Repetição coordenada de fonemas consonantais (aliteração) ou vocálicos (assonância) ao longo do verso para produzir efeitos sonoros e sensoriais.
🎯 DICA PARA O ENEM & VESTIBULARES
Leia o verso em voz alta: os sons repetidos muitas vezes imitam o próprio tema do poema (como o vento, o trem, a chuva ou o batuque).
🎶 EXEMPLO EMBLEMÁTICO
“Vozes veladas, veludosas vozes, / Volúpias dos violões, vozes veladas”
Violões que Choram — Cruz e Sousa
📚 Explorar outra Figura de Linguagem:
“De tudo que é nego torto / Do mangue e do cais do porto”
“O que será que me dá / Que me bole por dentro, será que me dá”
“Estátuas e cofres / E paredes pintadas”
“Eu desço dessa solidão / Espalho coisas sobre um chão de giz”
“Mirem-se no exemplo / Daquelas mulheres de Atenas”
“Quando, seu moço, nasceu meu rebento / Não era o momento dele rebentar”
“Pai, afasta de mim esse cálice / Pai, afasta de mim esse cálice”
“Muitas vezes, Pedro, você fala / Sempre a se queixar da solidão”
“Parece cocaína / Mas é só tristeza”
“Ói, ói o trem, vem surgindo de trás das montanhas azuis, olha o trem / Ói, ói o trem, vem trazendo de longe as cinzas do velho éon”
“Te vejo errando e isso não é pecado / Exceto quando faz outra pessoa sangrar”
“Devia ter amado mais / Ter chorado mais”
“Muito prazer, meu nome é otário / Vindo de outros tempos mas sempre no horário”
“Numa folha qualquer / Eu desenho um sol amarelo”
“Você me faz, correr demais / Os riscos desta Highway”
“Caminhando contra o vento / Sem lenço e sem documento”
“Agora eu era o herói / E o meu cavalo só falava inglês”
“Quantos aqui ouvem / Os olhos eram de fé”
“Tem dias que a gente se sente / Como quem partiu ou morreu”
“Alguma coisa acontece / No meu coração”
“Tá vendo aquele edifício moço / Ajudei a levantar”
“Há um vilarejo ali / Onde areja um vento bom”
“Se eu quiser falar com Deus / Tenho que ficar a sós”
“Baby ! / Dê-me seu dinheiro que eu quero viver”