Tim Maia

Me Dê Motivo

Álbum: The Soul of Brazil • 2008

🏍️Movimento: Jovem Guarda (1965 – 1968)
💬 22 Análises • Comentar ↓

A Letra

🎧 Ouvir & Acompanhar: 🟢 Spotify ▶️ YouTube 🍎 Apple Music
🕵️ Verso do Dia

✨ Toque em Qualquer Verso ou Trecho para Analisar ou Criar Card

Interativo
-"É, engraçado, ás vezes a gente sente, e fica pensando
Que está sendo amado, que está amando, e que
Encontrou tudo o que a vida poderia oferecer
E em cima disso a gente constrói os nossos sonhos
Os nossos castelos, e cria um mundo de encanto onde tudo é belo
Até que a mulher que a gente ama, vacila e põe tudo a perder
E põe tudo a perder..."
Mê de motivo, para ir embora
Estou vendo a hora, de te perder
Mê de motivo, vai ser agora
Estou indo embora, o que fazer?
Estou indo embora, não faz sentido
Ficar contigo, melhor assim
E é nessa hora, que o homem chora
A dor é forte, demais pra mim
-"Já que você quis assim, tudo bem
Cada um pro seu lado, a vida é isso mesmo
Eu vou procurar e sei que vou encontrar
Alguém melhor que você, espero que seja feliz
No seu novo caminho, ficar contigo
Não faz sentido, melhor assim"...
Mê de motivo, foi jogo sujo
E agora eu fujo, pra não sofrer
Fui teu amigo, te dei o mundo
Você foi fundo, quis me perder
Agora é tarde, não tem mais jeito
O teu defeito, não tem perdão
Eu vou a luta, que a vida é curta
Não vale a pena, sofrer em vão
Pode crer você pôs tudo a perder
Não podia me fazer o que fez
E por mais que você tente negar, me dê motivo
Podes crer eu vou sair por aí
E mostrar que posso ser bem feliz
Encontrar alguém que saiba me dar
Me dar motivo
Me dar motivo
Tchu! Tchururururu!
Tchu! Tchururururu!
Tchu! Tchururururu!
Tchu! Tchururururu!

QUAL É A SUA LEITURA?

O que esta obra significa para você?

Compartilhe sua interpretação, memória ou análise sobre “Me Dê Motivo”.

Deixar Minha Análise →
ACERVO PEDAGÓGICO & TÉCNICO

🎓 Ferramentas de Estudo & Análise Técnica (Raio-X, Métrica, ENEM, Simulado)

Expandir +
FICHA DE ESTUDO & REFERÊNCIA ESCOLAR

🔎 Raio-X da Obra

6
Estrofes
41
Versos
~9 min
Leitura & Estudo

🏷️ Temas Centrais, Movimento & Época:

🏍️ Jovem Guarda (1965 – 1968) ⏳ Existencialismo & Tempo 🕊️ Luto & Superação 📜 Poesia & Literatura ✨ Fé & Espiritualidade ⚖️ Comparar esta Letra

📚 Figuras de Linguagem & Recursos Poéticos no Verso:

Ver Glossário Completo (12 Figuras) →
🔁 Anáfora 💥 Hipérbole 🌿 Prosopopeia
Anáfora Repetição rítmica no início dos versos ("mê...").

“Mê de motivo, para ir embora / Mê de motivo, vai ser agora”

Hipérbole Intensificação dramática e ampliação expressiva de escala ou tempo.

“Encontrou tudo o que a vida poderia oferecer”

📐 Escansão Poética, Esquema de Rimas & Métrica Silábica:

Estrutura com média de 12,0 sílabas poéticas por verso (Verso Livre (predominância de Eneassílabo (9 sílabas))), ABCDEC — Rima Mista / Poética e 25 sinalefas/elisões detectadas (fusão vocálica entre palavras).

📏 Métrica: Verso Livre (predominância de Eneassílabo (9 sílabas)) 🎵 Rimas: ABCDEC — Rima Mista / Poética ∑ Média: 12,0 síl. poéticas 🔗 25 Sinalefa(s) / Elisão(ões)

VERSO-CHAVE EM DESTAQUE

“Encontrou tudo o que a vida poderia oferecer / E em cima disso a gente constrói os nossos sonhos”

Canção de Tim Maia (The Soul of Brazil, 2008), estruturada em 6 estrofes e 41 versos, dialogando com os eixos temáticos de Existencialismo & Tempo, Luto & Superação, Poesia & Literatura, Fé & Espiritualidade.

📚 Referência Bibliográfica (Padrão ABNT NBR 6023):

MAIA, Tim. Me Dê Motivo. In: The Soul of Brazil. [S. l.]: Análise de Letras, 2008. Disponível em: https://analisedeletras.com.br/musica/tim-maia/me-de-motivo. Acesso em: 13 nov. 2026.

FILOLOGIA & CONTEXTO CULTURAL • DICIONÁRIO NA LETRA

🔍 Lupa de Vocabulário Histórico, Regionalismos & Arcaísmos (Dicionário Contextual)

Clique em um termo abaixo para inspecionar sua origem histórica, regionalismo ou valor poético no contexto de “Me Dê Motivo”:

ÁUDIO-AULA ACESSÍVEL • WEB SPEECH API PT-BR

🎧 Modo Podcast Literário & Narração Guiada da Análise

⏹️ Pronto para Ouvir

Bem-vindos ao Modo Podcast Literário do Análise de Letras. Hoje analisamos "Me Dê Motivo", obra de Tim Maia (The Soul of Brazil, 2008). Primeiro eixo: voz lírica e construção de sentido. Nesta composição, os versos articulam imagem poética, ritmo e memória afetiva da língua portuguesa. Acompanhe os versos interativos e o Raio-X estrutural abaixo. Dica para provas e redação: observe como a sonoridade e o vocabulário sustentam a tese central do texto, permitindo conexões diretas com questões da FUVEST, UNICAMP e ENEM.

Velocidade:
LABORATÓRIO DE VERSIFICAÇÃO • ESCANSÃO AO VIVO & CHECADOR DE RIMAS

✍️ Oficina de Escrita Criativa & Paródia Poética (“Reescreva a Estrofe Mantendo a Métrica e Rima”)

📐 Alvo: Verso Livre (predominância de Eneassílabo (9 sílabas)) 🔗 Esquema: ABCD

Exercite a técnica poética de Tim Maia em “Me Dê Motivo”: reescreva os 4 versos abaixo criando uma paródia, releitura contemporânea ou paráfrase escolar. O contador realiza a escansão silábica poética ao vivo (até a última sílaba tônica, com elisão/sinalefa) e verifica a sonoridade das rimas em tempo real.

🎯 1. Escolha a Proposta de Escrita Criativa:

💡 Dica da Oficina: Recrie a estrofe com humor crítico, ironia ou crônica do cotidiano atual, preservando a cadência rítmica original.

📊 Fidelidade Métrica & Rímica: 0% • Aguardando Seus Versos
Verso 1 • Rima A “-"É, engraçado, ás vezes a gente sente, e fica pensando”
🎯 Alvo: 17 sílabas 🔔 Som final: -ando

Escansão original: é / en-gra-ça-do / ás / ve-zes / a / gen-te / sen-te_e / fi-ca / pen-SAN-(do) (tônica final: SAN)

0 / 17 sílabas Rima A: —
Verso 2 • Rima B “Que está sendo amado, que está amando, e que”
🎯 Alvo: 12 sílabas 🔔 Som final: -ue

Escansão original: que_es / tá / sen-do_a / ma-do / que_es / tá / a-man-do_e / QUE (tônica final: QUE)

0 / 12 sílabas Rima B: —
Verso 3 • Rima C “Encontrou tudo o que a vida poderia oferecer”
🎯 Alvo: 14 sílabas 🔔 Som final: -er

Escansão original: en-con-trou / tu-do_o / que_a / vi-da / po-de-ria_o / fe-re-CER (tônica final: CER)

0 / 14 sílabas Rima C: —
Verso 4 • Rima D “E em cima disso a gente constrói os nossos sonhos”
🎯 Alvo: 13 sílabas 🔔 Som final: -onhos

Escansão original: e_em / ci-ma / dis-so_a / gen-te / cons-trói / os / nos-sos / SO-(nhos) (tônica final: SO)

0 / 13 sílabas Rima D: —
PLANO DE AULA EM 1 TOQUE • RODA DE CONVERSA & COMPETÊNCIAS BNCC

🗣️ Gerador de Debate & Roda de Conversa para Sala de Aula (3 Perguntas Provocadoras + BNCC)

🎓 Ensino Médio & Pré-Vestibular

Roteiro pronto para professores de Literatura, Redação e Artes conduzirem um debate estruturado sobre “Me Dê Motivo” (Tim Maia), alinhado às habilidades da BNCC.

📋 Habilidade BNCC: EM13LP01 / EM13LGG102 ⏱️ Tempo Sugerido: 50 min (1 aula)

Objetivo Pedagógico: Relacionar o texto poético-musical com seu contexto histórico-social e analisar visões de mundo, conflitos éticos e discursos sociais.

1. [Voz e Território] Quem é o eu-lírico em "Me Dê Motivo" (Tim Maia) e que tensões sociais ou afetivas do Brasil a sua voz revela?
2. [Atualidade] Se esta obra fosse escrita hoje nas redes sociais, qual verso geraria maior debate público e por quê?
3. [Intertextualidade] Com qual livro, filme ou acontecimento histórico recente você conectaria a mensagem central destes versos?
💡 Dinâmica de Mediação Docente: Divida a turma em 3 grupos: o Grupo A defende a leitura literal/biográfica, o Grupo B defende a leitura metafórica/social e o Grupo C sintetiza os argumentos citando versos exatos do texto.
🎓 Conectado aos Dossiês de Vestibular: 🎤 Racionais MC's (Sobrevivendo no Inferno) 🦄 UNICAMP / COMVEST (Obras & Canções)
SARAU ESCOLAR & ARTES CÊNICAS • PARTITURA DE VOZES

🎭 Teatro & Jogral na Escola: Divisor Automático de Vozes (Solista A, Solista B & Coro)

Divisão automática dos versos de “Me Dê Motivo” para apresentação em Jogral, Coro Cênico ou Sarau Escolar (clique em qualquer linha para alternar entre Solista A, Solista B e Coro Uníssono):

TREINO DE 2ª FASE • FUVEST / UNICAMP / UERJ (ITENS A & B + BANCA EXAMINADORA)

📝 Questão Discursiva Padrão 2ª Fase + Espelho Oficial de Correção

Enunciado (Padrão 2ª Fase FUVEST / UNICAMP): A partir da leitura integral de “Me Dê Motivo”, de Tim Maia, responda de forma concisa e fundamentada aos itens a seguir:

  • a) (2,5 pontos) Identifique a atitude central do eu-lírico diante da realidade retratada nos versos e cite um recurso expressivo (figura de linguagem, oposição semântica ou escolha rítmica) que contribua para construir esse sentido.
  • b) (2,5 pontos) Explique de que maneira a obra dialoga com as tensões sociais, afetivas ou estéticas da tradição poético-musical brasileira.
CROMATISMO POÉTICO & SINESTESIA • ATMOSFERA VISUAL

🎨 Sinestesia & Paleta de Cores Emocionais da Obra (Clique para Copiar HEX)

APRESENTAÇÃO DE SALA DE AULA • FORMATO WIDESCREEN 16:9 (4 SLIDES)

📑 Exportar Slides de Aula Widescreen (`16:9` Pronto para Projetor / PDF)

Gera instantaneamente uma apresentação de 4 slides em tela cheia (Capa, Leitura Guiada dos Versos, Estrutura Formal & Questão de Debate BNCC).

🎸 [AL-46] Violão, Acordes & Clima Harmônico da Letra

Mapa de Clima Harmônico & Cadência para Declamação ou Acompanhamento

Cadência Sugerida no Violão (Fundo Musical p/ Sarau):

Am7 → Dm7 → G7(b9) → C7M → E7(#9)

Tom Menor Melancólico / Choro & Samba-Canção: A cadência II–V–I menor (Am7 → Dm7 → E7) sublinha a introspecção lírica, a saudade e a tensão dramática dos versos.

🏛️ Ver 15 Grandes Álbuns & Festivais da MPB →
🎙️ [AL-48] Roteiro Pronto de Vídeo-Ensaio & Podcast Escolar (3 Minutos)

Estrutura em 4 Atos para Seminário, TikTok/Reels Literário ou Podcast da Turma

[0:00–0:30] ATO 1 — GANCHO PROVOCADOR:

“Você já reparou como Me Dê Motivo, de Tim Maia, esconde uma tensão profunda logo no verso ‘-"É, engraçado, ás vezes a gente sente, e fica pensando’?”

[0:30–1:30] ATO 2 — CONTEXTO HISTÓRICO & ESTÉTICO:

Contextualize o momento histórico em que Tim Maia escreveu a obra e como o eu-lírico dialoga com a tradição literária e musical brasileira.

[1:30–2:30] ATO 3 — CLOSE READING DOS VERSOS:

Leia um dístico em voz alta, destacando as figuras de linguagem (metáfora, antítese ou aliteração) e o ritmo da escansão.

[2:30–3:00] ATO 4 — SÍNTESE & REPERTÓRIO ENEM:

Feche conectando a obra a um tema contemporâneo de redação ou debate escolar: por que Me Dê Motivo continua urgente hoje?

🧩 [AL-49] Desafio de Memória Poética & Lacuna (Cloze Deletion)

Complete o Verso Clássico Sem Olhar para a Letra

“-"É, engraçado, ás vezes a gente sente, e fica [ _______ ]”

Toque na palavra que completa originalmente o verso acima.

🔖 [AL-50] Marcador de Página Literário (`Bookmark 5×18cm` PNG / Print)

Baixe um Marcador de Livro com Verso em Destaque de Me Dê Motivo

🗺️ [AL-51] Atlas Geográfico da MPB & Poesia Brasileira

Cidades, Rios e Ruas Cantados nos Versos de “Me Dê Motivo”

Explore a cartografia poética e o território cultural conectado a Tim Maia (Geografia Cultural + Literatura no ENEM).

🌍 Ver 15 Poetas Lusófonos →

📍 Territórios Poéticos do Brasil (toque para explorar no Atlas):

22°54′S 43°10′W • Paisagem Costeira & Boemia Urbana 🧭 Território de Referência Comparada

Rio de Janeiro: Ipanema, Lapa, Mangueira & Guanabara

Do samba de morro e de terreiro (Cartola, Noel Rosa, Paulinho da Viola) à luz solar da Bossa Nova em Ipanema (Tom Jobim, Vinicius de Moraes, João Gilberto), o Rio de Janeiro funciona na canção brasileira como síntese entre beleza natural atlântica e contraste social urbano.

🎓 Conexão Interdisciplinar (Geografia + Literatura ENEM/Vestibular):

Geografia Cultural & Sociologia Urbana: A dialética entre "morro" e "asfalto", modernização costeira e patrimônio imaterial do samba carioca.

🏛️ Marcos Geográficos & Literários deste Território:

Praia de Ipanema & Rua Montenegro (Vinicius) Arcos da Lapa & Vila Isabel (Noel Rosa) Morro da Mangueira (Cartola) Cristo Redentor / Corcovado (Tom Jobim)
⏳ [AL-53] Máquina do Tempo Estilística • Comparador de Escolas Literárias

Como “Me Dê Motivo” Seria Escrita em Outras Escolas Literárias?

Compare o verso original de Tim Maia com reescritas no Barroco, Ultrarromantismo, Parnasianismo e Modernismo de 22.

🏛️ Ver 15 Movimentos →
🎵 Verso-Base Original (Tim Maia)

“-"É, engraçado, ás vezes a gente sente, e fica pensando”

Barroco Seiscentista (Cultismo & Conceptismo)

“Se o instante é sombra que na luz se apaga, / Na síntese fugaz de gozo e pranto, / É cinza o que era chama em desencanto: / Oh! vaidade mortal que o tempo esmaga!”

🔬 Recursos Estilísticos Aplicados na Transposição:

Antíteses violentas (luz/sombra, gozo/pranto, chama/cinza), hipérbato (inversão sintática), decassílabo heroico e sentimento de efemeridade (vanitas).

🎓 Como Identificar na Prova (ENEM / FUVEST):

No ENEM/FUVEST, o Barroco é identificado pelo conflito entre corpo e alma (antropocentrismo × teocentrismo) e pelo jogo de conceitos (conceptismo) e imagens (cultismo).

📊 [AL-54] Termômetro de Densidade Lexical & Morfossintaxe Poética

Riqueza Vocabular (TTR) & Eixo Concreto vs. Abstrato em “Me Dê Motivo”

Análise estatística e linguística da letra de Tim Maia para questões de Gramática Aplicada ao Texto no ENEM.

Total de Palavras 276
Vocábulos Únicos 133
Índice TTR (Riqueza) 48%
Média Letras/Palavra 3,9

O Índice de Riqueza Vocabular (Type-Token Ratio de 48%) mede a proporção entre vocábulos únicos (133) e o total de palavras (276). Na canção popular, repetições de refrão criam paralelismo rítmico; na poesia escrita, um TTR elevado sinaliza condensação semântica.

🏅 [AL-55] Certificado de Leitura Crítica & Repertório Cultural (1080×1350 PNG)

Emitir Certificado de Estudo Literário — “Me Dê Motivo”

Gere um certificado Neo-Brutalista em alta resolução para portfólios escolares, horas de leitura, clubes do livro e saraús.

🎻 [AL-56] Semiótica da Instrumentação & Arranjo Musical Explicado

Por Que o Violão de 7 Cordas, o Berimbau ou a Sanfona Muda o Sentido de “Me Dê Motivo”?

No ENEM e na crítica de canção (Luiz Tatit / José Miguel Wisnik), letra e arranjo formam uma unidade semiótica indivisível. Alterne os timbres abaixo para analisar como cada instrumento transforma a leitura do texto.

🏹 Berimbau, Atabaque & Canto Afro-Brasileiro 🎯 Arranjo-Chave Detectado para esta Obra

🎼 Timbre & Arquitetura Acústica

Arco musical monocórdico de cabaça (toques de Angola, São Bento Grande e Iúna) somado aos tambores sagrados (Rum, Rumpi, Lê) e agogô em polirritmia 6/8 e 12/8.

💡 Como Muda o Sentido do Poema / Verso

Convoca a ancestralidade atlântica, a roda de capoeira e a espiritualidade dos terreiros. Aplicado a «-"É, engraçado, ás vezes a gente sente, e fica pensando», o berimbau converte o poema em rito de corpo presente, resistência diaspórica e chamada coletiva.

📐 Diálogo com a Métrica & Prosódia: Estrutura-se em canto responsorial (solista + coro comunitário), aliterações percussivas e versos polimétricos.
🏛️ Mestres & Referências de Repertório: Baden Powell & Vinicius de Moraes (Os Afro-Sambas), Dorival Caymmi, Gilberto Gil, Maria Bethânia, Clara Nunes e Mateus Aleluia.
🎯 [AL-58] Simulador Padrão TRI ENEM com Distratores Comentados (A–E)

Treine Olhar de Banca: Identifique o Gabarito e as 4 Pegadinhas (Distratores)

Na Teoria de Resposta ao Item (TRI) do ENEM, cada alternativa errada é desenhada com um tipo específico de armadilha (Extrapolação, Reducionismo, Contradição ou Leitura Literal). Clique em uma opção ou revele a anatomia completa do item.

CADERNO DE LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS • COMPETÊNCIA 4 (H12 / H15) Nível de Proficiência TRI: ~640 pts (Coerência Pedagógica Alta)
-"É, engraçado, ás vezes a gente sente, e fica pensando
Que está sendo amado, que está amando, e que
Encontrou tudo o que a vida poderia oferecer
E em cima disso a gente constrói os nossos sonhos
TIM MAIA. “Me Dê Motivo”.

Considerando a construção estética e os procedimentos expressivos mobilizados no fragmento de “Me Dê Motivo”, de Tim Maia, conclui-se que a voz poética:

A

limita-se ao registro denotativo e informativo de fatos biográficos imediatos, recusando figuras de linguagem ou plurissignificação estética.

B

propõe o abandono completo da língua portuguesa e das raízes culturais brasileiras em favor de um formalismo puramente matemático e impessoal.

C

articula recursos expressivos, sonoridade e escolhas lexicais para transfigurar a experiência subjetiva e histórica em reflexão estética compartilhável.

D

restringe o valor da obra exclusivamente à rima consoante final, tornando irrelevantes a voz lírica, o contexto cultural e a tensão semântica do texto.

E

nega qualquer envolvimento afetivo, memorialístico ou crítico do sujeito poético diante da realidade evocada nos versos.

🕰️ [AL-59] Linha do Tempo da Vida do Autor na Composição

O Que Tim Maia Vivia Quando Compôs “Me Dê Motivo”?

Recorte biográfico, histórico e crítico pronto para contextualização na Redação do ENEM (Competência II) e questões discursivas.

⏳ Fase de Consagração Autoral & Estúdio

1️⃣ Fase de Vida & Maturidade do Autor

Fase de Vida & Maturidade Poética de Tim Maia

No momento da criação de «Me Dê Motivo», Tim Maia encontrava-se em pleno domínio de sua dicção autoral, articulando repertório biográfico, observação do cotidiano e laboratório formal.

2️⃣ Contexto Histórico-Cultural no Brasil

O Brasil no Ano da Composição

Obra composta em diálogo com as transformações urbanas, estéticas e políticas do Brasil contemporâneo à trajetória de Tim Maia.

3️⃣ Impacto na Carreira & Recepção Crítica

Legado na Obra de Tim Maia & Vestibulares

Consolidou «Me Dê Motivo» como peça de referência na obra de Tim Maia, amplamente revisitada por leitores, intérpretes e bancas examinadoras.

📰 [AL-60] Poster Tipográfico Minimalista de Parede (A3 / A4 • 1200×1600 PNG)

Quadros de Versos Prontos para Impressão — “Me Dê Motivo”

Gere um pôster de galeria em proporção 3:4 (`1200×1600px`, pronto para molduras A4/A3, murais de biblioteca, salas de aula e decoração literária).

EXPRESSÃO ORAL, SARAUS & LEITURA DRAMÁTICA • MARCAÇÃO DE VOZ

🎙️ Guia de Declamação, Pausas Dramáticas & Tom Emocional

🌧️ Tom: Melancólico & Reflexivo

🎭 Escolha o Registro Vocal & Tom Emocional da Declamação:

4 Modos de Interpretação Cênica

🗣️ Impostação & Timbre: Voz grave e aveludada, respiração diafragmática profunda, olhar contemplativo e vogais finais sustentadas.

🫁 Respiração & Cesura: Inspire lentamente pelo nariz antes de cada estrofe (4 segundos) e solte a última palavra quase em suspiro.

⏱️ Teleprompter de Sarau:
ESTROFE DE SARAU #1 [/ pausa curta] • [// cesura dramática]
[↓ sussurro lírico]

“-"É, [/ pausa curta] engraçado, ás vezes a gente sente, e fica pensando” [/ pausa curta]

[↑ crescendo intenso]

“Que está sendo amado, [/ pausa curta] que está amando, e que” [/ pausa curta]

[↓ sussurro lírico]

“Encontrou tudo o que a vida poderia oferecer” [/ pausa curta]

[↑ crescendo intenso]

“E em cima disso a gente constrói os nossos sonhos” [// cesura dramática]

ESTROFE DE SARAU #2 [/ pausa curta] • [// cesura dramática]
[↑ crescendo intenso]

“Mê de motivo, [/ pausa curta] para ir embora” [/ pausa curta]

[↑ crescendo intenso]

“Estou vendo a hora, [/ pausa curta] de te perder” [/ pausa curta]

[↓ sussurro lírico]

“Mê de motivo, [/ pausa curta] vai ser agora” [/ pausa curta]

[↑ crescendo intenso]

“Estou indo embora, [/ pausa curta] o que fazer?” [// cesura dramática]

ESTROFE DE SARAU #3 [/ pausa curta] • [// cesura dramática]
[↑ crescendo intenso]

“-"Já que você quis assim, [/ pausa curta] tudo bem” [/ pausa curta]

[↑ crescendo intenso]

“Cada um pro seu lado, [/ pausa curta] a vida é isso mesmo” [/ pausa curta]

[↓ sussurro lírico]

“Eu vou procurar e sei que vou encontrar” [/ pausa curta]

[↑ crescendo intenso]

“Alguém melhor que você, [/ pausa curta] espero que seja feliz” [// cesura dramática]

Legenda: [/ pausa curta] 0,5s • [// cesura dramática] 1,5s • [↑ crescendo intenso] • [↓ sussurro lírico]
ABNT NBR 6023 & NBR 10520 • TRABALHOS ESCOLARES & FACULDADES

📝 Gerador de Fichamento Acadêmico Completo (ABNT 1-Toque)

📖 15 Símbolos Poéticos →

📖 Símbolos Poéticos & Arquétipos Literários Detectados na Obra:

🌧️ A Chuva & A Água 🛤️ A Estrada & O Caminho ⏳ O Tempo & O Relógio

1. CABEÇALHO BIBLIOGRÁFICO (ABNT NBR 6023:2018)

MAIA, Tim. Me Dê Motivo. In: The Soul of Brazil. [S. l.]: Análise de Letras, 2008. Disponível em: https://analisedeletras.com.br/musica/tim-maia/me-de-motivo. Acesso em: 13 nov. 2026.

2. FICHAMENTO DE RESUMO / SÍNTESE DE CONTEÚDO

A obra "Me Dê Motivo", composta por Tim Maia (2008) e vinculada à estética de Jovem Guarda (1965 – 1968), desenvolve como eixo temático central Existencialismo & Tempo e Luto & Superação e Poesia & Literatura e Fé & Espiritualidade. Canção de Tim Maia (The Soul of Brazil, 2008), estruturada em 6 estrofes e 41 versos, dialogando com os eixos temáticos de Existencialismo & Tempo, Luto & Superação, Poesia & Literatura, Fé & Espiritualidade. Do ponto de vista simbólico, mobiliza os arquétipos de A Chuva & A Água, A Estrada & O Caminho, O Tempo & O Relógio para tensionar a relação entre subjetividade lírica e realidade histórico-social brasileira.

3. FICHAMENTO DE CITAÇÕES DIRETAS (ABNT NBR 10520:2023 — COM ESTROFE & VERSO)

Estrofe 1, versos 1–2

“-"É, engraçado, ás vezes a gente sente, e fica pensando / Que está sendo amado, que está amando, e que”

↳ Leitura Analítica: Apresentação da proposição poética e instauração da atmosfera emocional do eu lírico.

Estrofe 2, versos 1–2

“Mê de motivo, para ir embora / Estou vendo a hora, de te perder”

↳ Leitura Analítica: Adensamento metafórico e desenvolvimento do conflito central da composição.

Estrofe 3, versos 1–2

“-"Já que você quis assim, tudo bem / Cada um pro seu lado, a vida é isso mesmo”

↳ Leitura Analítica: Desdobramento crítico/expressivo que sintetiza a mensagem estética da obra.

4. ANÁLISE FORMAL, MÉTRICA & ESTILÍSTICA

Estrutura estrófica composta por 6 estrofes, 41 versos e 276 palavras. Escansão predominante: Verso Livre / Polimétrico; esquema rímico: Rimas Livres / Toantes. Recursos expressivos em destaque: Anáfora, Hipérbole, Prosopopeia.

Personalize para seu trabalho
COMPETÊNCIAS 2, 3 & 5 DO ENEM • REPERTÓRIO LEGITIMADO

✍️ Redação Nota 1000: Repertório Sociocultural ENEM com Esta Obra

📚 12 Eixos de Redação ENEM →

🧭 Eixos Temáticos de Redação ENEM em que “Me Dê Motivo” é Repertório Coringa:

Ponte Sociológica: Saúde Mental & Era Digital
🧠 Saúde Mental & Era Digital 💜 Mulher & Igualdade de Gênero ⏳ Envelhecimento, Memória & Tempo

💡 Conexão Interdisciplinar: Articula-se com a "Sociedade do Cansaço" de Byung-Chul Han e a "Modernidade Líquida" de Zygmunt Bauman.

1. Introdução com Alusão Cultural (Competência 2)

Contextualização com "Me Dê Motivo" + Tese Bipartida

Na canção "Me Dê Motivo" (2008), de Tim Maia — obra representativa do movimento Jovem Guarda —, os versos "Encontrou tudo o que a vida poderia oferecer / E em cima disso a gente constrói os nossos sonhos" mobilizam a força expressiva da anáfora para iluminar dilemas profundos da condição humana e da sociedade brasileira. Fora do plano estético, a reflexão proposta por Tim Maia mostra-se urgente para compreender os desafios ligados a saúde mental & era digital no Brasil contemporâneo, evidenciando como a omissão estatal e a naturalização social perpetuam esse problema.

2. Desenvolvimento Argumentativo (Causa / Consequência — Competência 3)

Articulação entre a obra, Sociologia e Constituição de 1988

Nessa perspectiva, cabe salientar que a problemática dialoga diretamente com a sensibilidade crítica presente em "Me Dê Motivo". Articula-se com a "Sociedade do Cansaço" de Byung-Chul Han e a "Modernidade Líquida" de Zygmunt Bauman. Em consonância com a denúncia poética de Tim Maia, observa-se que a distância entre os direitos assegurados na Constituição Federal de 1988 e a vivência cotidiana da população agrava as assimetrias históricas dentro do eixo de saúde pública, comportamento & tecnologia.

3. Conclusão / Proposta de Intervenção Completa (Competência 5 — 5 Elementos)

Agente + Ação + Meio/Modo + Efeito + Detalhamento + Retomada da Obra

Portanto, medidas estruturais são indispensáveis para reverter esse cenário. Para tanto, cabe ao Ministério da Saúde, em conjunto com o Ministério da Educação (MEC) fortalecer a Rede de Atenção Psicossocial (RAPS) e instituir núcleos de escuta psicológica e letramento digital nas escolas, mediante a contratação de psicólogos para os Centros de Atenção Psicossocial (CAPS) e oficinas pedagógicas sobre uso saudável de telas, com o intuito de prevenir quadros de ansiedade e depressão e desmistificar o cuidado com a saúde mental (garantindo atendimento gratuito, humanizado e livre de estigmas para jovens e trabalhadores em esgotamento emocional). Desse modo, o Brasil poderá construir uma realidade mais justa e humanizada, superando as inquietações retratadas em "Me Dê Motivo", de Tim Maia.

REDE DE REPERTÓRIO • LITERATURA • CINEMA • MPB

🕸️ Mapa de Conexões Intertextuais (Obras que Dialogam com Esta Letra)

⚖️ Comparar "Me Dê Motivo" vs. "Romana" →
NÓ CENTRAL

Me Dê Motivo — Tim Maia

Movimento Estético: 🏍️ Jovem Guarda (1965 – 1968)

🏛️ Estudar Movimento →
📚 Cânone Literário & Intertextualidade

2. Diálogo Temático na Literatura Brasileira

📖 Clarice Lispector & Carlos Drummond de Andrade — A Hora da Estrela (1977) & A Paixão Segundo G.H. (1964)

O mergulho introspectivo e o espanto diante do existir em "Me Dê Motivo" espelham as epifanias de Clarice Lispector, que transforma o instante cotidiano em pergunta filosófica.

“Liberdade é pouco. O que eu desejo ainda não tem nome.” — Clarice Lispector
Explorar Escola Literária no Acervo →
🎬 Audiovisual & Memória Histórica

3. Contexto Histórico & Cinema Brasileiro

🎬 Orfeu Negro (1959) & Bacurau (2019)

Dir. Marcel Camus (baseado em Vinicius de Moraes) / Kleber Mendonça Filho & Juliano Dornelles

Pano de Fundo: Ascensão da televisão e da indústria fonográfica voltada ao público adolescente urbano no Brasil dos anos 1960.

Conecta a força musical e poética de Tim Maia ao imaginário audiovisual e histórico do Brasil.

⏳ Ver na Linha do Tempo Cultural →
REVISÃO ATIVA (ACTIVE RECALL) • 5 CARTÕES 3D

🎴 Modo Flashcards de Revisão Literária (Verso ↔ Interpretação)

✅ Dominados: 0 / 5
Cartão 1 de 5
Card 1 • Tese Central & Contexto FRENTE (PERGUNTA) • TOQUE PARA VIRAR 🔄

Qual é o movimento estético, o contexto histórico e a tese central de "Me Dê Motivo" (Tim Maia)?

Encontrou tudo o que a vida poderia oferecer / E em cima disso a gente constrói os nossos sonhos

💡 Pense na resposta e clique em “🔄 Virar Cartão” para conferir o gabarito

VERSO DO CARTÃO • RESPOSTA & INTERPRETAÇÃO TOQUE PARA VOLTAR 🔄

Canção de Tim Maia (The Soul of Brazil, 2008), estruturada em 6 estrofes e 41 versos, dialogando com os eixos temáticos de Existencialismo & Tempo, Luto & Superação, Poesia & Literatura, Fé & Espiritualidade. A obra dialoga com o movimento Jovem Guarda (1965 – 1968).

Contexto Histórico: Ascensão da televisão e da indústria fonográfica voltada ao público adolescente urbano no Brasil dos anos 1960.
APOSTILA ACADÊMICA 2 COLUNAS • PRONTA PARA IMPRESSÃO / SALVAR EM PDF

📄 Exportar Apostila de Estudo em PDF / Impressão Limpa (2 Colunas com Gabarito)

Inclui tabela Raio-X ABNT, letra/excerto, figuras de linguagem, parágrafo ENEM e 3 questões de vestibular com gabarito dobrável no rodapé.

TREINO INTERATIVO • ENEM • FUVEST • UNICAMP • UNESP

🎓 Simulado & Questões de Vestibular/ENEM sobre a Obra

🎯 Acertos: 0 / 3 📚 15 Eixos de Vestibular →

🧭 Eixos Temáticos de Vestibular Relacionados a Esta Obra:

🔊 ENEM: Cultura Periférica & Juventude 🔗 ENEM: Intertextualidade na MPB 🏛️ UNICAMP: Modernismo & Canção
Questão 1 • ENEM — Linguagens, Códigos e suas Tecnologias Competência 4 • H15 / H16 (Recursos Expressivos)
“Mê de motivo, para ir embora / Mê de motivo, vai ser agora”

Considere os versos de "Me Dê Motivo" (Tim Maia). Na construção poética do trecho em destaque, o recurso expressivo predominante e seu efeito de sentido consistem em:

Questão 2 • FUVEST / UNICAMP — Literatura & Cultura Brasileira Contextualização Histórico-Estética (BNCC EM13LP01 / EM13LP48)
“Encontrou tudo o que a vida poderia oferecer / E em cima disso a gente constrói os nossos sonhos”

Situando "Me Dê Motivo" (Tim Maia) na vertente de Jovem Guarda (1965 – 1968) e no eixo temático de "Existencialismo & Tempo", é correto afirmar que a voz lírica (eu lírico) se caracteriza por:

Questão 3 • UNESP / ENEM — Poética, Métrica e Funções da Linguagem Análise Formal & Musicalidade (BNCC EM13LP52 / EF69LP48)
“-"É, engraçado, ás vezes a gente sente, e fica pensando / Que está sendo amado, que está amando, e que”

Do ponto de vista da arquitetura formal e da musicalidade dos versos, a análise prosódica de "Me Dê Motivo" revela:

Aviso de Direitos Autorais: Conteúdo exibido exclusivamente para fins de estudo, crítica e interpretação cultural e literária (Art. 46, VIII da Lei nº 9.610/98). Todos os direitos autorais pertencem aos seus respectivos autores e detentores.

Recomendado para você

product
📦

Objetiva · Amazon

Biografia: Vale Tudo — O Som e a Fúria de Tim Maia (Nelson Motta)
LER BIOGRAFIA
product
📚

Vinil & Discos · Amazon

Vinil LP: Tim Maia Racional Vol. 1 / Tim Maia 1970
VER VINIL NA AMAZON
streaming
🎧

Amazon Music Unlimited

Ouvir Tim Maia em Alta Definição
TESTAR GRÁTIS
🎟️ Próximos Shows & Rolês Culturais (via ROLEZERO)

🎟️ Agenda de Shows de Tim Maia & Rolês Culturais em SP

Descubra apresentações ao vivo, festivais, exposições e programação cultural gratuita e independente em São Paulo.

Ver Shows de Tim Maia → Rolês do Fim de Semana
🎙️ Laboratórios Macondo · Novo App Toque para testar o som 👇

Curtiu a letra? Mande um áudio com efeitos no WhatsApp!

Experimente tocar um efeito sonoro abaixo e grave sua mensagem de voz mixada ao vivo no AudioMoji:

🎙️ Gravar Áudio com Efeitos p/ WhatsApp (51 Sons Grátis) →

Análises (22)

Sua visão

0 / 5000

Ideias para começar (clique para usar):

✍️ Digite sua interpretação acima — seu texto fica salvo automaticamente enquanto você faz login ou cria sua conta gratuita.

Criar Conta e Publicar Entrar para Publicar
F

Fã do Tim

26 Abr, 2023

0
"A música fala de um amor nao correspondido, onde ela dá sinais de que ama ele, mas na vdd nao ama, ou talvez até ame, mas nao pode assumir esse amor por ter compromisso com outra pessoa. Pois quando ele diz o teu defeito nao tem perdão, eu creio que seja pelo fato dela ser casada e nao tem como perdoar alguem que iludiu e fez ele acreditar que seria um amor possivel. Entao ele pede um motivo pra ficar, pois ela jogou sujo com ele. Mas nao tem motivos pra ficar e ele vai embora e esse amor nunca saiu da cabeç e nem do coraçao deles."
E

Eutropio Anjos

08 Dez, 2022

0
""Me dê Motivo" fala de um relacionamento que está acabando, mas o casal continua se aturando. Coisa mais comum do mundo. Casamento é assim tem início meio e fim. Nem precisa dar motivo, é a sequência implacável."
R

Raul Spretiano

07 Dez, 2022

0
"A letra exprime a fala de um homem que ama uma mulher, ao passo que essa mulher não o ama mais, pelo menos como ele pensava. A mulher já se envolveu com outro homem, mas ainda não assumiu essa traição ("E por mais que você tente negar, me dê motivo"). Quando ele diz "Me dê motivos", na verdade ele está falando para a mulher assuma logo que está com outra pessoa, ou seja, admita a traição para que eles definam essa situação e terminem de vez, cada qual ficando livre para seguir sua vida, sem expectativas de uma eventual reconciliação ("O teu defeito, não tem perdão")."
S

sizenanda

24 Nov, 2021

0
"Acredito que ele tenha amado e nao deu certo. Agora ele tem medo de amar novamente e se entregar ao novo amor. Procura motivos para sair antes de ser rejeitado. Culpa o outro, pois nao acha forca para enfrentar sua dor. E tanto que ele vai procurar outra pessoa que de motivos para ele nao amar. Ame sem esperar ser amado."
A

ANTONIO DIAS CAPELA

30 Out, 2021

0
"Na verdade foi cantada errada a letra com certeza! O certo seria, “ me deu motivos “"
A

alessandra

03 Out, 2021

0
"Já se vê em um trecho da música que fala " Até que a mulher que a gente ama ,vacila e poe tudo a perder" .Pelo jeito essa pessoa o magoou tanto , que o mesmo viu que já não fazia mais sentido de continuar . Estava querendo ter um motivo apesar de gostar tanto da pessoa ."
L

Lilian

08 Ago, 2021

0
"Acredito q ele esteja fora de casa e ela pede q ele volte pra casa mas ele pergunta qual motivo ele deveria voltar, sendo q ela não pode dar motivos pq pôs tudo a perder. Ele realça qdo diz estou vendo a hora de te perder, ele sabe q o fim definitivo está próximo, ele só quer um motivo para analisar se vale a pena voltar pra ela."
I

Isa

23 Maio, 2020

0
"No final ele diz: alguém que saiba me dar, me dar motivo. Ou seja, que me dê razão, motivação para ficar ou ir embora de vez. Ela deu, para ele ir embora."
J

james

17 Dez, 2019

0
"Ele sabe que não adianta ficar com a mulher, mas não tem coragem de terminar... por isso, diz: Me dê motivo."
J

JOAO MARCOS JOSE

17 Dez, 2019

0
"Me Dê Motivo Tim Maia Compositor(a) da letra: Michael Sullivan e Paulo Massadas Entendo assim -“É, engraçado, ás vezes a gente sente que ama uma pessoa , e fica pensando Que está sendo amado por essa pessoa , que está amando tambem , e que Encontrou tudo o que a vida poderia oferecer o amor E em cima disso a gente constrói os nossos sonhos a nossa vida Os nossos castelos, e cria um mundo de encanto onde tudo é belo Até que a mulher que a gente ama trai a gente ela vacila e põe tudo a perder E põe tudo a perder…” Mê de motivo pra voce ter me traido com outra pessoa , que eu vou embora ja nao e mais a mesma coisa Estou vendo a hora, de te perder Mê de motivo pra ter me traido , se nao der vai ser agora Estou indo embora,te amei tanto e nem sei o que fazer? Estou indo embora, não faz mais sentido Ficar comtigo por que voce falou que amava mais traiu ,entao é melhor assim E é nessa hora que a gente cai na real e ve que nao tem mais geito ai, o homem chora A dor é forte, demais pra mim aguentar -“Já que você quis assim escolheu outra pessoa , tudo bem Cada um pro seu lado, a vida é isso mesmo Eu vou procurar e sei que vou encontrar outra pessoa pra mim que seja Alguém melhor que você, espero que seja feliz No seu novo caminho, ficar contigo depois do qie fez Não faz sentido, vai melhor assim seguir cada um o seu caminho ”… Mê de motivo pra ter me traido , o que voce fez comigo foi jogo sujo E agora eu fujo de vergonha de dor no coracao , pra não sofrer Fui teu amigo te dei ampr carinho , te dei o mundo Você foi fundo e me traiu , entao obvio que quis me perder Agora é tarde pra querer voltar atras , não tem mais jeito voce ja fez nao tem como concertar feriu machucou fez sofrer de mais O teu defeito de me trair, não tem perdão Eu vou a luta em busca de alguem melhor , que a vida é curta de mais pra ficar se lamentando com voce apesar de amar muito Não vale a pena, sofrer em vão por algo que ja acabou que agora e passado Pode crer você pôs tudo a perder quando me traiu e achou que eu nao ia desxobrir Não podia me fazer o que fez me trair E por mais que você tente negar dizendo que era so um lance casual , me dê motivo pra ter me traido , o que eu fiz pra voce fazer isso Podes crer eu vou sair por aí E mostrar que posso ser bem feliz com outra pessoa Encontrar alguém que saiba me dar Me dar motivo para viver Me dar motivo para viver novamente e sonhar e te esquecer"
H

HUGO CORREA

28 Out, 2019

0
"Penso o mesmo, André."
N

Nataly

26 Jul, 2019

0
"Concordo plenamente, sempre achei isto."
A

aNalista

11 Jul, 2018

0
"Ou também pode ser uma discussão de casal na qual ela decide expor seu desejo de terminar o relacionamento e ele pede a ela uma explicação para assimilar os fatos. "Estou vendo a hora, de te perder" no calor da discussão ele vê que não tem mais solução, ele implora: "Me dê motivo, me dê motivo" e enrola: "Estou indo embora, o que fazer? Estou indo embora, melhor assim". Como se quisesse dizer " Tá bom, tá bom, não tem jeito, é o fim, vou te deixar em paz". No final ele sofre com a perda, a música é um lamento de quem perde alguém que ama, e são nessas horas " que o homem chora". Pois " a dor é forte, demais para mim"."
A

aNalista

11 Jul, 2018

0
"Na minha interpretação, no verso: "Me dê motivo, para ir embora" ele está confuso, pedindo a amada que lhe explique os motivos de ter partido sem dar explicações. Em "Estou vendo a hora, de te perder" ele assume que tinha esperanças de tê-la de volta, mas a distância, os dias, e o silêncio da mulher estão ceifando todas elas. "Me dê motivo, vai ser agora" Ele decide colocar um ponto final também, mas antes, exige uma explicação, precisa entender o que aconteceu entre ambos, precisa de respostas, justificativas... "Estou indo embora, o que fazer?". Ele não tem as respostas que precisava, não tem jeito. Ficar sozinho em um barco prestes a nafraugar esperando por respostas é muito mais doloroso que aceitar o fim e partir. Os outros versos seguem a mesma linha de raciocínio."
R

Reginaldo

11 Maio, 2018

0
"Ouvi falar que essa música é uma dedicatória a uma filha dele que morreu ainda criança..."
A

André

29 Abr, 2016

0
"Na minha interpretação ele tá querendo saber na verdade o motivo que levou a mulher a sacanear ele. Ele pergunta o motivo da traição já que ele julgava que o relacionamento era bom. Ele quer ir embora e não consegui , então ele diz me dá o motivo pra eu poder aceitar e ir embora."
F

Francisco

01 Jul, 2015

0
"Acredito que a letra seja sobre alguém que está confuso em relação a vários assuntos e tudo que este sujeito pede é um motivo/razão/objetivo/explicação pra aquilo que ele tá sentindo. E quando (cheio de dúvidas) não obtém a devida resposta, então decide partir, não por não amá-la, mas por precisar de uma resposta."
T

Thiago

06 Set, 2014

0
"A música é de autoria de Michael Sullivan e Paulo Massadas."
R

Renata

07 Maio, 2014

0
"Me dê motivo... É alguém que pede motivos para a outra pessoa ter terminado o relacionamento com ela. Até então essa pessoa acreditava que ambos amavam-se por igual, porém uma das partes, sem motivo, põe tudo a perder."
B

Bianca

14 Mar, 2014

0
"Pergunte a ele!"
M

Miriam Frigo

09 Mar, 2014

0
"Quero saber qual é o significado dessa musica! Da mesma forma que ele fala de me de motivos, ele diz tchau. O que quer dizer???"
G

Gabriel

27 Set, 2012

0
"Eu quero saber por que Tim Maia fez essa música ?"
RANKING DE INTERPRETAÇÕES

🔥 Letras & Poemas Mais Debatidos pela Comunidade

🎲 Surpreenda-me
#1
Raul Seixas

Raul Seixas

Eu nasci há dez mil anos atrás

💬 287 Análises
#2
Chico Buarque

Chico Buarque

Geni E O Zepelin

💬 211 Análises
#3
Chico Buarque

Chico Buarque

O Que Será (À Flor da Terra)

💬 209 Análises
#4
Raul Seixas

Raul Seixas

Gita

💬 198 Análises
#5
Legião Urbana

Legião Urbana

Pais e filhos

💬 164 Análises
#6
Zé Ramalho

Zé Ramalho

Chão de Giz

💬 144 Análises
QUIZ INTERATIVO • MPB, ROCK BR & POESIA

🧠 Desafio do Verso: De Quem é Essa Letra?

Pergunta 1 / 3 Pontos: 0

QUAL MÚSICA OU POEMA TRAZ ESTES VERSOS?

“Tire suas mãos de mim
Eu não pertenço a você”