964 – 1979).

Contexto Histórico: Golpe Militar de 1964, Festivais da TV Excelsior, TV Record e TV Globo (1965–1972), AI-5 (1968), atuação da Divisão de Censura de Diversões Públicas (DCDP) e luta pela Anistia (1979).
APOSTILA ACADÊMICA 2 COLUNAS • PRONTA PARA IMPRESSÃO / SALVAR EM PDF

📄 Exportar Apostila de Estudo em PDF / Impressão Limpa (2 Colunas com Gabarito)

Inclui tabela Raio-X ABNT, letra/excerto, figuras de linguagem, parágrafo ENEM e 3 questões de vestibular com gabarito dobrável no rodapé.

TREINO INTERATIVO • ENEM • FUVEST • UNICAMP • UNESP

🎓 Simulado & Questões de Vestibular/ENEM sobre a Obra

🎯 Acertos: 0 / 3 📚 15 Eixos de Vestibular →

🧭 Eixos Temáticos de Vestibular Relacionados a Esta Obra:

🌊 FUVEST: Vinicius & Bossa Nova 🔗 ENEM: Intertextualidade na MPB 🎭 FUVEST: Chico Buarque & Ditadura
Questão 1 • ENEM — Linguagens, Códigos e suas Tecnologias Competência 4 • H15 / H16 (Recursos Expressivos)
“Arrasa o meu projeto de vida / Arrasa o meu projeto de vida”

Considere os versos de "A Rosa" (Chico Buarque). Na construção poética do trecho em destaque, o recurso expressivo predominante e seu efeito de sentido consistem em:

Questão 2 • FUVEST / UNICAMP — Literatura & Cultura Brasileira Contextualização Histórico-Estética (BNCC EM13LP01 / EM13LP48)
“Espinho cravado em minha garganta / Garganta”

Situando "A Rosa" (Chico Buarque) na vertente de MPB & Canção de Protesto (1964 – 1979) e no eixo temático de "Família & Infância", é correto afirmar que a voz lírica (eu lírico) se caracteriza por:

Questão 3 • UNESP / ENEM — Poética, Métrica e Funções da Linguagem Análise Formal & Musicalidade (BNCC EM13LP52 / EF69LP48)
“Arrasa o meu projeto de vida / Querida, estrela do meu caminho”

Do ponto de vista da arquitetura formal e da musicalidade dos versos, a análise prosódica de "A Rosa" revela:

Aviso de Direitos Autorais: Conteúdo exibido exclusivamente para fins de estudo, crítica e interpretação cultural e literária (Art. 46, VIII da Lei nº 9.610/98). Todos os direitos autorais pertencem aos seus respectivos autores e detentores.

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M

Milton Cardoso

02 Out, 2023

0
"No Rio Grande do Sul, existe a trova de Martelelo, em que o segundo trovador tem rimar pegando a aultima palavra do verso do ultimo trovador... chama-se trova Gildo de Freitas....aqui se conhece este timo de rima a muito tempo... criada exatamente por grande trovador Gilde de Freitas..."
A

Aparecida

20 Ago, 2023

0
"Ah! Rosa ! Que mulher incrível, fascinante ! Mesmo se dividindo em duas, consegue dar conta ...duas mulheres em uma ou até mais..."
R

Raul

02 Ago, 2021

0
"Não é ninguém, garganta e a santa estão em orações e estrofes diferentes e não se complementam."
M

muzio

09 Jan, 2021

0
"Desculpe, estou tentando entender a letra da música melhor, mas sou italiano e não consigo entender. Você pode me dizer quem é "Garganta a santa"? obrigado"
P

Paulo Sérgio Pereira

04 Jun, 2020

0
"A vara acaba com minha lira kkkkk é chifre na certa"
V

Victor Jara

14 Fev, 2020

0
""Fiel" acho que nao seria z melhor palavra. Talvez "exclusiva""
M

marcelo da rocha silva

11 Fev, 2019

0
"concordo plenamente. a Rosa é uma vagabubda"
C

Cristina

22 Abr, 2018

0
""Uma música que não dá para ouvir só uma vez."...Pois é!"
C

Cristina

22 Abr, 2018

0
"Gostei. Interpretou bem a dialética transmitida na música. Bacana mesmo."
E

Emilio

04 Jan, 2018

0
"Apesar do título da música, o centro é o próprio amante, que se contêm com as inconstâncias e longos sumiços da Rosa. Para ele, basta a sua presença, mesmo irregular e um certo cuidado que ela tem com ele. Um homem carente, mas maduro o suficiente para respeitar as escolhas, a independência e as mentiras de Rosa. Ao final, por alguma razão, o homem e Rosa se completam."
E

Eduardo

30 Jul, 2015

0
"Uma letra genial, com rimas brilhantemente encadeadas e muito bem adaptada à música. O marido enganado conta a própria história, de sua mulher que tem outro (s) homens e o engana na cara dura, mas com sua aquiescência. Uma música que não dá para ouvir só uma vez. Digna de um dos grandes gênios da música mundial."
R

Ricardo

06 Mar, 2015

0
"Por que uma pessoa que interpreta uma música faz-se de intelectual e escreve coisa tão vagas e desconexas assim como estou escrevendo? A Rosa é uma puta! E tem colegas de profissão se defendendo por aqui."
F

Felipe

17 Nov, 2012

0
"Essa música nitidamente fala de uma mulher que vive em duas relações com dois homens ingênuos. "às vezes me chama Alberto" onde ela troca os nomes e "Meu terno!/ficou na tinturaria/um dia! Me trouxe uma roupa justa" quando ela acaba levando a roupa de um pro outro, sem querer.."
E

Eduardo Leal

26 Jul, 2012

0
"Gosto muito da Rosa, tanto como música como personalidade livre, que chega a ser anti social. Quanto a maneira de rimar as palavras, que o Chico Buarque criou, rimando as últimas palavras do verso com as primeiras, é algo fascinante. Coisa de gênio mesmo. Não sei se tem um paralelo na poesia nacional, não sei, na gramática, como seriam classificados estes versos, mas gostaria de saber, pois para mim é algo novo e belo."
E

Erick shimoki orlandi

30 Maio, 2012

0
"Essa musica fala do amor das pessoas nos dias de hoje muitos estão numa relação como a relatada nesta maravilhosa musica do chico buarque e deixam acontecer."
V

Victor Messias

02 Maio, 2011

0
"Longe de mim interpretá-la também. No entanto, concordo da paixão infiel. Uma das dicas subjetiva seria a paixão da mulher pela portela e vestir rosa e verde, as cores da mangueira. Me corrijam se eu estiver errado"
E

Eneas da Costa Oliveira

24 Nov, 2010

0
"Trata-se de um amor que é alimentando pelo apego às qualidades de uma mulher que possue uma ambinguidade e uma confunsão quanto aos seu sentimentos, o homem detentor desse amor é advogado pacional e dedicado ao defender seu amor e mostra-se pouco preocupado com as evidência dos erros de Rosa. Uma rosa possue beleza e perfume admiraveis, porém são munidas de espinhos, não é perfeita mais é dignia de admiração, isso fica claro nas palavras do apaixonado homem. De certo a Rosa é prostituta o que fica evitente nas suas mancadas e na forma de sustentar seu amor."
R

Rosa Maria

21 Jul, 2010

0
"A primeira vez que ouvi essa música pensei: Só pode ter sido feira pra mim e o que me fez pensar tão pretenciosamente foi o fato dessa Rosa da música ser tão humana, tão falível e tão real.Uma Rosa cheia de dualidades, que se fez mal, não foi de caso pensado.A Rosa que arrasa com qualquer projeto de vida, prima pela liberdade, não gosta da constância e toda vez que tentam prendê-la, esta escapa, mas jura que volta pra casa."
C

Carlos Alberto Mota Castro

03 Jun, 2010

0
"Longe de mim a ousadia de interpretá-la, Relatarei o que sinto ouvindo nesta música... Fala de um homem apaixonado por uma mulher que aparentemente adora curtir o momento, mas não é fiel a ele..."
F

Fulvio

28 Maio, 2010

0
"Eu acho q essa musica sao dois caras que sao cornos mas ao mesmo tempo gostam muito da moça q deve se bem gostosa..e dai cada hora um fala uma coisa dela e ao mesmo tempo a defendem."
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QUAL MÚSICA OU POEMA TRAZ ESTES VERSOS?

“Todos os não se agitam
Toda adolecencia acata”