A Letra

🕵️ Verso do Dia

✨ Toque em Qualquer Verso ou Trecho para Analisar ou Criar Card

Interativo
Agora eu era o herói
E o meu cavalo só falava inglês
A noiva do cowboy era você além das outras três
Eu enfrentava os batalhões, os alemães e seus canhões
Guardava o meu bodoque e ensaiava o rock para as matinês
Agora eu era o rei
Era o bedel e era também juiz
E pela minha lei a gente era obrigado a ser feliz
E você era a princesa que eu fiz coroar
E era tão linda de se admirar
Que andava nua pelo meu país
Não, não fuja não
Finja que agora eu era o seu brinquedo
Eu era o seu pião, o seu bicho preferido
Vem, me dê a mão, a gente agora já não tinha medo
No tempo da maldade acho que a gente nem tinha nascido
Agora era fatal que o faz-de-conta terminasse assim
Pra lá desse quintal era uma noite que não tem mais fim
Pois você sumiu no mundo sem me avisar
E agora eu era um louco a perguntar
O que é que a vida vai fazer de mim?

QUAL É A SUA LEITURA?

O que esta obra significa para você?

Compartilhe sua interpretação, memória ou análise sobre “João e Maria”.

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ACERVO PEDAGÓGICO & TÉCNICO

🎓 Ferramentas de Estudo & Análise Técnica (Raio-X, Métrica, ENEM, Simulado)

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FICHA DE ESTUDO & REFERÊNCIA ESCOLAR

🔎 Raio-X da Obra

1
Estrofe
21
Versos
~25 min
Leitura & Estudo

📚 Figuras de Linguagem & Recursos Poéticos no Verso:

Ver Glossário Completo (12 Figuras) →
Anáfora Repetição rítmica no início dos versos ("agora...").

“Agora eu era o herói / Agora eu era o rei”

Prosopopeia Elementos do espaço, do tempo ou da natureza ganham força ativa na cena poética.

“No tempo da maldade acho que a gente nem tinha nascido”

📐 Escansão Poética, Esquema de Rimas & Métrica Silábica:

Estrutura com média de 11,1 sílabas poéticas por verso (Verso Livre (predominância de Verso Longo / Bárbaro (16 sílabas))), ABBC — Rima Mista / Poética e 21 sinalefas/elisões detectadas (fusão vocálica entre palavras).

📏 Métrica: Verso Livre (predominância de Verso Longo / Bárbaro (16 sílabas)) 🎵 Rimas: ABBC — Rima Mista / Poética ∑ Média: 11,1 síl. poéticas 🔗 21 Sinalefa(s) / Elisão(ões)

VERSO-CHAVE EM DESTAQUE

“A noiva do cowboy era você além das outras três / Eu enfrentava os batalhões, os alemães e seus canhões”

Canção de Chico Buarque (Carioca - Ao Vivo, 2006), estruturada em 1 estrofe e 21 versos, dialogando com os eixos temáticos de MPB Clássica, Existencialismo & Tempo, Família & Infância, Rock Nacional Anos 80.

📚 Referência Bibliográfica (Padrão ABNT NBR 6023):

BUARQUE, Chico. João e Maria. In: Carioca - Ao Vivo. [S. l.]: Análise de Letras, 2006. Disponível em: https://analisedeletras.com.br/musica/chico-buarque/joao-e-maria. Acesso em: 12 nov. 2026.

FILOLOGIA & CONTEXTO CULTURAL • DICIONÁRIO NA LETRA

🔍 Lupa de Vocabulário Histórico, Regionalismos & Arcaísmos (Dicionário Contextual)

Clique em um termo abaixo para inspecionar sua origem histórica, regionalismo ou valor poético no contexto de “João e Maria”:

ÁUDIO-AULA ACESSÍVEL • WEB SPEECH API PT-BR

🎧 Modo Podcast Literário & Narração Guiada da Análise

⏹️ Pronto para Ouvir

Bem-vindos ao Modo Podcast Literário do Análise de Letras. Hoje analisamos "João e Maria", obra de Chico Buarque (Carioca - Ao Vivo, 2006). Primeiro eixo: voz lírica e construção de sentido. Nesta composição, os versos articulam imagem poética, ritmo e memória afetiva da língua portuguesa. Acompanhe os versos interativos e o Raio-X estrutural abaixo. Dica para provas e redação: observe como a sonoridade e o vocabulário sustentam a tese central do texto, permitindo conexões diretas com questões da FUVEST, UNICAMP e ENEM.

Velocidade:
LABORATÓRIO DE VERSIFICAÇÃO • ESCANSÃO AO VIVO & CHECADOR DE RIMAS

✍️ Oficina de Escrita Criativa & Paródia Poética (“Reescreva a Estrofe Mantendo a Métrica e Rima”)

📐 Alvo: Verso Livre (predominância de Verso Longo / Bárbaro (16 sílabas)) 🔗 Esquema: ABBC

Exercite a técnica poética de Chico Buarque em “João e Maria”: reescreva os 4 versos abaixo criando uma paródia, releitura contemporânea ou paráfrase escolar. O contador realiza a escansão silábica poética ao vivo (até a última sílaba tônica, com elisão/sinalefa) e verifica a sonoridade das rimas em tempo real.

🎯 1. Escolha a Proposta de Escrita Criativa:

💡 Dica da Oficina: Recrie a estrofe com humor crítico, ironia ou crônica do cotidiano atual, preservando a cadência rítmica original.

📊 Fidelidade Métrica & Rímica: 0% • Aguardando Seus Versos
Verso 1 • Rima A “Agora eu era o herói”
🎯 Alvo: 7 sílabas 🔔 Som final: -oi

Escansão original: a-go-ra_eu / e-ra_o / he-RÓI (tônica final: RÓI)

0 / 7 sílabas Rima A: —
Verso 2 • Rima B “E o meu cavalo só falava inglês”
🎯 Alvo: 10 sílabas 🔔 Som final: -es

Escansão original: e_o / meu / ca-va-lo / só / fa-la-va_in / GLÊS (tônica final: GLÊS)

0 / 10 sílabas Rima B: —
Verso 3 • Rima B “A noiva do cowboy era você além das outras três”
🎯 Alvo: 17 sílabas 🔔 Som final: -es

Escansão original: a / noi-va / do / cow-bo-y / e-ra / vo-cê / a-lém / das / ou-tras / TRÊS (tônica final: TRÊS)

0 / 17 sílabas Rima B: —
Verso 4 • Rima C “Eu enfrentava os batalhões, os alemães e seus canhões”
🎯 Alvo: 16 sílabas 🔔 Som final: -ões

Escansão original: eu / en-fren-ta-va_os / ba-ta-lhões / os / a-le-mães / e / seus / ca-NHÕES (tônica final: NHÕES)

0 / 16 sílabas Rima C: —
PLANO DE AULA EM 1 TOQUE • RODA DE CONVERSA & COMPETÊNCIAS BNCC

🗣️ Gerador de Debate & Roda de Conversa para Sala de Aula (3 Perguntas Provocadoras + BNCC)

🎓 Ensino Médio & Pré-Vestibular

Roteiro pronto para professores de Literatura, Redação e Artes conduzirem um debate estruturado sobre “João e Maria” (Chico Buarque), alinhado às habilidades da BNCC.

📋 Habilidade BNCC: EM13LP01 / EM13LGG102 ⏱️ Tempo Sugerido: 50 min (1 aula)

Objetivo Pedagógico: Relacionar o texto poético-musical com seu contexto histórico-social e analisar visões de mundo, conflitos éticos e discursos sociais.

1. [Voz e Território] Quem é o eu-lírico em "João e Maria" (Chico Buarque) e que tensões sociais ou afetivas do Brasil a sua voz revela?
2. [Atualidade] Se esta obra fosse escrita hoje nas redes sociais, qual verso geraria maior debate público e por quê?
3. [Intertextualidade] Com qual livro, filme ou acontecimento histórico recente você conectaria a mensagem central destes versos?
💡 Dinâmica de Mediação Docente: Divida a turma em 3 grupos: o Grupo A defende a leitura literal/biográfica, o Grupo B defende a leitura metafórica/social e o Grupo C sintetiza os argumentos citando versos exatos do texto.
SARAU ESCOLAR & ARTES CÊNICAS • PARTITURA DE VOZES

🎭 Teatro & Jogral na Escola: Divisor Automático de Vozes (Solista A, Solista B & Coro)

Divisão automática dos versos de “João e Maria” para apresentação em Jogral, Coro Cênico ou Sarau Escolar (clique em qualquer linha para alternar entre Solista A, Solista B e Coro Uníssono):

TREINO DE 2ª FASE • FUVEST / UNICAMP / UERJ (ITENS A & B + BANCA EXAMINADORA)

📝 Questão Discursiva Padrão 2ª Fase + Espelho Oficial de Correção

Enunciado (Padrão 2ª Fase FUVEST / UNICAMP): A partir da leitura integral de “João e Maria”, de Chico Buarque, responda de forma concisa e fundamentada aos itens a seguir:

  • a) (2,5 pontos) Identifique a atitude central do eu-lírico diante da realidade retratada nos versos e cite um recurso expressivo (figura de linguagem, oposição semântica ou escolha rítmica) que contribua para construir esse sentido.
  • b) (2,5 pontos) Explique de que maneira a obra dialoga com as tensões sociais, afetivas ou estéticas da tradição poético-musical brasileira.
CROMATISMO POÉTICO & SINESTESIA • ATMOSFERA VISUAL

🎨 Sinestesia & Paleta de Cores Emocionais da Obra (Clique para Copiar HEX)

APRESENTAÇÃO DE SALA DE AULA • FORMATO WIDESCREEN 16:9 (4 SLIDES)

📑 Exportar Slides de Aula Widescreen (`16:9` Pronto para Projetor / PDF)

Gera instantaneamente uma apresentação de 4 slides em tela cheia (Capa, Leitura Guiada dos Versos, Estrutura Formal & Questão de Debate BNCC).

🎸 [AL-46] Violão, Acordes & Clima Harmônico da Letra

Mapa de Clima Harmônico & Cadência para Declamação ou Acompanhamento

Cadência Sugerida no Violão (Fundo Musical p/ Sarau):

Am7 → Dm7 → G7(b9) → C7M → E7(#9)

Tom Menor Melancólico / Choro & Samba-Canção: A cadência II–V–I menor (Am7 → Dm7 → E7) sublinha a introspecção lírica, a saudade e a tensão dramática dos versos.

🎙️ [AL-48] Roteiro Pronto de Vídeo-Ensaio & Podcast Escolar (3 Minutos)

Estrutura em 4 Atos para Seminário, TikTok/Reels Literário ou Podcast da Turma

[0:00–0:30] ATO 1 — GANCHO PROVOCADOR:

“Você já reparou como João e Maria, de Chico Buarque, esconde uma tensão profunda logo no verso ‘Agora eu era o herói’?”

[0:30–1:30] ATO 2 — CONTEXTO HISTÓRICO & ESTÉTICO:

Contextualize o momento histórico em que Chico Buarque escreveu a obra e como o eu-lírico dialoga com a tradição literária e musical brasileira.

[1:30–2:30] ATO 3 — CLOSE READING DOS VERSOS:

Leia um dístico em voz alta, destacando as figuras de linguagem (metáfora, antítese ou aliteração) e o ritmo da escansão.

[2:30–3:00] ATO 4 — SÍNTESE & REPERTÓRIO ENEM:

Feche conectando a obra a um tema contemporâneo de redação ou debate escolar: por que João e Maria continua urgente hoje?

🧩 [AL-49] Desafio de Memória Poética & Lacuna (Cloze Deletion)

Complete o Verso Clássico Sem Olhar para a Letra

“Agora eu era o [ _______ ]”

Toque na palavra que completa originalmente o verso acima.

🔖 [AL-50] Marcador de Página Literário (`Bookmark 5×18cm` PNG / Print)

Baixe um Marcador de Livro com Verso em Destaque de João e Maria

🗺️ [AL-51] Atlas Geográfico da MPB & Poesia Brasileira

Cidades, Rios e Ruas Cantados nos Versos de “João e Maria”

Explore a cartografia poética e o território cultural conectado a Chico Buarque (Geografia Cultural + Literatura no ENEM).

🌍 Ver 15 Poetas Lusófonos →

📍 Territórios Poéticos do Brasil (toque para explorar no Atlas):

22°54′S 43°10′W • Paisagem Costeira & Boemia Urbana 🎯 Ecos detectados: mar, chico buarque

Rio de Janeiro: Ipanema, Lapa, Mangueira & Guanabara

Do samba de morro e de terreiro (Cartola, Noel Rosa, Paulinho da Viola) à luz solar da Bossa Nova em Ipanema (Tom Jobim, Vinicius de Moraes, João Gilberto), o Rio de Janeiro funciona na canção brasileira como síntese entre beleza natural atlântica e contraste social urbano.

🎓 Conexão Interdisciplinar (Geografia + Literatura ENEM/Vestibular):

Geografia Cultural & Sociologia Urbana: A dialética entre "morro" e "asfalto", modernização costeira e patrimônio imaterial do samba carioca.

🏛️ Marcos Geográficos & Literários deste Território:

Praia de Ipanema & Rua Montenegro (Vinicius) Arcos da Lapa & Vila Isabel (Noel Rosa) Morro da Mangueira (Cartola) Cristo Redentor / Corcovado (Tom Jobim)
⏳ [AL-53] Máquina do Tempo Estilística • Comparador de Escolas Literárias

Como “João e Maria” Seria Escrita em Outras Escolas Literárias?

Compare o verso original de Chico Buarque com reescritas no Barroco, Ultrarromantismo, Parnasianismo e Modernismo de 22.

🏛️ Ver 15 Movimentos →
🎵 Verso-Base Original (Chico Buarque)

“Agora eu era o herói”

Barroco Seiscentista (Cultismo & Conceptismo)

“Se o instante é sombra que na luz se apaga, / Na síntese fugaz de gozo e pranto, / É cinza o que era chama em desencanto: / Oh! vaidade mortal que o tempo esmaga!”

🔬 Recursos Estilísticos Aplicados na Transposição:

Antíteses violentas (luz/sombra, gozo/pranto, chama/cinza), hipérbato (inversão sintática), decassílabo heroico e sentimento de efemeridade (vanitas).

🎓 Como Identificar na Prova (ENEM / FUVEST):

No ENEM/FUVEST, o Barroco é identificado pelo conflito entre corpo e alma (antropocentrismo × teocentrismo) e pelo jogo de conceitos (conceptismo) e imagens (cultismo).

📊 [AL-54] Termômetro de Densidade Lexical & Morfossintaxe Poética

Riqueza Vocabular (TTR) & Eixo Concreto vs. Abstrato em “João e Maria”

Análise estatística e linguística da letra de Chico Buarque para questões de Gramática Aplicada ao Texto no ENEM.

Total de Palavras 179
Vocábulos Únicos 106
Índice TTR (Riqueza) 59%
Média Letras/Palavra 3,6

O Índice de Riqueza Vocabular (Type-Token Ratio de 59%) mede a proporção entre vocábulos únicos (106) e o total de palavras (179). Na canção popular, repetições de refrão criam paralelismo rítmico; na poesia escrita, um TTR elevado sinaliza condensação semântica.

🏅 [AL-55] Certificado de Leitura Crítica & Repertório Cultural (1080×1350 PNG)

Emitir Certificado de Estudo Literário — “João e Maria”

Gere um certificado Neo-Brutalista em alta resolução para portfólios escolares, horas de leitura, clubes do livro e saraús.

🎻 [AL-56] Semiótica da Instrumentação & Arranjo Musical Explicado

Por Que o Violão de 7 Cordas, o Berimbau ou a Sanfona Muda o Sentido de “João e Maria”?

No ENEM e na crítica de canção (Luiz Tatit / José Miguel Wisnik), letra e arranjo formam uma unidade semiótica indivisível. Alterne os timbres abaixo para analisar como cada instrumento transforma a leitura do texto.

🎹 Piano Clássico, Cordas & Arranjo de Câmara 🎯 Arranjo-Chave Detectado para esta Obra

🎼 Timbre & Arquitetura Acústica

Piano acústico de concerto em diálogo com violoncelo solo, flauta transversal e quarteto de cordas, explorando dinâmica de pianíssimo a fortíssimo dramático.

💡 Como Muda o Sentido do Poema / Verso

Quando o poema ou canção («Agora eu era o herói») recebe tratamento camerístico, o espaço em branco entre os acordes suspensos amplia a densidade psicológica, aproximando a canção popular do Lied e da alta lírica literária.

📐 Diálogo com a Métrica & Prosódia: Ideal para sonetos decassílabos, odes meditativas, canções de câmara mineiras (Clube da Esquina) e poemas sinfônicos.
🏛️ Mestres & Referências de Repertório: Heitor Villa-Lobos, Chiquinha Gonzaga, Edu Lobo, Francis Hime, Milton Nascimento, Egberto Gismonti e Cesar Camargo Mariano.
🎯 [AL-58] Simulador Padrão TRI ENEM com Distratores Comentados (A–E)

Treine Olhar de Banca: Identifique o Gabarito e as 4 Pegadinhas (Distratores)

Na Teoria de Resposta ao Item (TRI) do ENEM, cada alternativa errada é desenhada com um tipo específico de armadilha (Extrapolação, Reducionismo, Contradição ou Leitura Literal). Clique em uma opção ou revele a anatomia completa do item.

CADERNO DE LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS • COMPETÊNCIA 4 (H12 / H15) Nível de Proficiência TRI: ~640 pts (Coerência Pedagógica Alta)
Agora eu era o herói
E o meu cavalo só falava inglês
A noiva do cowboy era você além das outras três
Eu enfrentava os batalhões, os alemães e seus canhões
CHICO BUARQUE. “João e Maria”.

Considerando a construção estética e os procedimentos expressivos mobilizados no fragmento de “João e Maria”, de Chico Buarque, conclui-se que a voz poética:

A

limita-se ao registro denotativo e informativo de fatos biográficos imediatos, recusando figuras de linguagem ou plurissignificação estética.

B

propõe o abandono completo da língua portuguesa e das raízes culturais brasileiras em favor de um formalismo puramente matemático e impessoal.

C

articula recursos expressivos, sonoridade e escolhas lexicais para transfigurar a experiência subjetiva e histórica em reflexão estética compartilhável.

D

restringe o valor da obra exclusivamente à rima consoante final, tornando irrelevantes a voz lírica, o contexto cultural e a tensão semântica do texto.

E

nega qualquer envolvimento afetivo, memorialístico ou crítico do sujeito poético diante da realidade evocada nos versos.

🕰️ [AL-59] Linha do Tempo da Vida do Autor na Composição

O Que Chico Buarque Vivia Quando Compôs “João e Maria”?

Recorte biográfico, histórico e crítico pronto para contextualização na Redação do ENEM (Competência II) e questões discursivas.

⏳ Anos 1966–1978 • Maturidade de Duplo Sentido & Exílio Italiano / Retorno

1️⃣ Fase de Vida & Maturidade do Autor

Fase de Vida & Maturidade Poética de Chico Buarque

Entre os 22 e 34 anos, Chico Buarque transitou do lirismo nostálgico dos festivais da Record ("A Banda", 1966) para o autoexílio em Roma (1969–1970) e a engenharia alegórica de Construção (1971) e Meus Caros Amigos (1976), driblando a Divisão de Censura (DCDP) até sob o pseudônimo Julinho da Adelaide.

2️⃣ Contexto Histórico-Cultural no Brasil

O Brasil no Ano da Composição

Brasil sob o endurecimento do AI-5 (1968), "Milagre Econômico", urbanização acelerada, imprensa alternativa (O Pasquim) e teatro de resistência.

3️⃣ Impacto na Carreira & Recepção Crítica

Legado na Obra de Chico Buarque & Vestibulares

Consagrou Chico Buarque como o maior cronista musical da história republicana brasileira, estudado em todas as bancas de vestibular.

📰 [AL-60] Poster Tipográfico Minimalista de Parede (A3 / A4 • 1200×1600 PNG)

Quadros de Versos Prontos para Impressão — “João e Maria”

Gere um pôster de galeria em proporção 3:4 (`1200×1600px`, pronto para molduras A4/A3, murais de biblioteca, salas de aula e decoração literária).

EXPRESSÃO ORAL, SARAUS & LEITURA DRAMÁTICA • MARCAÇÃO DE VOZ

🎙️ Guia de Declamação, Pausas Dramáticas & Tom Emocional

🌧️ Tom: Melancólico & Reflexivo

🎭 Escolha o Registro Vocal & Tom Emocional da Declamação:

4 Modos de Interpretação Cênica

🗣️ Impostação & Timbre: Voz grave e aveludada, respiração diafragmática profunda, olhar contemplativo e vogais finais sustentadas.

🫁 Respiração & Cesura: Inspire lentamente pelo nariz antes de cada estrofe (4 segundos) e solte a última palavra quase em suspiro.

⏱️ Teleprompter de Sarau:
ESTROFE DE SARAU #1 [/ pausa curta] • [// cesura dramática]
[↓ sussurro lírico]

“Agora eu era o herói” [/ pausa curta]

[↑ crescendo intenso]

“E o meu cavalo só falava inglês” [/ pausa curta]

[↓ sussurro lírico]

“A noiva do cowboy era você além das outras três” [/ pausa curta]

[↑ crescendo intenso]

“Eu enfrentava os batalhões, [/ pausa curta] os alemães e seus canhões” [// cesura dramática]

Legenda: [/ pausa curta] 0,5s • [// cesura dramática] 1,5s • [↑ crescendo intenso] • [↓ sussurro lírico]
ABNT NBR 6023 & NBR 10520 • TRABALHOS ESCOLARES & FACULDADES

📝 Gerador de Fichamento Acadêmico Completo (ABNT 1-Toque)

📖 15 Símbolos Poéticos →

📖 Símbolos Poéticos & Arquétipos Literários Detectados na Obra:

1. CABEÇALHO BIBLIOGRÁFICO (ABNT NBR 6023:2018)

BUARQUE, Chico. João e Maria. In: Carioca - Ao Vivo. [S. l.]: Análise de Letras, 2006. Disponível em: https://analisedeletras.com.br/musica/chico-buarque/joao-e-maria. Acesso em: 12 nov. 2026.

2. FICHAMENTO DE RESUMO / SÍNTESE DE CONTEÚDO

A obra "João e Maria", composta por Chico Buarque (2006) e vinculada à estética de Canção de Protesto & Festivais (1964 – 1979), desenvolve como eixo temático central MPB Clássica e Existencialismo & Tempo e Família & Infância e Rock Nacional Anos 80. Canção de Chico Buarque (Carioca - Ao Vivo, 2006), estruturada em 1 estrofe e 21 versos, dialogando com os eixos temáticos de MPB Clássica, Existencialismo & Tempo, Família & Infância, Rock Nacional Anos 80. Do ponto de vista simbólico, mobiliza os arquétipos de O Tempo & O Relógio, A Flor & A Rosa, A Estrada & O Caminho para tensionar a relação entre subjetividade lírica e realidade histórico-social brasileira.

3. FICHAMENTO DE CITAÇÕES DIRETAS (ABNT NBR 10520:2023 — COM ESTROFE & VERSO)

Estrofe 1, versos 1–2

“Agora eu era o herói / E o meu cavalo só falava inglês”

↳ Leitura Analítica: Apresentação da proposição poética e instauração da atmosfera emocional do eu lírico.

4. ANÁLISE FORMAL, MÉTRICA & ESTILÍSTICA

Estrutura estrófica composta por 1 estrofes, 21 versos e 177 palavras. Escansão predominante: Verso Livre / Polimétrico; esquema rímico: Rimas Livres / Toantes. Recursos expressivos em destaque: Anáfora, Prosopopeia, Eu Lírico & Apóstrofe.

Personalize para seu trabalho
COMPETÊNCIAS 2, 3 & 5 DO ENEM • REPERTÓRIO LEGITIMADO

✍️ Redação Nota 1000: Repertório Sociocultural ENEM com Esta Obra

📚 12 Eixos de Redação ENEM →

🧭 Eixos Temáticos de Redação ENEM em que “João e Maria” é Repertório Coringa:

Ponte Sociológica: Mulher & Igualdade de Gênero

💡 Conexão Interdisciplinar: Dialoga com "O Segundo Sexo" de Simone de Beauvoir ("Não se nasce mulher, torna-se mulher") e com o tema da Redação ENEM 2023 sobre o trabalho de cuidado.

1. Introdução com Alusão Cultural (Competência 2)

Contextualização com "João e Maria" + Tese Bipartida

Na canção "João e Maria" (2006), de Chico Buarque — obra representativa do movimento MPB & Canção de Protesto —, os versos "A noiva do cowboy era você além das outras três / Eu enfrentava os batalhões, os alemães e seus canhões" mobilizam a força expressiva da anáfora para iluminar dilemas profundos da condição humana e da sociedade brasileira. Fora do plano estético, a reflexão proposta por Chico Buarque mostra-se urgente para compreender os desafios ligados a mulher & igualdade de gênero no Brasil contemporâneo, evidenciando como a omissão estatal e a naturalização social perpetuam esse problema.

2. Desenvolvimento Argumentativo (Causa / Consequência — Competência 3)

Articulação entre a obra, Sociologia e Constituição de 1988

Nessa perspectiva, cabe salientar que a problemática dialoga diretamente com a sensibilidade crítica presente em "João e Maria". Dialoga com "O Segundo Sexo" de Simone de Beauvoir ("Não se nasce mulher, torna-se mulher") e com o tema da Redação ENEM 2023 sobre o trabalho de cuidado. Em consonância com a denúncia poética de Chico Buarque, observa-se que a distância entre os direitos assegurados na Constituição Federal de 1988 e a vivência cotidiana da população agrava as assimetrias históricas dentro do eixo de direitos das mulheres, economia do cuidado & cidadania.

3. Conclusão / Proposta de Intervenção Completa (Competência 5 — 5 Elementos)

Agente + Ação + Meio/Modo + Efeito + Detalhamento + Retomada da Obra

Portanto, medidas estruturais são indispensáveis para reverter esse cenário. Para tanto, cabe ao Ministério das Mulheres, em parceria com o Ministério da Justiça e Segurança Pública e secretarias municipais ampliar a rede de Delegacias Especializadas de Atendimento à Mulher (DEAMs), creches públicas em tempo integral e programas de autonomia econômica feminina, por meio de repasses federais vinculados e campanhas educativas nas escolas e mídias de massa sobre equidade de gênero, a fim de coibir a violência doméstica, democratizar a divisão do cuidado familiar e garantir a isonomia prevista no Artigo 5º da Constituição (oferecendo acolhimento jurídico e psicológico 24 horas às vítimas e capacitação profissional para mulheres chefes de família). Desse modo, o Brasil poderá construir uma realidade mais justa e humanizada, superando as inquietações retratadas em "João e Maria", de Chico Buarque.

REDE DE REPERTÓRIO • LITERATURA • CINEMA • MPB

🕸️ Mapa de Conexões Intertextuais (Obras que Dialogam com Esta Letra)

⚖️ Comparar "João e Maria" vs. "Romana" →
NÓ CENTRAL

João e Maria — Chico Buarque

Movimento Estético: ✊ Canção de Protesto & Festivais (1964 – 1979)

🏛️ Estudar Movimento →
✊ Canção de Protesto & Festivais (1964 – 1979)

1. Obras do Mesmo Movimento / Estética

Vertente histórica da Música Popular Brasileira que transformou os palcos dos Festivais da Canção e os discos dos anos 1960 e 1970 em espaço de resistência democrática, crítica social e invenção metafórica contra a censura.

Ver guia completo de Canção de Protesto & Festivais →
📚 Cânone Literário & Intertextualidade

2. Diálogo Temático na Literatura Brasileira

📖 Jorge Amado, Machado de Assis & Carlos Drummond de Andrade — Capitães da Areia (1937) & Sentimento do Mundo (1940)

A construção poética de "João e Maria" por Chico Buarque inscreve-se na grande tradição brasileira que une lirismo popular e retrato sensível da alma nacional.

“Tenho apenas duas mãos e o sentimento do mundo.” — Carlos Drummond de Andrade
Explorar Escola Literária no Acervo →
🎬 Audiovisual & Memória Histórica

3. Contexto Histórico & Cinema Brasileiro

🎬 Orfeu Negro (1959) & Bacurau (2019)

Dir. Marcel Camus (baseado em Vinicius de Moraes) / Kleber Mendonça Filho & Juliano Dornelles

Pano de Fundo: Golpe Militar de 1964, Festivais da TV Excelsior, TV Record e TV Globo (1965–1972), AI-5 (1968), atuação da Divisão de Censura de Diversões Públicas (DCDP) e luta pela Anistia (1979).

Conecta a força musical e poética de Chico Buarque ao imaginário audiovisual e histórico do Brasil.

⏳ Ver na Linha do Tempo Cultural →
REVISÃO ATIVA (ACTIVE RECALL) • 5 CARTÕES 3D

🎴 Modo Flashcards de Revisão Literária (Verso ↔ Interpretação)

✅ Dominados: 0 / 5
Cartão 1 de 5
Card 1 • Tese Central & Contexto FRENTE (PERGUNTA) • TOQUE PARA VIRAR 🔄

Qual é o movimento estético, o contexto histórico e a tese central de "João e Maria" (Chico Buarque)?

A noiva do cowboy era você além das outras três / Eu enfrentava os batalhões, os alemães e seus canhões

💡 Pense na resposta e clique em “🔄 Virar Cartão” para conferir o gabarito

VERSO DO CARTÃO • RESPOSTA & INTERPRETAÇÃO TOQUE PARA VOLTAR 🔄

Canção de Chico Buarque (Carioca - Ao Vivo, 2006), estruturada em 1 estrofe e 21 versos, dialogando com os eixos temáticos de MPB Clássica, Existencialismo & Tempo, Família & Infância, Rock Nacional Anos 80. A obra dialoga com o movimento Canção de Protesto & Festivais (1964 – 1979).

Contexto Histórico: Golpe Militar de 1964, Festivais da TV Excelsior, TV Record e TV Globo (1965–1972), AI-5 (1968), atuação da Divisão de Censura de Diversões Públicas (DCDP) e luta pela Anistia (1979).
APOSTILA ACADÊMICA 2 COLUNAS • PRONTA PARA IMPRESSÃO / SALVAR EM PDF

📄 Exportar Apostila de Estudo em PDF / Impressão Limpa (2 Colunas com Gabarito)

Inclui tabela Raio-X ABNT, letra/excerto, figuras de linguagem, parágrafo ENEM e 3 questões de vestibular com gabarito dobrável no rodapé.

TREINO INTERATIVO • ENEM • FUVEST • UNICAMP • UNESP

🎓 Simulado & Questões de Vestibular/ENEM sobre a Obra

Questão 1 • ENEM — Linguagens, Códigos e suas Tecnologias Competência 4 • H15 / H16 (Recursos Expressivos)
“Agora eu era o herói / Agora eu era o rei”

Considere os versos de "João e Maria" (Chico Buarque). Na construção poética do trecho em destaque, o recurso expressivo predominante e seu efeito de sentido consistem em:

Questão 2 • FUVEST / UNICAMP — Literatura & Cultura Brasileira Contextualização Histórico-Estética (BNCC EM13LP01 / EM13LP48)
“A noiva do cowboy era você além das outras três / Eu enfrentava os batalhões, os alemães e seus canhões”

Situando "João e Maria" (Chico Buarque) na vertente de MPB & Canção de Protesto (1964 – 1979) e no eixo temático de "MPB Clássica", é correto afirmar que a voz lírica (eu lírico) se caracteriza por:

Questão 3 • UNESP / ENEM — Poética, Métrica e Funções da Linguagem Análise Formal & Musicalidade (BNCC EM13LP52 / EF69LP48)
“Agora eu era o herói / E o meu cavalo só falava inglês”

Do ponto de vista da arquitetura formal e da musicalidade dos versos, a análise prosódica de "João e Maria" revela:

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E

Eriberto

06 Jan, 2024

0
"Não diga que o comentário é por causa daquele corte em que ele fala que compra músicas de alguém, Ahmed, ou nome parecido? Qualquer google mostra que é uma piada dele com os amigos. O problema de ser fanático é ter obsessão pelo que se quer que seja verdade e ser imune a fatos, argumentos válidos, pensamento crítico. Se algum hediondo fascista disse, seja o pastor, o ricaço, o milico etc., então é verdade. Que tampa de esgoto que levantamos e não quer fechar. Ouvi que fanatismo não tem cura, mas não creio. Talvez na imensa maioria dos casos, mas desejo a cada pessoa que lê e faz parte da multidão que se liberou no cio fascista iniciado em 2018 que se cuide, se cure, melhore. Nem é preciso admitir em público, basta melhorar."
M

Mario

03 Jan, 2024

0
"O conto e uma interpretação: https://www.culturagenial.com/historia-joao-e-maria/ Claro, o conto é uma inspiração, Chico certamente não pretendeu escrever uma letra focada em representar fielmente o conto infantil."
M

Mario

03 Jan, 2024

0
"Embora uma interpretação possa vir apenas de uma imaginação pitoresca, a letra tem elementos suficientes para interpretar sem "viajar na maionese". Chico não cita nenhum João e nenhuma Maria na letra, só no título. Quem conhece o conto infantil João e Maria, pense no caráter da "bruxa" que os recebeu tão bondosamente e no que acontece com eles ao longo da história e a intenção final e não concretizada da cruel bruxa. Em 1977, Chico já era bem "manjado" pela bruxa cruel. Tão manjado que chegou um ponto em que nenhuma música sua era liberada pela ditadura, pois há pró-ditaduras com inteligência* para entender e fazer chegar ao Departamento de Censura Federal o recado sobre o que realmente diziam as letras liberadas antes ("Cálice", talvez, a mais emblemática). Os mais velhos devem lembrar do documento que aparecia antes dos programas da tevê, onde se lia o nome do Departamento e a assinatura da dona Solange Hernandes, Solanjão, liberando para exibição. Chico precisou assumir um pseudônimo, Julinho da Adelaide, sob o qual registrou muita música. * Sim, há brucutus extremistas com capacidade intelectual, o que não os impede de serem burros, pois a inteligência é cognitiva e a burrice, afetiva - vide a quantidade de médicos contra vacina, contra distanciamento social, a favor do inexistente "tratamento precoce" que fere o princípio Primum non nocere (primeiro, não cause dano) contido em versões antigas do Juramento de Hipócrates. Em "Vai passar", Chico vaticinou o fim da ditadura, que no entanto veio com uma "anistia ampla, geral e irrestrita" que, para o generalato dominante, "nem fez cócegas", haja vista sua participação num movimento que usa todos (até onde conheço) os símbolos, lemas e práticas dos regimes extremistas europeus do Século XX e do Supremacismo organizado e atual."
T

Tata

13 Dez, 2023

0
"Amei, Thaís. Linda interpretação, parabéns!"
A

ANGELA MARIA BORGES

29 Jun, 2023

0
"Julianos Gomes perfeita sua análise você resumiu tudo a respeito pode ser um delirio ou simplesmente uma verdade ou um mistério."
R

Rodrigo Augusto

20 Jun, 2022

0
"Vamos concordar que Chico foi um grande crítico da ditadura, isso não é mistério para mais ninguém. Mas vamos parar com esta ideia fixar de classificar qualquer produção dos anos 60 e 70, principalmente do Chico, Caetano e Gil como crítica ao regime. As composições do Chico iam além disto. E João e Maria é um caso, ele mesmo chegou a explicar que a melodia do Sivuca remetia a ele algo de sua infância e tomou isso como base para escrever a letra sobre duas crianças que viviam em mundo imaginário infantil e, posteriormente, passariam pelo drama de terem de crescer. Sim, Chico era, e é até hoje, um crítico político, mas não apenas. Vamos abrir a mente, pessoal. Não caiam em velhos e repetidos discursos, tentem analisar as coisas um pouco mais a fundo!"
C

Carla figueiredo

31 Out, 2020

0
"Eu acho que a letra se refere aos períodos da vida, infância, adolescência e vida adulta e portanto nesses três períodos há referência a guerra, a influência Américana e a ditadura,mas não acho que a música seja uma crítica a ditadura de forma disfarçada e sim citações a períodos que de fato existiram e as crianças da música enfrentaram, e como ele mesmo disse em entrevista, a letra tb foi elaborada se levando em conta a vida do compositor. Pra mim a parte em que ele fala, " guardava o meu bodoque e ensaiava um rock para as matinês" é muito nítido uma transição de criança para adolescente, deixando de brincar de cowboy, pra ser o roqueiro, o rei...assim como o final da música retrata a entrada na vida adulta e o futuro incerto,tudo isso floreado com uma história de amor que começou na infância e não terminou bem, bom é minha visão...kkkk...acho que é amor e poesia sobre a vida, com uma mera menção a ditadura e não a ditadura sendo a tematica."
A

Alexandre Lacerda

28 Out, 2020

0
"Essa música não é só do Chico Buarque, essa música quem fez foi o Mestre Sivuca em 1947, não tem nada haver com ditadura militar. Chico Buarque lançou em 1977; Com linguagem extremamente poética, a música narra o fim de um relacionamento, visto pelos olhos puros de uma criança que não entendia a ida do matriarca à guerra. Fala a respeito de atos de heroísmo, do amor e da dolorosa separação do casal. É mais uma das canções que abordam o fim de um ciclo, que antes era motivo de imensa felicidade, mas por conta da guerra, tiveram que se separarem. João simboliza todos os homens que foram convidados para guerra e a Maria, simboliza as mulheres que tiverem que ver seus maridos, filhos e netos irem a guerra."
M

Mauricio

16 Jul, 2020

0
"Essa parte torna evidente a crítica à ditadura... " Agora era fatal que o faz-de-conta terminasse assim Pra lá desse quintal era uma noite que não tem mais fim Pois você sumiu no mundo sem me avisar E agora eu era um louco a perguntar O que é que a vida vai fazer de mim?""
H

HUGO DELEON

16 Abr, 2020

0
"LENDO OS COMENTÁRIOS, NEM TODOS EDUCADOS COMO DEVERIAM, UMA COISA FICA CLARA PRA MIM: O BRASILEIRO NÃO DA VALOR AOS GÊNIOS. VOCÊ PODE SER DE DIREITA OU DE ESQUERDA, MAS NEGAR A GENIALIDADE DO CHICO É UM SINAL PROFUNDO DE ALIENAÇÃO. A CANÇÃO TEM SEU FUNDO POLÍTICO BEM ENQUADRADO NA ÉPOCA. PORÉM, QUALQUER SENHORA ANALFABETA DO SERTÃO IRÁ GOSTAR DA MUSICA PELA PUREZA MELÓDICA E SUA DISFARÇADA LETRA. SÓ GÊNIO É CAPAZ. NUNCA COMPREI UM DISCO DO CHICO POR NÃO SER SIMPATIZANTE DE SUA VOZ, MAS ADMIRO AS CANÇÕES, PRINCIPALMENTE QUANDO OUTROS INTERPRETES GRAVAM. QUANTO AO FATOR POLÍTICO, ESTE VOCÊ PODE GOSTAR OU NÃO, MAS TEM QUE SABER QUE CHICO FOI UMA DAS COLUNAS CONTRA A TORTURA E DITADURA. MAS SE DEFENDEM TORTURAS E DITADURA, DIFICILMENTE IRÁ GOSTAR DE POESIAS. ABRAÇOS, RESPEITOSAMENTE, FIQUEM COM DEUS"
J

Jose Brasileiro

12 Mar, 2020

0
"Tempo que Chico conseguia fazer algo de bom , um pessimo cantor mas bom compositor. Hoje um idiota que se acha politizado"
J

Juliano Gomes

13 Jan, 2020

0
"Está obra revela que a Arte é Poesia e vice-versa! A subjetividade de tudo o que seu HD acumulou (Conhecimentos, Valores, Sentimentos, Emoções), em anos, o levará a imaginar ou acreditar sobre o que lhe pode dizer esta letra. Isto se chama interpretação. Degustem a Arte não como Verdade Absoluta, mas como a Verdade que acredita, sem esquecer que a sua Verdade pode não ser a Verdade para o outro. E assim vamos vivendo, comendo e amando!"
Z

Zubinatti

05 Dez, 2019

0
"Só uma pergunta.....essa musica é dele ou foi comprada?"
L

Luiz Augusto Pinto

05 Dez, 2019

0
"Só uma pergunta.....essa musica é dele ou foi comprada?"
E

Eduarda Blezins

22 Set, 2019

0
"É triste ver que uma pessoa que se intitula tão Articulada pense dessa forma,Só deverá existir meritocracia quando o ponto de partida for o mesmo,os programas do antigo governo " esquerdista" foram os que trouxeram o mínimo da equidade necessária para que se pudesse talvez daqui a alguns anos cogitar a tão famigerada "meritocracia""
J

Jorge Ricardo da Silva

17 Set, 2019

0
"Quando Chico gravou a canção o mesmo fez várias alterações foi durante a ditadura em 1976."
C

CLAUDIO

26 Jun, 2019

0
"Excelente tua interpretação, foi fundo e deixou claríssimo..."
D

Demétrio

01 Abr, 2019

0
"Nada a ver co ditadura. Se analisarem bem, a letra está dividida em três partes: infância, adolescência, idade adulta. Logo, três fases da vida. A imaginação infantil com jogos, brinquedos, danças etc. Adolescência: o ego em primeiro lugar, conquistas amorosas, sexualidade à flor da pele, galanteios, ilusões, sentimento de posse. Idade adulta: realidade, vida a dois, separação natural pela morte, saudade produzida pela perda, desespero de se perder a quem se ama."
M

Mauro Pena

25 Fev, 2019

0
"Caramba! Receba minhas reverências pela interpretação completa."
S

Sergio Luiz Alves Drago

15 Fev, 2019

0
"Sai daqui, seu fascista. Você, comprovadamente é um apoiador de torturadores. Nada contra o Lula foi provado, mas as falas fascistas do seu presidente estão gravadas."
L

leticia

06 Fev, 2019

0
"mds faz muito sentido"
A

Ana Teresa Matos

11 Nov, 2018

0
"Agora, eu era o herói , depois de ler e me encantar com tantas palavras e lindas interpretações .Penso que existem muitas e diversas letras em João e Maria . Não há ,nem nunca haverá consenso . Vá juntando por conta própria as suas preferências e montando como num quebra cabeça seu jogo .Tem história ,tem alemão ,tem América ,tem ditadura , como não ? ,Tem João e Maria perdidos na floresta ,tem amor lindo e ingênuo e verdadeiro ,tem Princesa nua ,e muita solidão e o grande desamparo tão próximo e próprio de todos nós seres humanos .No final ,parece que o doce sonho acabou e resta um imenso abandono .Mas , até o abandono é lindo . Tenho apenas uma certeza : é preciso cantar João e Maria , sempre."
V

Victor

24 Out, 2018

0
"Concordo plenamente com você A Criatura. É uma crítica à ditadura, ele não podia expressar seu repúdio ao governo explicitamente."
S

simone pereira

17 Set, 2018

0
"bem aplicada sua observação...os lindos olhos de chico..nao sao lindas como suas intençoes...ainda mais politica...é triste crescer e constatar que só contaram historinhas pra ludibriar... um povo que foi acostumado a ficar longe de livros...como se o conhecimento fosse uma arma maldita da Direita...Gramsci que o diga...Pais falido culturamente...Universidade publica feita pra esquerda e so pra esquerda...meritocracia zero. e essas porras de 16 anos falam de repressao que e repetem palavras de ódio sem ao menos saber conjugar um verbo no futuro de preterito..."
M

Mara Ghellere de Mendonça

01 Set, 2018

0
"Parabéns, Thaís Fontenele Prata! Como professora de Língua Portuguesa, trabalhando com crianças de 11 anos, essa a interpretação que fiz. Amei!"
E

Edvaldo Lacerda

07 Ago, 2018

0
"A música foi feita por Sivuca e a letra por Chico Buarque em 1977. Portanto, tudo certo."
D

Daniel

25 Maio, 2018

0
"Sivuca compôs essa melodia em 1947. Chico colocou a letra 30 anos depois."
P

Putin

04 Maio, 2018

0
"Bobão,só uma besta pode por um comentário desse.Apoiador de corruptos e ladrões do sofrido povo brasileiro.Metido ,intelectual de Mérida."
T

Ton Sall

01 Fev, 2018

0
"Ps, correção "se encontraram". eh que eu editei o texto mas nao mudei isso."
T

Ton Sall

01 Fev, 2018

0
"Olha, imagino que muitos nao irão gostar, mas vou postar do que essa musica fala. Essa música esta falando apenas de dois espiritos que, se encontrou durante varias encarnaçoes. informaçoes importantes: Agora eu era = O Sentido verbal da frase se concretiza quando admitimos um médium recebendo um espirito que viveu no passado. "Neste momento eu era". Cavalo = Que Recebe um espírito. Quintal = Terreiro Espírita (Como na musica do Alceu Valença: "na pluma leve das paixões que vem de dentro, tu vem chegando pra brincar no meu quintal, no teu cavalo peito nú cabelo ao vento..." Vidas se passam e em cada uma delas eles voltam de um jeito difetente. o resto da letra eh bem clara, se assumirmos essa ideia: "numa vida voltaram com idades difetentes, no final um morre antes do outro. Agora, tenham a mente aberta,antes de criticar, tentem ler tudo analisar, eu posso estar errado, claro! entao, nao fiquem bravos, apenas deem educadamente as opinioes de vcs. isso aqui eh soh pra relaxar,nao vai levar ninguem a lugar nenhum. abraço a todos."
D

Damiao

15 Dez, 2017

0
"Atual para os dias de hoje né Sr Sérgio Moro"
A

A Criatura

11 Nov, 2017

0
"Essa afirmação não é de um todo verdadeira, foi um jogo de Chico Buarque. A música, na realidade, critica a ditadura, mas ele não podia dizer isso na televisão naquela época. Por isso alega que é uma música para crianças, para enganar a censura dos militares."
A

Anne

22 Abr, 2017

0
""Clap Clap Clap Clap""
E

Edilberto Vargas

22 Set, 2016

0
"Fonte no final do texto. João e Maria - Chico Buarque de Holanda - Sivuca. História, música ou os dois… Seja como for aqui está a "Valsinha" que durante anos vem alimentando nossa imaginação. Música sempre cantada pela minha querida Beatriz Quintella que com sua graça e alegria muda tudo por onde passa, deixando tudo um pouco mais feliz. A Valsinha “João e Maria” foi composta por Sivuca em 1947, nesta época, Chico ainda era criança e sequer imaginava se tornar um dos maiores nomes da MPB. Chico só iria colocar a letra na música, em 1977, portanto, 30 anos após a música ser composta por Sivuca. Chico Buarque colocou letra em várias músicas de parceiros famosos, como: Tom Jobim, Francis Hime, Milton Nascimento, Edu Lobo , dentre outros. Para explicar seu método para colocar letras em músicas, o compositor respondeu, em uma entrevista de 1988: "Você tem que entrar na cabeça do compositor. Tentar adivinhar. Se você fosse ele, o que você estaria dizendo com aquela música...” e complementou com uma frase que repetiu algumas vezes - “Cada música tem uma história." Cada parceiro tem uma história” e citou alguns exemplos: Para músicas de Milton Nascimento, ele procurava fazer letras com a cara do Milton, Já Tom Jobim, este gostava de interferir constantemente na criação da letra, muitas vezes o compositor de Desafinado já trazia uma idéia pronta, o que, segundo Chico, criava alguma dificuldade para compor, afinal, Tom também era um grande letrista. Francis Hime, ao contrário de Tom, nunca interferia no processo de composição, Chico chega a confessar que Hime sequer se preocupava em dar o título da música. Na música João e Maria, uma valsinha que Sivuca compôs com uma linha melódica que prima pela singeleza e ingenuidade, Chico procurou transformar em um belo mundo infantil de faz de conta, e explicou os motivos: "Cada música tem uma história. Eu tenho uma parceria com o Sivuca que é engraçada. Ele fez a música, que ficou se chamando João e Maria. Ele mandou uma fita com uma música que ele compôs em 1944, por aí. Eu falei: "Mas isso foi quando eu nasci." A música tinha a minha idade. Quando eu fui fazer, a letra me remeteu obrigatoriamente pra um tema infantil. A letra saiu com cara de música infantil porque, simplesmente, na fitinha ele dizia: "Fiz essa música em 47." Aí pensei: "Mas eu criança..." e me levou pra aquilo. Cada parceria é uma história." João e Maria foi gravada por Chico em vários discos, uma das gravações foi feita com Nara Leão no LP "Meus amigos" , a música também foi um grande sucesso como trilha da novela "Dancin' Days", passada na TV Globo, em 1978. Fontes: Site do Compositor Chico Buarque de Holanda Livro 85 anos de Música Brasileira Vol. 2, 1ª edição, 1997, editora 34 João e Maria Agora eu era o herói E o meu cavalo só falava inglês A noiva do cowboy Era você Além das outras três Eu enfrentava os batalhões Os alemães e seus canhões Guardava o meu bodoque E ensaiava um rock Para as matinês Agora eu era o rei Era o bedel e era também juiz E pela minha lei A gente era obrigada a ser feliz E você era a princesa Que eu fiz coroar E era tão linda de se admirar Que andava nua pelo meu país Não, não fuja não Finja que agora eu era o seu brinquedo Eu era o seu pião O seu bicho preferido Sim, me dê a mão A gente agora já não tinha medo No tempo da maldade Acho que a gente nem tinha nascido Agora era fatal Que o faz-de-conta terminasse assim Pra lá deste quintal Era uma noite que não tem mais fim Pois você sumiu no mundo Sem me avisar E agora eu era um louco a perguntar O que é que a vida vai fazer de mim http://historiascomcarlitos.blogspot.in/2012/02/joao-e-maria-chico-buarque-de-holanda.html"
S

Samuel

22 Jul, 2016

0
"A única referência à ditadura está aqui: No tempo da maldade (ditadura) a gente nem tinha nascido. No demais, refere-se à infância mesmo."
N

Nickolas

28 Maio, 2015

0
"Um sonho. Uma utopia. Uma idealização. O amor não tinha limitações, vivia-se de tudo que tinham os dois, um para o outro."
R

Rapha

06 Jan, 2015

0
"Concordo com a Tayná. Essa música não tem nada a ver com política. É apenas um poeta falando do amor que se foi."
C

cleide romani de lima

12 Dez, 2014

0
"não se faz música como antigamente"
L

linda

27 Dez, 2013

0
"agora eu era heroi e o meu cavalo só falava inglês!!!!"
V

Violeta

27 Ago, 2013

0
"Bom, pra mim ele também faz uma grande alusão aos tempos de censura e ditadura militar, além de fazer a menção sobre a segunda guerra mundial. Vou deixar minha interpretação: "Agora eu era o herói, e o meu cavalo só falava inglês..." - faz alusão a entrada do Brasil na segunda guerra mundial, em favor dos EUA. " Eu enfrentava os batalhões, os alemães e os seus canhões..." - reforça o comentário anterior, já que o maior inimigo dos aliados era enfim, a Alemanha. " Agora eu era o rei, era o bedel e era também juiz..." - Como foi dito em um comentário anterior, bedel era como um espião. Então, interpretando, na ditadura militar os presidentes eram como rei, pois faziam e desfaziam, mandava em quem quisesse. A prova disso é a AI-5. Além disso com o poder que tinham nas mãos, atuavam como juízes, pois muitas pessoas foram torturadas, e exiladas por acusações fantasiosas de comunismo. Bedel, o governo tinha a permissão de atuar como espião em qualquer situação. Policiais invadiam casas entre outras coisas para apenas, deixar a população intimidada. " E pela minha lei, a gente era obrigado a ser feliz..." - neste verso o autor mostra que o eu-lírico, que na minha interpretação é o Brasil e seus representantes, as pessoas eram obrigadas a ser "felizes", já que não tinham o direito de demonstrar nenhum tipo de insatisfação. " Pois você sumiu no mundo sem me avisar..." - bom, isso pode parecer fantasioso mas na minha interpretação, a amada do autor se deu por desaparecida. O que faria alusão aos desaparecimentos ocorridos na época de ditadura militar. Bom, é isso."
J

João Humberto

15 Jun, 2013

0
"Natália Morais, você tem a razão, a música é de 1947,inclusive foi Sivuca quem a compôs, mas apenas a música, a letra foi feita bem depois, em 1977 por Chico Buarque."
N

Natália Morais

03 Jun, 2013

0
"Como essa música pode se tratar de Ditadura Militar no Brasil se ela é de 1947?"
L

Ligia Mendes

26 Jan, 2013

0
"bem,eu acho q essa música é um diálogo entre várias crianças comentando sobre as brincadeiras,como por exemplo "agoro eu era o herói..." qr disser que antes eles brincavam de alguma coisa(como por exemplo policia e ladrão) e agora ele queria ser o herói"
I

ISABELA DUBIELA

20 Ago, 2012

0
"ADOREI Q BOM SE NOS ESDUDASEMOS ESSA MUSICAS IRIA SER MUITO MAIS LEGAL"
E

elci celso cardoso

07 Ago, 2012

0
"minha opinião é que juntou a fome e vontade de comer,pois a grandiosidade da letra vai de encontro a musica, feita pelo sivuca ,onde a riqueza de seus acordes e,sua harmonia somente para genios."
B

Bruno

22 Maio, 2012

0
"Logo no início,na primeira frase já começa com uma certa insatisfação do autor,"Agora eu era o herói" Agora é presente quer dizer algo que ele vive no momento,"eu era" já é pretérito,então ele sente saudade daquilo que o fazia bem,nessa caso o "herói".O lugar em que há um maior número de heróis é a América do Norte,nos mostra uma enorme influência americana sobre os brasileiros ,e isso é logo explicado com a frase " E o meu cavalo só falava inglês",não precisa nem explicar."A noiva do cowboy era você além das outras três" O termo Cowboy ganhou um sentido mais geral devido ao gênero cinematográfico e literário sobre o faroeste,os primeiros Cowboys apareceram no meio do século XVIII,quando os norte-americanos venceram os ingleses e passaram a ser independentes,mas uma vez nos mostra a influência norte americana sobre todos,esse "era você além das outras três" mostra uma certa briga por poderes,onde entra o governo maior no caso o presidente,e logo após os três poderes: Legislativo,Executivo e Judiciário."Eu enfrentava os batalhões, os alemães e seus canhões" esse termo "EU ENFRENTAVA" mostra um certo receio sobre a atualidade,antigamente ele enfrentava qualquer batalha,hoje em dia apenas as batalhas de seu cotidiano já esta ótimo. "Guardava o meu bodoque e ensaiava o rock para as matinês" bodoque para quem não sabe,é uma arma antiga que lembra muito um estilingue,aqui da pra perceber que mesmo com as perseguições da ditadura e toda aquele "batalha",ele tentava guardar todo o seu rancor,e esse ensaiar o rock refere-se a curtir um pouco o momento e tentar esquecer se divertindo na noite."Agora eu era o rei era o bedel e era também juiz" outra vez ele usa do verbo no presente e no pretérito levando a entender que outra vez ele sente saudade de um certo "poder",essa frase deixa uma certa dúvida,porque o rei é o poder maior em um reino,bedel era como se chamavam os infiltrados nas universidades para vigiar ações subversivas de professores ou alunos,e os juízes eram grandes servidores da ditadura,é claro que nem todos,mas Chico sempre sonhava com leis que parassem com a censura."E pela minha lei a gente era obrigado a ser feliz" aqui outra vez mostra uma enorme insatisfação,mesmo com toda a censura,as pessoas eram obrigadas a se mostrarem alegres e felizes em relação ao que estava acontecendo,por isso ele diz "obrigado a ser feliz."E você era a princesa que eu fiz coroar e era tão linda de se admirar que andava nua pelo meu país" essa é a parte que mais me chamou a atenção,primeiramente ele fala" E você era a princesa que eu fiz coroar" a princesa aqui faz o papel de um governador,o uso do "era" quer dizer que aquela "princesa" que ele elejeu não é mais aquela de antes.Ele termina dizendo que era tão linda,ou seja,era tão transparente,que andava sem nada a esconder. "Não, não fuja não finja que agora eu era o seu brinquedo",nessa parte da música,mostra como éramos tratados,tínhamos que aceitar aquela situação,e ainda deixar que fizessem o que queriam conosco,por isso ele usa "finja que agora eu era seu brinquedo". "Eu era o seu pião, o seu bicho preferido",pião é um brinquedo que roda e não sabe quando vai parar,bicho preferido é aquele que todos da casa o tratam na mão,como se fosse um "rei". "Vem, me dê a mão, a gente agora já não tinha medo no tempo da maldade acho que a gente nem tinha nascido",nessa frase o "poder" tenta acalmar a situação,o chamando para caminhar e dizendo que tudo é bonito e sem maldade. "Agora era fatal que o faz-de-conta terminasse assim" essa frase nos mostra muito bem,que tudo um dia vem a tona,e foi isso que aconteceu,o faz de conta da suposta "liberdade" se mostrou mentirosa. "Pra lá desse quintal era uma noite que não tem mais fim" pra lá desse quintal,ou seja,no nosso país a escuridão era longa,era palavras mal ditas e ações escondidas. "Pois você sumiu no mundo sem me avisar e agora eu era um louco a perguntar o que é que a vida vai fazer de mim?"Ele termina a composição se mostrando um tanto preocupado com a situação,pois o "poder" sumiu,e tudo continuou como estava antes, nada melhorou,sabe quando acontece uma situação muito ruim e você fala " O que será que a vida vai fazer de mim agora"?foi isso que ele sentiu,prezo a um mundo onde a influência americana era muito forte,onde a privatização de críticas e opiniões era notória e onde tudo não passava de um faz de conta."
E

Emília Elias

24 Abr, 2012

0
"Na minha humilde opinião Chico Buarque foi um dos poetas que mais macaram nesta época por conta de suas criticas e suas musicas de duplo sentido com uma pintadinha de indireta a musica "João e Maria" fala da infância de uma criança,e cutuca a ditadura militar pois naquela época os poetas eram proibidos de falar sobre a ditadura militar era um tempo onde as pessoas eram opremidas. Muitos trechos da musica demonstram a presença da ditadura militar!"
G

George Cidra

14 Mar, 2012

0
"Na minha modesta interpretação também sou levado a crer que o autor procura com a letra remeter-se ao mundo da fantasia infantil. Retratando também a ordem cronológica do ser. Senão vejamos: "agora eu era herói..." refere-se aos filmes de faroeste americanos os quais assistia daí o cavalo falar inglês, e a menina sempre se apaixona pelo mocinho que por sua vez sempre tem várias pretendentes. "Eu enfrentava os batalhões..." Lógico que o mesmo brincava de soldadinhos de chumbo onde se travavam batalhas sempre tendo como inimigos em comum os alemães. "guardava meu bodoque..." Já quando ele entra na adolescência deixando o brinquedo e parte-se para o lado musical-instrumental. "agora eu era o rei... "O mundo pós- adolescência onde se imagina ser o dono do próprio nariz e está acima de tudo e todos." E você era a princesa que fiz coroar..." Ele a desposou e a coroa simbolizava a aliança ela andava à vontade (nua) em sua casa (país). "não fuja não, finja que era..." referência vida do casal, onde ele a convida a emergir e dar asas as suas fantasias. "vem me dê à mão a gente já não tinha medo" No mundo deles já não existia mais tabus e os mesmos eram fiel mutuamente. "agora era fatal que o faz..." Nesta parte ele descreve o final de tudo reverenciando a morte como “uma noite que não tem mais fim” descrevendo a morte da companheira o que o deixou mergulhado num mundo de desatino."
T

Thaís Fontenele Prata

01 Mar, 2012

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"Eu já escutei essa música umas 500 vezes e só chego a uma conclusão. O '' cantor '' no caso, é uma criança relembrando sua infância e em especial, uma pessoa que brincava com ele. '' Agora eu era herói.. '' - Ou seja, ele pode ser o que quiser. '' A noiva do cowboy era você, além das outras três. '' - ELA, participava das brincadeiras dele. '' Eu enfrentava os batalhões, os Alemães e seus canhões. '' - Não tinha noção do perigo das coisas e em suas brincadeiras podia enfrentar o mundo todo, se fosse preciso. '' Guardava o meu bodoque e ensaiava um rock para as matinês. '' - No mesmo instante em que enfrentava todos, podia guardar sua arma e ensaiar uma música. "' Agora eu era o rei, era o bedel e era também juiz. E pela minha lei, a gente era obrigado a ser feliz. '' - Ele poderia ser o que quisesse, contanto que fosse feliz daquela maneira. '' E você era a princesa que eu fiz coroar. E era tão linda de se admirar, e andava nua pelo meu país. '' - Da mesma forma que ele era o que queria ser, ela também era o que ele queria que ela fosse. '' Não, não fuja não. Finja que agora eu era o seu brinquedo. Eu era o seu pião, o seu bicho preferido.. '' - Como se ela começasse a se afastar e ele quisesse inverter as posições das brincadeiras para que ela ficasse. '' Vem, me dê a mão, a gente agora já não tinha medo No tempo da maldade acho que a gente nem tinha nascido. '' - Dizendo que juntos eles poderiam continuar sendo felizes, ao menos em suas brincadeiras. '' Agora era fatal que o faz-de-conta terminasse assim. '' - Referindo - se a infância que estava acabando. E agora ele não podia mais ser rei, herói, nem juiz. ''Pra lá desse quintal era uma noite que não tem mais fim. Pois você sumiu no mundo sem me avisar. '' - A companheira de brincadeiras foi embora, a infância foi embora, e o quintal (local onde eles brincavam), tornou - se um lugar escuro, sem vida, como uma noite que não tem fim. Tudo isso por que a amiga e a imaginação sumiram aos poucos. '' '' E agora eu era um louco a perguntar: o que é que a vida vai fazer de mim? '' - O que vai acontecer agora, já que não pode mais brincar de ser o que quer? Cresceu e terá que assumir apenas um papel. Enfim, há quem diga que essa música fala da ditadura, mas eu só consegui analisar assim. É a minha opinião. Cada um entende como quiser. - Thaís Fontenele Prata."
J

JOSY

15 Fev, 2012

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"ADOREI O COMENTÁRIO DO MARCOS! É ISSO AÍ, MÚSICA É MÚSICA... ACHO QUE ESSA LETRA POUCO TEM A VER COM A DITADURA! É UMA CRIANÇA QUE BRINCA, FANTASIA, E QD ELE DIZ "AGORA ERA FATAL QUE O FAZ DE CONTA TERMINASSE ASSIM..." É PQ A CRIANÇA CRESCEU, É AGORA UM ADULTO E A REALIDADE É OUTRA..."
V

Vitinho Gouveia

20 Jan, 2012

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"A gente não tem noção do tamanho da genialidade desse cara... Ele fez essa música para as crianças SIM. Mas ele cutucou o regime da época, sem dúvida. O comentário de Riobaldo é brilhante. Numa canção de criança, Chico poderia falar de qualquer outra coisa, poderia fazer uma história mais simples, como um conto de fadas, mas não, foi justamente em cima da ditadura. Por tanto amigos,Ele escreveu essa musica pra crianças, contra a ditadura e, tendo em vista a genialidade dele, pra mais mil interpretações que venha aarecer aqui."
T

Tainá

16 Set, 2011

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"Chico não era só "O politico" era também "o malandro" , "O poeta" e "o amante" como genialmente lançaram em uma coletania. Essa musica está no disco "O poeta' concordo que nada tem aver com a ditadura. É um poema lindo, as vezes entendo ele de maneira crua e simples. e as vezes atribuo essa letra a algo mais complexo, de pessoas adultas, crescidas em metafora de crianças. "Agora eu era o herói" em contraste com "agora era fatal que o faz de onta terminasse assim" as vezes me faz pensar em um homem que tinha tudo ao ter uma mulher, "Alám das outras 3" um homem infiel, mas com um unico amor "A princesa que eu fiz coroar" Mas de repente esse homem se vê perdendo essa mulher "agora eu era o seu brinquedo"... Mas as vezes penso que só se trata de crianças mesmo. embora essa segunda interpretação muitas vezes me seja conveniente usar."
A

ana cristina rezende

16 Set, 2011

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"Na minha humilde opinião eu prefiro acreditar na parte mais simples e delicada da música onde o autor se refere a recordações infantis, parte da infãncia de um menino e uma menina onde é intertextualizado o conto João e Maria. Na musica é contada as brincadeiras e as imaginações de criança. Quando o autor diz "agora eu era" refere-se a sua fala quando menino sem a exigência da conjugação correta do verbo. Quando se refere as lutas significa que a imaginação vai longe, basta acreditar pois criança pode brincar de ser tudo! E finalmente quando diz voce sumiu no mundo sem me avisar é porque depois de adulto eles não tem mais contato e agora é vida real... Obrigado pela atenção..."
D

Deby

19 Ago, 2011

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"Acredito que ele possa ter atribuídos partes consideráveis sobre a Ditadura Militar, mas tudo partilhado com uma simples conversa de criança. E não de forma excepcionalmente 'militar'."
R

Renata

16 Ago, 2011

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"Bem, meu comentário ratifica o do Marcos. Lembrem-se de Fernando Pessoa: "O poeta é um fingidor; finge tão completamente, que chega a fingir que é dor, a dor que deveras sente.""
M

Marcos

14 Ago, 2011

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"Meu Deus, quanta criatividade, para falar até de Nietzche! Nem tudo que o Chico escreveu esta ligada a Ditaruda Militar. Parem de tentar demonstrar que são cultos utilizando contextos históricos e filosóficos para explicar uma musica, que como revela o video, é apenas uma conversa de criança. Que modinha escrota, que para escutar chico tem que saber falar sobre política e questões sociais, música é música!"
R

rafael

19 Abr, 2011

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"Minha interpretação dessa música além da questão da ditadura, é a seguinte "agora eu era o herói" ele seguia os padrões americanos, as mulheres o amavam, enfrentava armas de fogo fato de q os heróis morrem cedo. "agora eu era o rei" fato de que havia resgatado a liderança do EU que as leis dele, ele mesmo fazia e não era influenciado nem manipulado mostrando assim q tinha evoluido e q o amor dele era verdadeiro fala tbm q o homem tem o poder da decisão mas as mulheres tem o dominio dos homens "agora era fatal que o faz de conta terminasse assim" como toda mentira um dia acaba o que é verdadeiro é eterno. bom entendi assim, talves não tenha nada a ver, talves tenha visto dessa maneira pelo momento q estou vivendo ;)"
R

Riobaldo

09 Abr, 2011

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"Acho que o eu-lirico da canção é na verdade a instituição Forças Armadas brasileiras. Considerando que a música é de 47 (logo pós 2a Guerra) e a letra só foi escrita em 77 (como está no site do Chico Buarque) o autor primeiro tenta construir uma certa evolução cronológica da atuação dos militares (o que tem a ver com o tema de canção infantil, como se este estivesse tentando resgatar a infância das Forças Armadas e dos ouvintes a lembrar das impressões da época). 1) "Agora eu era o herói e o meu cavalo só falava inglês" (Logo após 2a guerra, com a participação ao lado dos norte-americanos, pracinhas são vitoriosos e portanto voltam como heróis) 2) "A noiva do cowboy era você além das outras três" (Cowboy=EUA e Noiva=Ditadura; além do apoio oficial aos 3 poderes brasileiros, existiria o extra-oficial que sustentava o poder dos militares - principalmente pelo contexto da Guerra Fria) 3) Eu enfrentava os batalhões, os alemães e seus canhões (Outra referencia à 2a Guerra e a participação brasileira, confirmando o eu-lirico como sendo o militar brasileiro) 4) Guardava o meu bodoque e ensaiava o rock para as matinês (Fala da influencia norte-americana na juventude do pós-guerra e principalmente nas Forças Armadas do pós-guerra, década de 50) 5) Agora eu era o rei, era o bedel e era também juiz (Há mudança de tempo - do antes para o agora, presente - e se era rei e também juiz, concentrava os 3 poderes em minhas mãos, ou seja, agora o militar era ditador) 6) E pela minha lei a gente era obrigada a ser feliz (E pelas leis impostas, não poderia haver discordancia politica, deveria existir um clima de "ordem e progesso", certamente aquela euforia pós-70 etc) 7) E você era a princesa que fiz coroar / E era tão linda de se admirar / Que andava nua pelo meu país (O interlocutor, novamente, parece ser a instituição "ditadura", resultado do projeto e esforço militar - "que fiz coroar"; que causa orgulho aos militares - "era tão linda"; e que não teme represálias mesmo após o uso de torturas e o aumento de restrições do AI5 - "andava nua pelo meu país")"
P

Priscila Casonato

06 Mar, 2011

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"Como a letra foi escrita em 1977,acredito sim que Chico tenha sofrido influência do momento histórico vivido (ditadura). Porém não podemos esquecer q a melodia é de 1947, época em que Chico viveu sua infância. A inspiração vem da literatura de sua infância; Irmãos Grimm. Outra questão que devemos levar em conta é fato de Chico brincar com a conjugação do verbo:"agora eu era", ele conjuga o verbo no imperfeito usando um tempo no lugar de outro assim como as crianças fazem."
M

Manoela

01 Jan, 2011

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""...no tempo da maldade acho que a gente nem era nascido.""
M

Manoela

01 Jan, 2011

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""E pela minha lei a gente era obrigado a ser feliz.""
M

Manoela

01 Jan, 2011

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"Dá margem pra muita interpretação. Pra mim marcou minha infância, meus pais ouviam muito. Eu fantasiava a respeito. Tentava adequar ao que vivia."
M

Mário

14 Dez, 2010

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"Outra curiosidade é o paradoxo usado pelo autor: " e pela minha lei a gente era OBRIGADO a ser feliz"..."
M

Mário

13 Dez, 2010

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"No texto, há uma apologia ao anarquismo proposto por Nietzche(um Estado sem Governo, já que se podia ser ao mesmo tempo bedel,juiz, herói,guerreiro,artista e a mulher princesa, plebeia e meretriz-andava nua pelo meu pais-); há também uma ligação do anarquismo ao Comunismo, já que a vitoria sobre os alemaes na segunda guerra, pode afirmar a hegemonia soviética e dividir o mundo entre as duas potencias mundiais"
V

vitormendes

28 Out, 2010

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"Na realidade, Chico fala de uma pessoa amada mas ele não tem essa intenção. A real intenção dele é falar da Liberdade que ele tanto queria, ou seja, da luta contra a ditadura militar. No trecho, "Pois você sumiu no mundo sem me avisar E agora eu era um louco a perguntar O que é que a vida vai fazer de mim?", há uma clara demonstração de saudade. Mas na realidade, essa é uma saudade da Liberdade que havia acabado. Para os Militares da época, uma música como essa parecia totalmente inofensiva para a ditadura, mas, na realidade, Chico Buarque, com toda sua genialidade, consegue esconder dessas pessoas a intenção de sua letra."
J

jhoie araujo

27 Out, 2010

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"Poh o Chico nasceu em 1944! Ele fez essa musica com 3 anos??SSHAUHSUAUSHUAHSUHAUSHAUHSUAHSUAHSUHASUHAUSHUA"
V

Virgínia Ribeiro

28 Jul, 2010

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"Déborah, neste mesmo trecho eu acredito que ele se refere também aos militantes anti-ditadura que sumiram "de repente" e cujos corpos jamais foram encontrados."
B

Bárbara Gomes

08 Jun, 2010

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"bárbara, minha xará... se você prestasse atenção, teria percebido que o mestre Sivuca compôs a melodia em 1947, mas Chico só compôs a letra em 1977. Portanto, da próxima esteja mais atenta!!"
B

bárbara

06 Jun, 2010

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"Certo que se adequa bem à dtadura mas ele a compôs em 1947."
D

Déborah Barreiros

05 Jun, 2010

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"Acredito que quando ele diz "Pois você sumiu no mundo sem me avisar", ele faz referência aos amigos e artistas exilados pela ditadura..."
E

eliane

17 Maio, 2010

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"livre, leve e solto anjos do hanngar"
M

Maria Luzia

15 Ago, 2009

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"No "faz de conta" Chico destroi esses inimigos que tanto impedem o povo de ser feliz. Acho maravilhoso quando ele destroi os alemães, descansa e em seguida destroi a ditadura. Mas o faz de conta acaba e ele percebe que a maldade humana nunca terá fim..."
M

Maria Luzia

15 Ago, 2009

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"O Chico se apropria da linguagem infantil para criticar governos autoritarios."Agora" eu "era" é assim que crianças fantasiam em suas brincadeiras nas quais enfrentam situações com grandes vilões e saem vencedoras.Quando vencem, logo inventam outro vilão para destruir. Chico tinha o nazismo, na Alemanha e a ditadura no Brasil. Faz referencia ao "dedos duros" (bedel, que eram infiltrados nas universidades para vigiar ações subversivas de prof. ou alunos e os juizes que eram grandes servidores da ditadura, nem todos, é lógico).Chico sonha com leis que pare com a censura, proibições em geral, que faz o povo infeliz e com medo."
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minduim

07 Ago, 2008

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"conversa de crianças http://www.youtube.com/watch?v=qGCL-CK_yDc Pelo próprio Chico: "eu fiz essa música baseado numa conversa de crianças" Talvez uma das mais lindas composições do Chico, sem dúvida nenhuma."
QUIZ INTERATIVO • MPB, ROCK BR & POESIA

🧠 Desafio do Verso: De Quem é Essa Letra?

Pergunta 1 / 3 Pontos: 0

QUAL MÚSICA OU POEMA TRAZ ESTES VERSOS?

“Mirem-se no exemplo
Daquelas mulheres de Atenas”