O Rappa

O Que Sobrou do Céu

Álbum: Lado B Lado A • 1999

🦀Movimento: Manguebeat & Anos 90 (1990 – 1999)
💬 34 Análises • Comentar ↓

A Letra

🎧 Ouvir & Acompanhar: 🟢 Spotify ▶️ YouTube 🍎 Apple Music
🕵️ Verso do Dia

✨ Toque em Qualquer Verso ou Trecho para Analisar ou Criar Card

Interativo
O, la lá, o la lá, ê ah
O, la lá, o la lá, ê ê
O, la lá, o la lá, ê ê ah
O, la lá, o la lá, ê ê
Faltou luz mas era dia, o sol invadiu a sala
Fez da TV um espelho refletindo o que a gente esquecia
Faltou luz mas era dia... di-ia
Faltou luz mas era dia, dia, dia
O som das crianças brincando nas ruas
Como se fosse um quintal
A cerveja gelada na esquina
Como se espantasse o mal
O chá pra curar esta azia
Um bom chá pra curar esta azia
Todas as ciências de baixa tecnologia
Todas as cores escondidas nas nuvens da rotina
Pra gente ver... por entre prédios e nós...
Pra gente ver... o que sobrou do céu... o la lá

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O que esta obra significa para você?

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ACERVO PEDAGÓGICO & TÉCNICO

🎓 Ferramentas de Estudo & Análise Técnica (Raio-X, Métrica, ENEM, Simulado)

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FICHA DE ESTUDO & REFERÊNCIA ESCOLAR

🔎 Raio-X da Obra

7
Estrofes
18
Versos
~12 min
Leitura & Estudo

🏷️ Temas Centrais, Movimento & Época:

🦀 Manguebeat & Anos 90 (1990 – 1999) 🎶 MPB Clássica ✨ Fé & Espiritualidade 🏙️ Cotidiano & Vida Urbana ⏳ Existencialismo & Tempo ⚖️ Comparar esta Letra

📚 Figuras de Linguagem & Recursos Poéticos no Verso:

Ver Glossário Completo (12 Figuras) →
🔁 Anáfora 🎭 Metáfora 🌿 Prosopopeia
Anáfora Repetição rítmica no início dos versos ("o,...").

“O, la lá, o la lá, ê ah / O, la lá, o la lá, ê ê”

Metáfora Construção simbólica e transferência figurada de sentido no verso.

“Fez da TV um espelho refletindo o que a gente esquecia”

📐 Escansão Poética, Esquema de Rimas & Métrica Silábica:

Estrutura com média de 10,2 sílabas poéticas por verso (Octossílabo (8 sílabas)), Versos Brancos / Sem Rima Externa (AB) e 4 sinalefas/elisões detectadas (fusão vocálica entre palavras).

📏 Métrica: Octossílabo (8 sílabas) 🎵 Rimas: Versos Brancos / Sem Rima Externa (AB) ∑ Média: 10,2 síl. poéticas 🔗 4 Sinalefa(s) / Elisão(ões)

VERSO-CHAVE EM DESTAQUE

“O, la lá, o la lá, ê ê ah / O, la lá, o la lá, ê ê”

Canção de O Rappa (Lado B Lado A, 1999), estruturada em 7 estrofes e 18 versos, dialogando com os eixos temáticos de MPB Clássica, Fé & Espiritualidade, Cotidiano & Vida Urbana, Existencialismo & Tempo.

📚 Referência Bibliográfica (Padrão ABNT NBR 6023):

RAPPA, O. O Que Sobrou do Céu. In: Lado B Lado A. [S. l.]: Análise de Letras, 1999. Disponível em: https://analisedeletras.com.br/musica/o-rappa/o-que-sobrou-do-ceu. Acesso em: 12 nov. 2026.

FILOLOGIA & CONTEXTO CULTURAL • DICIONÁRIO NA LETRA

🔍 Lupa de Vocabulário Histórico, Regionalismos & Arcaísmos (Dicionário Contextual)

Clique em um termo abaixo para inspecionar sua origem histórica, regionalismo ou valor poético no contexto de “O Que Sobrou do Céu”:

ÁUDIO-AULA ACESSÍVEL • WEB SPEECH API PT-BR

🎧 Modo Podcast Literário & Narração Guiada da Análise

⏹️ Pronto para Ouvir

Bem-vindos ao Modo Podcast Literário do Análise de Letras. Hoje analisamos "O Que Sobrou do Céu", obra de O Rappa (Lado B Lado A, 1999). Primeiro eixo: voz lírica e construção de sentido. Nesta composição, os versos articulam imagem poética, ritmo e memória afetiva da língua portuguesa. Acompanhe os versos interativos e o Raio-X estrutural abaixo. Dica para provas e redação: observe como a sonoridade e o vocabulário sustentam a tese central do texto, permitindo conexões diretas com questões da FUVEST, UNICAMP e ENEM.

Velocidade:
LABORATÓRIO DE VERSIFICAÇÃO • ESCANSÃO AO VIVO & CHECADOR DE RIMAS

✍️ Oficina de Escrita Criativa & Paródia Poética (“Reescreva a Estrofe Mantendo a Métrica e Rima”)

📐 Alvo: Octossílabo (8 sílabas) 🔗 Esquema: AB

Exercite a técnica poética de O Rappa em “O Que Sobrou do Céu”: reescreva os 4 versos abaixo criando uma paródia, releitura contemporânea ou paráfrase escolar. O contador realiza a escansão silábica poética ao vivo (até a última sílaba tônica, com elisão/sinalefa) e verifica a sonoridade das rimas em tempo real.

🎯 1. Escolha a Proposta de Escrita Criativa:

💡 Dica da Oficina: Recrie a estrofe com humor crítico, ironia ou crônica do cotidiano atual, preservando a cadência rítmica original.

📊 Fidelidade Métrica & Rímica: 0% • Aguardando Seus Versos
Verso 1 • Rima A “O, la lá, o la lá, ê ah”
🎯 Alvo: 8 sílabas 🔔 Som final: -ah

Escansão original: o / la / lá / o / la / lá / ê / AH (tônica final: AH)

0 / 8 sílabas Rima A: —
Verso 2 • Rima B “O, la lá, o la lá, ê ê”
🎯 Alvo: 8 sílabas 🔔 Som final: -e

Escansão original: o / la / lá / o / la / lá / ê / Ê (tônica final: Ê)

0 / 8 sílabas Rima B: —
Verso 3 • Rima A “O, la lá, o la lá, ê ah”
🎯 Alvo: 8 sílabas 🔔 Som final: -ah

Escansão original: o / la / lá / o / la / lá / ê / AH (tônica final: AH)

0 / 8 sílabas Rima A: —
Verso 4 • Rima A “O, la lá, o la lá, ê ah”
🎯 Alvo: 8 sílabas 🔔 Som final: -ah

Escansão original: o / la / lá / o / la / lá / ê / AH (tônica final: AH)

0 / 8 sílabas Rima A: —
PLANO DE AULA EM 1 TOQUE • RODA DE CONVERSA & COMPETÊNCIAS BNCC

🗣️ Gerador de Debate & Roda de Conversa para Sala de Aula (3 Perguntas Provocadoras + BNCC)

🎓 Ensino Médio & Pré-Vestibular

Roteiro pronto para professores de Literatura, Redação e Artes conduzirem um debate estruturado sobre “O Que Sobrou do Céu” (O Rappa), alinhado às habilidades da BNCC.

📋 Habilidade BNCC: EM13LP01 / EM13LGG102 ⏱️ Tempo Sugerido: 50 min (1 aula)

Objetivo Pedagógico: Relacionar o texto poético-musical com seu contexto histórico-social e analisar visões de mundo, conflitos éticos e discursos sociais.

1. [Voz e Território] Quem é o eu-lírico em "O Que Sobrou do Céu" (O Rappa) e que tensões sociais ou afetivas do Brasil a sua voz revela?
2. [Atualidade] Se esta obra fosse escrita hoje nas redes sociais, qual verso geraria maior debate público e por quê?
3. [Intertextualidade] Com qual livro, filme ou acontecimento histórico recente você conectaria a mensagem central destes versos?
💡 Dinâmica de Mediação Docente: Divida a turma em 3 grupos: o Grupo A defende a leitura literal/biográfica, o Grupo B defende a leitura metafórica/social e o Grupo C sintetiza os argumentos citando versos exatos do texto.
🎓 Conectado aos Dossiês de Vestibular: 🦄 UNICAMP / COMVEST (Obras & Canções) 🎤 Racionais MC's (Sobrevivendo no Inferno)
SARAU ESCOLAR & ARTES CÊNICAS • PARTITURA DE VOZES

🎭 Teatro & Jogral na Escola: Divisor Automático de Vozes (Solista A, Solista B & Coro)

Divisão automática dos versos de “O Que Sobrou do Céu” para apresentação em Jogral, Coro Cênico ou Sarau Escolar (clique em qualquer linha para alternar entre Solista A, Solista B e Coro Uníssono):

TREINO DE 2ª FASE • FUVEST / UNICAMP / UERJ (ITENS A & B + BANCA EXAMINADORA)

📝 Questão Discursiva Padrão 2ª Fase + Espelho Oficial de Correção

Enunciado (Padrão 2ª Fase FUVEST / UNICAMP): A partir da leitura integral de “O Que Sobrou do Céu”, de O Rappa, responda de forma concisa e fundamentada aos itens a seguir:

  • a) (2,5 pontos) Identifique a atitude central do eu-lírico diante da realidade retratada nos versos e cite um recurso expressivo (figura de linguagem, oposição semântica ou escolha rítmica) que contribua para construir esse sentido.
  • b) (2,5 pontos) Explique de que maneira a obra dialoga com as tensões sociais, afetivas ou estéticas da tradição poético-musical brasileira.
CROMATISMO POÉTICO & SINESTESIA • ATMOSFERA VISUAL

🎨 Sinestesia & Paleta de Cores Emocionais da Obra (Clique para Copiar HEX)

APRESENTAÇÃO DE SALA DE AULA • FORMATO WIDESCREEN 16:9 (4 SLIDES)

📑 Exportar Slides de Aula Widescreen (`16:9` Pronto para Projetor / PDF)

Gera instantaneamente uma apresentação de 4 slides em tela cheia (Capa, Leitura Guiada dos Versos, Estrutura Formal & Questão de Debate BNCC).

🎸 [AL-46] Violão, Acordes & Clima Harmônico da Letra

Mapa de Clima Harmônico & Cadência para Declamação ou Acompanhamento

Cadência Sugerida no Violão (Fundo Musical p/ Sarau):

Am7 → Dm7 → G7(b9) → C7M → E7(#9)

Tom Menor Melancólico / Choro & Samba-Canção: A cadência II–V–I menor (Am7 → Dm7 → E7) sublinha a introspecção lírica, a saudade e a tensão dramática dos versos.

🏛️ Ver 15 Grandes Álbuns & Festivais da MPB →
🎙️ [AL-48] Roteiro Pronto de Vídeo-Ensaio & Podcast Escolar (3 Minutos)

Estrutura em 4 Atos para Seminário, TikTok/Reels Literário ou Podcast da Turma

[0:00–0:30] ATO 1 — GANCHO PROVOCADOR:

“Você já reparou como O Que Sobrou do Céu, de O Rappa, esconde uma tensão profunda logo no verso ‘O, la lá, o la lá, ê ah’?”

[0:30–1:30] ATO 2 — CONTEXTO HISTÓRICO & ESTÉTICO:

Contextualize o momento histórico em que O Rappa escreveu a obra e como o eu-lírico dialoga com a tradição literária e musical brasileira.

[1:30–2:30] ATO 3 — CLOSE READING DOS VERSOS:

Leia um dístico em voz alta, destacando as figuras de linguagem (metáfora, antítese ou aliteração) e o ritmo da escansão.

[2:30–3:00] ATO 4 — SÍNTESE & REPERTÓRIO ENEM:

Feche conectando a obra a um tema contemporâneo de redação ou debate escolar: por que O Que Sobrou do Céu continua urgente hoje?

🧩 [AL-49] Desafio de Memória Poética & Lacuna (Cloze Deletion)

Complete o Verso Clássico Sem Olhar para a Letra

“O, la lá, o la lá, ê [ _______ ]”

Toque na palavra que completa originalmente o verso acima.

🔖 [AL-50] Marcador de Página Literário (`Bookmark 5×18cm` PNG / Print)

Baixe um Marcador de Livro com Verso em Destaque de O Que Sobrou do Céu

🗺️ [AL-51] Atlas Geográfico da MPB & Poesia Brasileira

Cidades, Rios e Ruas Cantados nos Versos de “O Que Sobrou do Céu”

Explore a cartografia poética e o território cultural conectado a O Rappa (Geografia Cultural + Literatura no ENEM).

🌍 Ver 15 Poetas Lusófonos →

📍 Territórios Poéticos do Brasil (toque para explorar no Atlas):

19°55′S 43°56′W • Ferro, Estrada, Barroco & Gerais 🎯 Ecos detectados: esquina

Minas Gerais: Itabira, Clube da Esquina & Montanhas Barrocas

Entre o "noventa por cento de ferro nas calçadas" da Itabira de Carlos Drummond de Andrade, a Vila Rica setecentista do Romanceiro da Inconfidência e a esquina das ruas Divinópolis com Paraisópolis em Belo Horizonte (Milton Nascimento & Lô Borges).

🎓 Conexão Interdisciplinar (Geografia + Literatura ENEM/Vestibular):

Memória, Patrimônio Histórico & Lirismo Reflexivo: A mineração colonial/moderna e a poética da estrada e da amizade no Clube da Esquina.

🏛️ Marcos Geográficos & Literários deste Território:

Pico do Cauê & Itabira (Carlos Drummond de Andrade) Ruas Divinópolis x Paraisópolis — Santa Tereza, BH Ouro Preto / Antiga Vila Rica (Arcadismo & Inconfidência) Estradas e Ferrovias de Minas
⏳ [AL-53] Máquina do Tempo Estilística • Comparador de Escolas Literárias

Como “O Que Sobrou do Céu” Seria Escrita em Outras Escolas Literárias?

Compare o verso original de O Rappa com reescritas no Barroco, Ultrarromantismo, Parnasianismo e Modernismo de 22.

🏛️ Ver 15 Movimentos →
🎵 Verso-Base Original (O Rappa)

“O, la lá, o la lá, ê ah”

Barroco Seiscentista (Cultismo & Conceptismo)

“Se o instante é sombra que na luz se apaga, / Na síntese fugaz de gozo e pranto, / É cinza o que era chama em desencanto: / Oh! vaidade mortal que o tempo esmaga!”

🔬 Recursos Estilísticos Aplicados na Transposição:

Antíteses violentas (luz/sombra, gozo/pranto, chama/cinza), hipérbato (inversão sintática), decassílabo heroico e sentimento de efemeridade (vanitas).

🎓 Como Identificar na Prova (ENEM / FUVEST):

No ENEM/FUVEST, o Barroco é identificado pelo conflito entre corpo e alma (antropocentrismo × teocentrismo) e pelo jogo de conceitos (conceptismo) e imagens (cultismo).

📊 [AL-54] Termômetro de Densidade Lexical & Morfossintaxe Poética

Riqueza Vocabular (TTR) & Eixo Concreto vs. Abstrato em “O Que Sobrou do Céu”

Análise estatística e linguística da letra de O Rappa para questões de Gramática Aplicada ao Texto no ENEM.

Total de Palavras 136
Vocábulos Únicos 66
Índice TTR (Riqueza) 49%
Média Letras/Palavra 3,3

O Índice de Riqueza Vocabular (Type-Token Ratio de 49%) mede a proporção entre vocábulos únicos (66) e o total de palavras (136). Na canção popular, repetições de refrão criam paralelismo rítmico; na poesia escrita, um TTR elevado sinaliza condensação semântica.

🏅 [AL-55] Certificado de Leitura Crítica & Repertório Cultural (1080×1350 PNG)

Emitir Certificado de Estudo Literário — “O Que Sobrou do Céu”

Gere um certificado Neo-Brutalista em alta resolução para portfólios escolares, horas de leitura, clubes do livro e saraús.

🎻 [AL-56] Semiótica da Instrumentação & Arranjo Musical Explicado

Por Que o Violão de 7 Cordas, o Berimbau ou a Sanfona Muda o Sentido de “O Que Sobrou do Céu”?

No ENEM e na crítica de canção (Luiz Tatit / José Miguel Wisnik), letra e arranjo formam uma unidade semiótica indivisível. Alterne os timbres abaixo para analisar como cada instrumento transforma a leitura do texto.

🎻 Violão de 7 Cordas & Baixaria de Choro 🎯 Arranjo-Chave Detectado para esta Obra

🎼 Timbre & Arquitetura Acústica

Contrabaixo melódico em 7ª corda (Dó ou Si grave), contraponto de bordões ("baixaria") dialogando em pergunta-e-resposta com a voz principal e o cavaquinho.

💡 Como Muda o Sentido do Poema / Verso

Na canção brasileira, a baixaria do violão de 7 cordas atua como uma "segunda voz lírica": quando o eu-lírico silencia ao fim do verso («O, la lá, o la lá, ê ah»), o bordão grave comenta melancolicamente o não-dito, costurando luto, ironia fina ou saudade.

📐 Diálogo com a Métrica & Prosódia: Sustenta síncopes de samba-canção e choro em compasso 2/4, valorizando redondilhas maiores (7 sílabas) e decassílabos confessionais.
🏛️ Mestres & Referências de Repertório: Dino 7 Cordas, Raphael Rabello, Cartola, Paulinho da Viola, Chico Buarque e Jacob do Bandolim.
🎯 [AL-58] Simulador Padrão TRI ENEM com Distratores Comentados (A–E)

Treine Olhar de Banca: Identifique o Gabarito e as 4 Pegadinhas (Distratores)

Na Teoria de Resposta ao Item (TRI) do ENEM, cada alternativa errada é desenhada com um tipo específico de armadilha (Extrapolação, Reducionismo, Contradição ou Leitura Literal). Clique em uma opção ou revele a anatomia completa do item.

CADERNO DE LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS • COMPETÊNCIA 4 (H12 / H15) Nível de Proficiência TRI: ~640 pts (Coerência Pedagógica Alta)
O, la lá, o la lá, ê ah
O, la lá, o la lá, ê ê
O, la lá, o la lá, ê ê ah
O, la lá, o la lá, ê ê
O RAPPA. “O Que Sobrou do Céu”.

Considerando a construção estética e os procedimentos expressivos mobilizados no fragmento de “O Que Sobrou do Céu”, de O Rappa, conclui-se que a voz poética:

A

limita-se ao registro denotativo e informativo de fatos biográficos imediatos, recusando figuras de linguagem ou plurissignificação estética.

B

propõe o abandono completo da língua portuguesa e das raízes culturais brasileiras em favor de um formalismo puramente matemático e impessoal.

C

articula recursos expressivos, sonoridade e escolhas lexicais para transfigurar a experiência subjetiva e histórica em reflexão estética compartilhável.

D

restringe o valor da obra exclusivamente à rima consoante final, tornando irrelevantes a voz lírica, o contexto cultural e a tensão semântica do texto.

E

nega qualquer envolvimento afetivo, memorialístico ou crítico do sujeito poético diante da realidade evocada nos versos.

🕰️ [AL-59] Linha do Tempo da Vida do Autor na Composição

O Que O Rappa Vivia Quando Compôs “O Que Sobrou do Céu”?

Recorte biográfico, histórico e crítico pronto para contextualização na Redação do ENEM (Competência II) e questões discursivas.

⏳ Fase de Consagração Autoral & Estúdio

1️⃣ Fase de Vida & Maturidade do Autor

Fase de Vida & Maturidade Poética de O Rappa

No momento da criação de «O Que Sobrou do Céu», O Rappa encontrava-se em pleno domínio de sua dicção autoral, articulando repertório biográfico, observação do cotidiano e laboratório formal.

2️⃣ Contexto Histórico-Cultural no Brasil

O Brasil no Ano da Composição

Obra composta em diálogo com as transformações urbanas, estéticas e políticas do Brasil contemporâneo à trajetória de O Rappa.

3️⃣ Impacto na Carreira & Recepção Crítica

Legado na Obra de O Rappa & Vestibulares

Consolidou «O Que Sobrou do Céu» como peça de referência na obra de O Rappa, amplamente revisitada por leitores, intérpretes e bancas examinadoras.

📰 [AL-60] Poster Tipográfico Minimalista de Parede (A3 / A4 • 1200×1600 PNG)

Quadros de Versos Prontos para Impressão — “O Que Sobrou do Céu”

Gere um pôster de galeria em proporção 3:4 (`1200×1600px`, pronto para molduras A4/A3, murais de biblioteca, salas de aula e decoração literária).

EXPRESSÃO ORAL, SARAUS & LEITURA DRAMÁTICA • MARCAÇÃO DE VOZ

🎙️ Guia de Declamação, Pausas Dramáticas & Tom Emocional

🌧️ Tom: Melancólico & Reflexivo

🎭 Escolha o Registro Vocal & Tom Emocional da Declamação:

4 Modos de Interpretação Cênica

🗣️ Impostação & Timbre: Voz grave e aveludada, respiração diafragmática profunda, olhar contemplativo e vogais finais sustentadas.

🫁 Respiração & Cesura: Inspire lentamente pelo nariz antes de cada estrofe (4 segundos) e solte a última palavra quase em suspiro.

⏱️ Teleprompter de Sarau:
ESTROFE DE SARAU #1 [/ pausa curta] • [// cesura dramática]
[↓ sussurro lírico]

“O, [/ pausa curta] la lá, o la lá, ê ah” [/ pausa curta]

[↑ crescendo intenso]

“O, [/ pausa curta] la lá, o la lá, ê ê” [// cesura dramática]

ESTROFE DE SARAU #2 [/ pausa curta] • [// cesura dramática]
[↑ crescendo intenso]

“O, [/ pausa curta] la lá, o la lá, ê ê ah” [/ pausa curta]

[↑ crescendo intenso]

“O, [/ pausa curta] la lá, o la lá, ê ê” [// cesura dramática]

ESTROFE DE SARAU #3 [/ pausa curta] • [// cesura dramática]
[↑ crescendo intenso]

“Faltou luz mas era dia, [/ pausa curta] o sol invadiu a sala” [/ pausa curta]

[↑ crescendo intenso]

“Fez da TV um espelho refletindo o que a gente esquecia” [// cesura dramática]

Legenda: [/ pausa curta] 0,5s • [// cesura dramática] 1,5s • [↑ crescendo intenso] • [↓ sussurro lírico]
ABNT NBR 6023 & NBR 10520 • TRABALHOS ESCOLARES & FACULDADES

📝 Gerador de Fichamento Acadêmico Completo (ABNT 1-Toque)

📖 15 Símbolos Poéticos →

📖 Símbolos Poéticos & Arquétipos Literários Detectados na Obra:

🪞 O Espelho & O Reflexo 🔥 O Fogo & A Chama 🌵 O Sertão & A Seca

1. CABEÇALHO BIBLIOGRÁFICO (ABNT NBR 6023:2018)

RAPPA, O. O Que Sobrou do Céu. In: Lado B Lado A. [S. l.]: Análise de Letras, 1999. Disponível em: https://analisedeletras.com.br/musica/o-rappa/o-que-sobrou-do-ceu. Acesso em: 12 nov. 2026.

2. FICHAMENTO DE RESUMO / SÍNTESE DE CONTEÚDO

A obra "O Que Sobrou do Céu", composta por O Rappa (1999) e vinculada à estética de Manguebeat (1991 – Presente), desenvolve como eixo temático central MPB Clássica e Fé & Espiritualidade e Cotidiano & Vida Urbana e Existencialismo & Tempo. Canção de O Rappa (Lado B Lado A, 1999), estruturada em 7 estrofes e 18 versos, dialogando com os eixos temáticos de MPB Clássica, Fé & Espiritualidade, Cotidiano & Vida Urbana, Existencialismo & Tempo. Do ponto de vista simbólico, mobiliza os arquétipos de O Espelho & O Reflexo, O Fogo & A Chama, O Sertão & A Seca para tensionar a relação entre subjetividade lírica e realidade histórico-social brasileira.

3. FICHAMENTO DE CITAÇÕES DIRETAS (ABNT NBR 10520:2023 — COM ESTROFE & VERSO)

Estrofe 1, versos 1–2

“O, la lá, o la lá, ê ah / O, la lá, o la lá, ê ê”

↳ Leitura Analítica: Apresentação da proposição poética e instauração da atmosfera emocional do eu lírico.

Estrofe 2, versos 1–2

“O, la lá, o la lá, ê ê ah / O, la lá, o la lá, ê ê”

↳ Leitura Analítica: Adensamento metafórico e desenvolvimento do conflito central da composição.

Estrofe 3, versos 1–2

“Faltou luz mas era dia, o sol invadiu a sala / Fez da TV um espelho refletindo o que a gente esquecia”

↳ Leitura Analítica: Desdobramento crítico/expressivo que sintetiza a mensagem estética da obra.

4. ANÁLISE FORMAL, MÉTRICA & ESTILÍSTICA

Estrutura estrófica composta por 7 estrofes, 18 versos e 135 palavras. Escansão predominante: Verso Livre / Polimétrico; esquema rímico: Rimas Livres / Toantes. Recursos expressivos em destaque: Anáfora, Metáfora, Prosopopeia.

Personalize para seu trabalho
COMPETÊNCIAS 2, 3 & 5 DO ENEM • REPERTÓRIO LEGITIMADO

✍️ Redação Nota 1000: Repertório Sociocultural ENEM com Esta Obra

📚 12 Eixos de Redação ENEM →

🧭 Eixos Temáticos de Redação ENEM em que “O Que Sobrou do Céu” é Repertório Coringa:

Ponte Sociológica: Direito à Cidade & Mobilidade
🏙️ Direito à Cidade & Mobilidade 🌳 Meio Ambiente & Amazônia ✊🏿 Cultura Afro & Antirracismo

💡 Conexão Interdisciplinar: Articula-se com o conceito de "Direito à Cidade" de Henri Lefebvre e David Harvey, e com "O Espaço do Cidadão" do geógrafo brasileiro Milton Santos.

1. Introdução com Alusão Cultural (Competência 2)

Contextualização com "O Que Sobrou do Céu" + Tese Bipartida

Na canção "O Que Sobrou do Céu" (1999), de O Rappa — obra representativa do movimento Manguebeat & Anos 90 —, os versos "O, la lá, o la lá, ê ê ah / O, la lá, o la lá, ê ê" mobilizam a força expressiva da anáfora para iluminar dilemas profundos da condição humana e da sociedade brasileira. Fora do plano estético, a reflexão proposta por O Rappa mostra-se urgente para compreender os desafios ligados a direito à cidade & mobilidade no Brasil contemporâneo, evidenciando como a omissão estatal e a naturalização social perpetuam esse problema.

2. Desenvolvimento Argumentativo (Causa / Consequência — Competência 3)

Articulação entre a obra, Sociologia e Constituição de 1988

Nessa perspectiva, cabe salientar que a problemática dialoga diretamente com a sensibilidade crítica presente em "O Que Sobrou do Céu". Articula-se com o conceito de "Direito à Cidade" de Henri Lefebvre e David Harvey, e com "O Espaço do Cidadão" do geógrafo brasileiro Milton Santos. Em consonância com a denúncia poética de O Rappa, observa-se que a distância entre os direitos assegurados na Constituição Federal de 1988 e a vivência cotidiana da população agrava as assimetrias históricas dentro do eixo de espaço urbano, segregação socioespacial & cidadania.

3. Conclusão / Proposta de Intervenção Completa (Competência 5 — 5 Elementos)

Agente + Ação + Meio/Modo + Efeito + Detalhamento + Retomada da Obra

Portanto, medidas estruturais são indispensáveis para reverter esse cenário. Para tanto, cabe ao Ministério das Cidades, em cooperação com prefeituras municipais e secretarias de urbanismo e transporte implementar os Planos Diretores Participativos e expandir corredores de transporte público coletivo, ciclovias e habitação social integrada, por intermédio de investimentos do Novo PAC Mobilidade e cumprimento das diretrizes do Estatuto da Cidade (Lei nº 10.257/2001), a fim de democratizar o acesso ao espaço urbano, reduzir o tempo de deslocamento pendular e assegurar a função social da cidade (levando infraestrutura de saneamento, áreas verdes e equipamentos culturais às zonas periféricas). Desse modo, o Brasil poderá construir uma realidade mais justa e humanizada, superando as inquietações retratadas em "O Que Sobrou do Céu", de O Rappa.

REDE DE REPERTÓRIO • LITERATURA • CINEMA • MPB

🕸️ Mapa de Conexões Intertextuais (Obras que Dialogam com Esta Letra)

⚖️ Comparar "O Que Sobrou do Céu" vs. "Romana" →
NÓ CENTRAL

O Que Sobrou do Céu — O Rappa

Movimento Estético: 🦀 Manguebeat (1991 – Presente)

🏛️ Estudar Movimento →
🦀 Manguebeat (1991 – Presente)

1. Obras do Mesmo Movimento / Estética

Movimento estético e musical surgido no Recife nos anos 1990, liderado por Chico Science & Nação Zumbi e Mundo Livre S/A, que fundiu maracatu de baque virado, coco e ciranda com rock pesado, hip-hop, funk e música eletrônica.

🎵 Da Lama ao Caos — Chico Science & Nação Zumbi (1994) 🎵 A Cidade — Chico Science & Nação Zumbi (1994) 🎵 Manguetown — Chico Science & Nação Zumbi (1996)
Ver guia completo de Manguebeat →
📚 Cânone Literário & Intertextualidade

2. Diálogo Temático na Literatura Brasileira

📖 Jorge Amado, Machado de Assis & Carlos Drummond de Andrade — Capitães da Areia (1937) & Sentimento do Mundo (1940)

A construção poética de "O Que Sobrou do Céu" por O Rappa inscreve-se na grande tradição brasileira que une lirismo popular e retrato sensível da alma nacional.

“Tenho apenas duas mãos e o sentimento do mundo.” — Carlos Drummond de Andrade
Explorar Escola Literária no Acervo →
🎬 Audiovisual & Memória Histórica

3. Contexto Histórico & Cinema Brasileiro

🎬 Orfeu Negro (1959) & Bacurau (2019)

Dir. Marcel Camus (baseado em Vinicius de Moraes) / Kleber Mendonça Filho & Juliano Dornelles

Pano de Fundo: Recife no início dos anos 1990 — apontada por estudos sociais como uma das metrópoles com piores indicadores urbanos — reagindo com uma explosão criativa que recolocou Pernambuco no mapa cultural global.

Conecta a força musical e poética de O Rappa ao imaginário audiovisual e histórico do Brasil.

⏳ Ver na Linha do Tempo Cultural →
REVISÃO ATIVA (ACTIVE RECALL) • 5 CARTÕES 3D

🎴 Modo Flashcards de Revisão Literária (Verso ↔ Interpretação)

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Cartão 1 de 5
Card 1 • Tese Central & Contexto FRENTE (PERGUNTA) • TOQUE PARA VIRAR 🔄

Qual é o movimento estético, o contexto histórico e a tese central de "O Que Sobrou do Céu" (O Rappa)?

O, la lá, o la lá, ê ê ah / O, la lá, o la lá, ê ê

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VERSO DO CARTÃO • RESPOSTA & INTERPRETAÇÃO TOQUE PARA VOLTAR 🔄

Canção de O Rappa (Lado B Lado A, 1999), estruturada em 7 estrofes e 18 versos, dialogando com os eixos temáticos de MPB Clássica, Fé & Espiritualidade, Cotidiano & Vida Urbana, Existencialismo & Tempo. A obra dialoga com o movimento Manguebeat (1991 – Presente).

Contexto Histórico: Recife no início dos anos 1990 — apontada por estudos sociais como uma das metrópoles com piores indicadores urbanos — reagindo com uma explosão criativa que recolocou Pernambuco no mapa cultural global.
APOSTILA ACADÊMICA 2 COLUNAS • PRONTA PARA IMPRESSÃO / SALVAR EM PDF

📄 Exportar Apostila de Estudo em PDF / Impressão Limpa (2 Colunas com Gabarito)

Inclui tabela Raio-X ABNT, letra/excerto, figuras de linguagem, parágrafo ENEM e 3 questões de vestibular com gabarito dobrável no rodapé.

TREINO INTERATIVO • ENEM • FUVEST • UNICAMP • UNESP

🎓 Simulado & Questões de Vestibular/ENEM sobre a Obra

🎯 Acertos: 0 / 3 📚 15 Eixos de Vestibular →

🧭 Eixos Temáticos de Vestibular Relacionados a Esta Obra:

🎤 ENEM/UNICAMP: Rap & Crítica Social 🔊 ENEM: Cultura Periférica & Juventude 🌍 UNESP/ENEM: Gilberto Gil & Afro-Brasilidade
Questão 1 • ENEM — Linguagens, Códigos e suas Tecnologias Competência 4 • H15 / H16 (Recursos Expressivos)
“O, la lá, o la lá, ê ah / O, la lá, o la lá, ê ê”

Considere os versos de "O Que Sobrou do Céu" (O Rappa). Na construção poética do trecho em destaque, o recurso expressivo predominante e seu efeito de sentido consistem em:

Questão 2 • FUVEST / UNICAMP — Literatura & Cultura Brasileira Contextualização Histórico-Estética (BNCC EM13LP01 / EM13LP48)
“O, la lá, o la lá, ê ê ah / O, la lá, o la lá, ê ê”

Situando "O Que Sobrou do Céu" (O Rappa) na vertente de Manguebeat & Anos 90 (1990 – 1999) e no eixo temático de "MPB Clássica", é correto afirmar que a voz lírica (eu lírico) se caracteriza por:

Questão 3 • UNESP / ENEM — Poética, Métrica e Funções da Linguagem Análise Formal & Musicalidade (BNCC EM13LP52 / EF69LP48)
“O, la lá, o la lá, ê ah / O, la lá, o la lá, ê ê”

Do ponto de vista da arquitetura formal e da musicalidade dos versos, a análise prosódica de "O Que Sobrou do Céu" revela:

Aviso de Direitos Autorais: Conteúdo exibido exclusivamente para fins de estudo, crítica e interpretação cultural e literária (Art. 46, VIII da Lei nº 9.610/98). Todos os direitos autorais pertencem aos seus respectivos autores e detentores.

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H

Hebert Barra

19 Jul, 2024

0
"Faltou luz mas era dia: apesar de ter faltado energia elétrica a Luz do Sol iluminou a tela desligada, fazendo ela mostrar a imagem da própria pessoa que estava sentada na frente dela: o próprio eu-lírico. Nesse caso, a tv fez o trabalho de um espelho. Refletindo o que a gente esquecia: quando a tela desligou, a pessoa que estava hipnotizada pelo programa de TV se viu e lembrou de si. "O som das crianças brincando na rua como se fosse quintal; a cerveja gelada na esquina, como se espantasse o mal": aqui, talvez ele queira mencionar as crianças que precisam brincar e viver nas ruas, por não ter um lar ou ter um lar disfuncional, sem quintal. Adultos procurando resolver seus males com álcool, mostrando também um lar disfuncional. Todas as ciências de baixa tecnologia: religiões. Preciso ir trabalhar, mas depois eu volto pra analisar o resto kkk"
L

Luciana

21 Dez, 2022

0
"Faltou luz mas era dia (as coisas estão assim, falta a luz a energia de antes, vida, todos em casa em suas telas) O sol invadiu a sala, fez da TV um espelho refletindo o que a gente esquecia ( o sol na sala onde assistimos o que esquecemos, que era a vida, os fatos antigos, a camaradagem, coisas que não vemos mais, só na realidade da tela) O som das crianças brincando nas ruas como se fosse um quintal, a cerveja gelada na esquina como se espantasse o mal, (então, até o fim da música mostra essa história toda, de como era e do que sobrou do que era antes.. Do que sobrou do céu..."
F

Félix Gabriel dos Santos Souza

17 Nov, 2021

0
"Não só a TV, mas uma critica direta a nossa sociedade, da forma que a maioria das pessoas vivem esquecendo das coisas boas e simples da vida, longe do glamour, fama, dinheiro e outras coisas do gênero, eu depois de ouvir essa música comecei a ter uma outra visão do que é qualidade de vida e do que eu quero pro meu futuro, quero mais coisas simples e alegres."
C

Celio

12 Nov, 2020

0
"“Faltou luz mas era dia O sol invadiu a sala Fez da TV um espelho Refletindo o que a gente esquecia” A TV funciona para a maioria das pessoas como uma droga, mergulha se em sua realidade fabricada, sintética numa tentativa vã de fugir da realidade verdadeira da sua vida. Mas quando falta a "luz" energia eletrica, a tela da TV tem o efeito contrário. Torna se um espelho que reflete a verdade, a realidade que as pessoas gostariam de esquecer. Implicando que a única maneira de se prestar a atençao ao mundo real é com a TV desligada,."
A

Augusto

28 Abr, 2020

0
""Faltou luz mas era dia O sol invadiu a sala Fez da TV um espelho Refletindo o que a gente esquecia" O EU LIRICO NARRADOR OBSERVADOR ENFATIZA A FALTA DE LUZ FEZ UM APARELHO DE TV DESLIGADO SE TRANSFORMA EM UM ESPELHO, A CONSTATAÇÃO DE QUE NAO HA FUGA DE SI E DA CONSEQUENCIA DE UM MUNDO TEMPORARIENTE SEM ENERGIA, OU O MAIS ÓBVIO, TUDO ISSO E NOS MESMOS NO ESPELHO É O QUE ESQUECIAMOS. "O som das crianças brincando nas ruas Como se fosse um quintal A cerveja gelada na esquina Como se espantasse o mal" ESSAS AINDA PARECEM SER AS COISAS QUE ESQUECIAMOS, EMENDANDO METAFORAS, A ROTINA DAS CRIANCAS E DA CERVEJA DA ESQUINA É O QUE SE VÊ DE DENTRO DE UM CONDOMINIO SEM LUZ. MUITO ALUDIDO PELO LETRISTA " AS grades do condomínio são pra trazer proteção" EM OUTRAS LETRAS, A CONSTATACAO DA AUSENCIA DE DISTRACAO, DO TÉDIO, DO CAOS MOMENTANEO DA AUSÊNCIA DE ENERGIA E DO CONFLITO DISSO COM O UNIVERSO EM VOLTA. "Um chá pra curar esta azia Um bom chá pra curar esta azia Todas as ciências De baixa tecnologia Todas as cores escondidas Nas nuvens da rotina" MEDIANTE O SOFRIMENTO DO EU SOMENTE A CANABIS SATIVA PODERIA SER O CHÁ COM SEU PODER ANTIEMETICO CURAR AQUELA AZIA, NAUSEA EXISTENCIAL,SOCIAL, E ENFRENTAMENTO DA FOBIA SOCIAL E TEDIO DO EU LIRICO, TODAS AS CIENCIAS DE TECNOGIA BAIXA REMEDIOS E MEDICINA FALIDA DO TERCEIRO MUNDO, E A IRONIA DAS CORES DA ROTINA... "Pra gente ver Por entre os prédios e nós Pra gente ver O que sobrou do céu" ... PARA PODERMOS ENCHERGAR POR ENTRE OS PREDIOS E ATRAVES DE NOS SEGUNDO ELE A FORMA DE VER O QUE RESTOU DO PARAÍSO, IRONIA TEOLÓGICA, OU PODE SER ENTENDIDO DE OUTRA FORMA POR SER SUBJETIVO DEMAIS, O AUTOR NAO PARECE SE PREOCUPAR EM ESECIFICAR A QUE CÉU SE REFERE, OU EM QUAL SENTIDO QUER USAR A PALAVRA."
F

Fabio junio soares

17 Abr, 2020

0
"Tá com azia? Fuma um baseado."
R

Rosemberg Cavalcanti Gonçalves

02 Jun, 2019

0
"A letra da música fala sobre o cotidiano do povo que vive na miséria, limitado e que sofre todos os dias, mas tenta apesar de tudo ser feliz, mesmo que seja snestesiando a mente pra suportar as adversidades da vida. Numa linguagem simbólica o que sobrou do céu é o inferno, são zonas de pobreza, miséria e escuridão, por isso a luz falta de dia, ou seja, nem de dia existe luz nos caminhos de quem vive essa rotina sofredora, e fazendo um paralelo com as imagens do clipe, o governante pode ver de perto essa realidade e presenciou também como as pessoas acabam sendo envolvidas em crimes mesmo sem ter culpa, ao contrário dele que opta em ser corrupto. Enfim, um belo clipe!"
B

Breno

26 Dez, 2017

0
"Simples e objetivo"
G

Gustavo

17 Dez, 2017

0
"basta ver o clipe da musica para entender...ele fala da vida nos lugares de baixa renda(favela). e retratada exatamente como é a vida la em diversas situacoes abss"
O

O Alquimista

26 Set, 2017

0
"Em um dia em que a luz elétrica foi cortada, as pessoas resolveram fazer as coisas que há muito não se importavam. Durante o dia, perceberam então, que a luz solar entrou pelas frestas das janelas, refletiu no espelho, atravessou o vidro da janela e embora estivesse ali todos os dias, a luz do sol foi notada como nunca. (Fez da tv um espelho- tv desligada pela falta de energia, as pessoas estão viram o brilho do sol no vidro- refletindo o que a gente esquecia- esquecia o mundo de oxigênio e nuvens tóxicas) As crianças como não tinham mais tv para assistir, resolveram brincar na rua Os pais de família, foram até o bar de esquina para comprar cerveja antes que ela esquente. As senhoras resolveram fazer um chá no fogão a gás Todas as "ciências" de baixa tecnologia, ou seja, tudo que não necessitava de eletricidade- brincar na rua (e não no video-game), tomar cerveja na esquina( e não assistir ao domingão)- um chá no fogão ligado no esqueiro) Perceberam então, que no firmamento, o azul do céu, o branco das nuvens, o preto da do dióxido de carbono, o sol e suas cores. Os grandes arranha-céus da metrópole, ofuscaram a visão do céu, olhamos direto para a fachada dos grandes edifícios contemplando o arrojo da arquitetura urbana. Pra gente ver o que sobrou do sol.... parte do céu ficou visível, outra parte tampada pela geometria dos edifícios. __________________________________________________________________"
D

daniele

05 Set, 2017

0
"SHOW!!! Excelente análise!"
N

Naldo Assunção

06 Set, 2016

0
"Para mim a música retrata a realidade vivida nas favelas. Faltou luz mas era dia, o sol invadiu a sala, fez da tv o espelho refletido que a gente esquecia -> Creio que a falta de luZ durante o dia representa a estagnação de mudanças, nao faz diferença, nunca muda. A tv -> o espelho da sociedade violenta, assalto, morte, sangue. O som das crianças -> a rua como moradia das crianças. A cerveja -> o alcoolismo, as drogas, os "únicos" meios de distração que existentes. O chá -> mostrando a ausência da saúde pública tendo que recorrer a métodos alternativos. As cores escondidas nas nuvens -> o meio (favela) os impede de ver a alegria representada pelo colorido. Por entre os predios -> luxuosos apartamentos, vista pro mar "tudo de bom" o paraíso, céu. A favela o resto, o que sobrou. Compreendo isso. Não concordo com as análises que indicam que temos que olhar para nós e esquecer-mos os aparatos tecnológicos. Na análise tem que ser considerado o videoclipe da música, que para mim em nenhum momento induz a uma concepção "romântica" da música. A música "homem na estrada - racionais mcs" se assemelha à esta."
C

Carlos

18 Nov, 2014

0
"Em relação a primeira estrofe Faltou luz mas era dia, o sol invadiu a sala Fez da TV um espelho refletindo o que a gente esquecia. Ele que dizer sobre as pessoas assistirem a novela ver que tudo é perfeito. Mas quando desliguem a televisão vê sua vida refletida lembra dos problemas e dificuldades da vida. O chá pra curar esta azia Um bom chá pra curar esta azia já nesta estrofe quer dizer fumar maconha para esquecer os problemas."
L

Luciana

03 Out, 2014

0
"Resumindo... pobreza, riqueza e religião... Caos..."
M

Matheus

25 Jun, 2013

0
"É só ver o clipe e relacionar com a letra... Fica a perfeita descrição do cenário atual no Brasil!"
J

Janis

24 Dez, 2012

0
""Faltou luz mas era dia... "me remete ao Iluminismo um movimento no séc XIX que entre tantaa mudanças quis trazer luz (conhecimento)... as pessoas deixaram de viver no escuro ... acredito que posso trazer a interpretação: nos temos o conhecimento mas vivemos interrados.. vivemos como alienados.. falta luz mas é dia.. o ser humano quanto mais conhece do mundo desconhece de si... =("
L

Luizão

13 Out, 2012

0
"Muito interessante os comentários, quero acrescentar que quando ele fala de vê na Tv o reflexo do que agente esquecia, está a falar também de nossas próprias vidas,afinal quando desliga-se a televisão reflete-se nossa imagem na tela. isso é claro no restante da música, quando critica as pessoas que bebem por achar que a bebida irá afastar os males da vida, mas que esquecem que isso muitas vezes só piora o problema e que você está esquecendo de viver a vida e aproveitar as boas coisas que ela tem pra oferecer. fala-se também de toda modernidade, dos grandes edifícios e monumentos e o esquecimento do homem pela Natureza (o que sobrou do céu) afinal o que vale hoje em dia é o poder e a ganância, além da "sensação de comodidade" que se tem ao procurar modernizar tudo e diminuir o trabalho físico do homem. tudo isso é claro por exemplo nestas reuniões que se fazem pra diminuir a poluição no planeta e cuidar melhor do nosso planeta, porém a ganância fala mais alta e nunca chega-se em um acordo!"
D

Davi Rabello

05 Ago, 2012

0
"A música apenas reflete os pensamentos de um cara que acorda no domingo com uma tremenda ressaca."
B

Beatriz

28 Jul, 2012

0
"Na minha opinião, a música faz uma critica a sociedade atual, onde o ser humano tornou-se inteiramente dependente dos recursos tecnológicos. Assim, somente quando faltou a luz elétrica, é que ele pode enxergar a sua própria vida e encontrar o que sobrou do céu. No meu blog eu fiz uma analise mais complexa, quem quiser é só me fazer uma visitinha. Acessem: http://mundovastomundoo.blogspot.com.br/"
L

leilane

04 Jul, 2012

0
"Em tal trecho, No caso o termo " Um Chá" o eu lírico faz alusão a Cannabis ( maconha ) e a azia sao os problemas a sua volta ."
S

Sr. Sabe tudo

16 Jun, 2012

0
""A cerveja gelada na esquina Como se espantasse o mal, Um chá pra curar esta azia Um bom chá pra curar esta azia. O CHÁ É A CERVEJA GELADA E A AZIA SÃO OS PROBLEMAS OU SEJA, ESSA FRASE QUER DIZER “UMA CERVAJA PRA ESQUECER OS PROBLEMAS, UMA BOA CERVEJA PRA ESQUECER OS PROBLEMAS!!”" O chá meu jovem... o chá é a maconha."
R

RENATO

23 Maio, 2012

0
"A cerveja gelada na esquina Como se espantasse o mal, Um chá pra curar esta azia Um bom chá pra curar esta azia. O CHÁ É A CERVEJA GELADA E A AZIA SÃO OS PROBLEMAS OU SEJA, ESSA FRASE QUER DIZER "UMA CERVAJA PRA ESQUECER OS PROBLEMAS, UMA BOA CERVEJA PRA ESQUECER OS PROBLEMAS!!""
P

Pedro

29 Fev, 2012

0
"Ainda sobre a televisão ... "Faltou luz mas era dia, o sol invadiu a sala Fez da TV um espelho refletindo o que a gente esquecia" Se imaginem sentados na frente da televisão e atrás de vocês a janela da rua. De repente a energia acaba, a luz entra pela janela e tu enxerga,refletido na tela, tudo que há na rua, aquilo que tu tinha esquecido por causa da tua vida corrida, ou mesmo por causa da própria televisão ... Não lembro de nenhuma música que me faça imaginar tão claramente uma cena, como esta. É genial, sem palavras MESTRE YUKA!!!"
P

Pedro

29 Fev, 2012

0
"A letra trata realmente de todas as coisas que deixamos pra trás. Mas não é relativo somente a TV e a alienação causada por ela. A TV é só uma figura usada pra ilustrar a questão. Pra mim, o ponto maior é a prisão em que as pessoas se encarceram graças à rotina diária, tanto de trabalho, estudo ou o que quer que seja, que as impede de ver o mundo. O título chega a ser absurdo de tão genial "O que sobrou do céu". "Pra gente ver... por entre prédios e nós... Pra gente ver... o que sobrou do céu... o la lá" Chega a pular pra fora da imaginação essa ilustração presente neste trecho. Me imagino em uma rua de uma grande cidade, olhando pra cima e vendo só um pedaço pequeno do céu emoldurado pelos prédios gigantescos. É uma critica ao trabalhar por trabalhar, crescer por crescer, alimentar um ciclo, ai sim, alienado esquecendo de todo o resto."
A

andre

02 Nov, 2011

0
"caraca bem loka a analise da musica parabéns"
M

Marcos Antonio Mocellin

30 Set, 2011

0
"Quando faltou a luz as pessoas puderam ver com seus próprios olhos a vida e não com os olhos da Globo, SBT...Essa música é uma crítica à TV, que manipulam mentes e corações! Concordo com a letra dessa música. A TV só prega a competição entre as pessoas, o lucro, o supérfulo. Ela é um instrumento dos capitalistas para consumirmos mais e nos tornar menos humanos. Essa música combina bem com "Ouro de Tolo"de Raul Seixas."
D

dafynyyyy

21 Set, 2011

0
"a esse texto fala de poha nenhuma"
D

Daniel

10 Jun, 2011

0
"Ele quis dizer que esquecemos das coisas simples vida."
W

willian etec franco da rocha

07 Jun, 2011

0
"“Faltou luz mas era dia, o sol invadiu a sala Fez da TV um espelho refletindo o que a gente esquecia” Quando acaba a luz, e a TV desliga, se for de dia, ela reflete, nesse caso reflete as coisas que todos deixam de fazer por passar horas na frente da TV,e o que deixamos de lado para ver o que acreditamos estar correto. “O som das crianças brincando nas ruas Como se fosse um quintal A cerveja gelada na esquina Como se espantasse o mal” São as coisas que são esquecidas por nós passamos tanto tempo vendo coisas insignificantes e achamos elas totalmente correta e esquecemos do que é realmente prazeroso. “O chá pra curar esta azia Um bom chá pra curar esta azia Todas as ciências de baixa tecnologia Todas as cores escondidas nas nuvens da rotina Pra gente ver… por entre prédios e nós… Pra gente ver… o que sobrou do céu… o la lá” O chá para cara curar essa azia é deixar os vícios de uma vida seguida apenas pelas regras humanas, vivendo a nuvem de uma rotina e esquecer do que é realmente importante ver as, pra gente ver enfim o que sobrou do céu é ver a liberdade que deixamos passar envolvidos num mundo que nos prende pela tecnologia e deixamos de curtir a vida. ta ai XD"
D

Daniel

28 Abr, 2011

0
"É o que o Enderson disse. "Faltou luz mas era dia, o sol invadiu a sala Fez da TV um espelho refletindo o que a gente esquecia" Quando acaba a luz, e a TV desliga, se for de dia, ela reflete, nesse caso reflete as coisas que todos deixam de fazer por passar horas na frente da TV. "O som das crianças brincando nas ruas Como se fosse um quintal A cerveja gelada na esquina Como se espantasse o mal" São as coisas que são esquecidas por nós, enquanto estamos na frente da TV ou outra coisa do tipo. "O chá pra curar esta azia Um bom chá pra curar esta azia Todas as ciências de baixa tecnologia Todas as cores escondidas nas nuvens da rotina Pra gente ver… por entre prédios e nós… Pra gente ver… o que sobrou do céu… o la lá" O chá para cara curar essa azia é deixar se envolver menos horas do dia com a TV, pra gente ver as coisas do mundo com nossos próprios olhos, pra gente ver enfim o que sobrou do céu."
E

Enderson

04 Mar, 2011

0
"Faltou luz (energia elétrica) e como era dia a TV refletiu o sol fazendo lembrar as coisas simples que a midia nos força a deixar de lado: o som das crianças, a cerveja... Penso ser uma crítica ao nosso hábito de ver TV em excesso."
D

David

04 Nov, 2010

0
"Acho que essa canção trata da urbanização descontrolada. Temos cada vez mais luxuosos prédios em contradição com a favelização que assola os mais pobres dos grandes centros. "uma chá pra curar essa asia" é um back gente( chá, bagulho, fumo, baseado)."
C

Cleber Santos

01 Set, 2010

0
"Cada um pode ter a sua concepção diferente a minha foi essa: Faltou luz mas era dia, o sol invadiu a sala Fez da TV um espelho refletindo o que a gente esquecia~> quando um espelho reflete significa que nós estamos olhando para ele então o Sol do mundo de lá de fora invadiu a sala refletindo na tv que o eu-lírio estava vidrado fazendo ele lembrar que existe mundo lá fora ~> O som das crianças brincando nas ruas Como se fosse um quintal A cerveja gelada na esquina Como se espantasse o mal... Todas as cores escondidas nas nuvens da rotina~> as cores escondidas é a própria tv o que se torna uma rotina para as pessoas alienadas fazendo ela não ver direito o que está em volta (nuvens)"
N

Nicolas Pereira de Oliveira

28 Jun, 2010

0
"Oque eu entendi da música é que para nós nos lembrarmos das coisas que acontece no mundo,é preciso nos desligarmòs,um pouco das coisas que a midia aferece;E nos ligarmos mais no que esta acontecendo a nossa volta.Nós também podemos ter essa mesma visão vendo o mito da caverna porque,no mito da caverna as pessoas estão presas dentro da caverna ea unica visão que elas tem sobre oque é o mundo real são as sombras que elas veem na parede ,ea a mesma coisa acontece com gente mas as sombras que nós vemos são as coisas que a midia oferece para que nós venha a ficar ocupados e nos ficando ocupados não podemos enxergarmos o mundo real."
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