Los Hermanos

O velho e o moço

Álbum: Ventura • 2003

🚀Movimento: Cena Contemporânea (2000 – Presente)
💬 62 Análises • Comentar ↓

A Letra

🎧 Ouvir & Acompanhar: 🟢 Spotify ▶️ YouTube 🍎 Apple Music
🕵️ Verso do Dia

✨ Toque em Qualquer Verso ou Trecho para Analisar ou Criar Card

Interativo
Deixo tudo assim.
Não me importo em ver a idade em mim,
Ouço o que convém.
Eu gosto é do gasto.
Sei do incômodo e ela tem razão
Quando vem dizer que eu preciso sim
De todo o cuidado.
E se eu fosse o primeiro
A voltar pra mudar o que eu fiz.
Quem então agora eu seria?
Ahh tanto faz! E o que não foi não é,
Eu sei que ainda vou voltar... Mas, eu quem será?
Deixo tudo assim, não me acanho em ver
vaidade em mim.
Eu digo o que condiz.
Eu gosto é do estrago.
Sei do escândalo e eles têm razão.
Quando vem dizer que eu não sei medir,
nem tempo e nem medo.
E se eu for o primeiro
a prever e poder desistir do que for dar errado?
Ahhh, ora, se não sou eu quem mais vai decidir
o que é bom pra mim?
Dispenso a previsão.
Ahhh, se o que eu sou é também
o que eu escolhi ser aceito a condição.
Vou levando assim.
Que o acaso é amigo do meu coração
Quando falo comigo, quando eu sei ouvir...

QUAL É A SUA LEITURA?

O que esta obra significa para você?

Compartilhe sua interpretação, memória ou análise sobre “O velho e o moço”.

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ACERVO PEDAGÓGICO & TÉCNICO

🎓 Ferramentas de Estudo & Análise Técnica (Raio-X, Métrica, ENEM, Simulado)

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FICHA DE ESTUDO & REFERÊNCIA ESCOLAR

🔎 Raio-X da Obra

10
Estrofes
29
Versos
~21 min
Leitura & Estudo

🏷️ Temas Centrais, Movimento & Época:

🚀 Cena Contemporânea (2000 – Presente) ⏳ Existencialismo & Tempo 📢 Ditadura & Resistência ⚡ Rebeldia & Juventude ❤️ Amor & Saudade ⚖️ Comparar esta Letra

📚 Figuras de Linguagem & Recursos Poéticos no Verso:

Ver Glossário Completo (12 Figuras) →
🔁 Anáfora 🌿 Prosopopeia 🗣️ Eu Lírico & Apóstrofe
Anáfora Repetição rítmica no início dos versos ("deixo...").

“Deixo tudo assim. / Deixo tudo assim, não me acanho em ver”

Prosopopeia Elementos do espaço, do tempo ou da natureza ganham força ativa na cena poética.

“nem tempo e nem medo.”

📐 Escansão Poética, Esquema de Rimas & Métrica Silábica:

Estrutura com média de 7,2 sílabas poéticas por verso (Verso Livre (predominância de Redondilha Menor (5 sílabas))), Versos Brancos / Sem Rima Externa (ABC) e 14 sinalefas/elisões detectadas (fusão vocálica entre palavras).

📏 Métrica: Verso Livre (predominância de Redondilha Menor (5 sílabas)) 🎵 Rimas: Versos Brancos / Sem Rima Externa (ABC) ∑ Média: 7,2 síl. poéticas 🔗 14 Sinalefa(s) / Elisão(ões)

VERSO-CHAVE EM DESTAQUE

“Ouço o que convém. / Eu gosto é do gasto.”

Canção de Los Hermanos (Ventura, 2003), estruturada em 10 estrofes e 29 versos, dialogando com os eixos temáticos de Existencialismo & Tempo, Ditadura & Resistência, Rebeldia & Juventude, Amor & Saudade.

📚 Referência Bibliográfica (Padrão ABNT NBR 6023):

HERMANOS, Los. O velho e o moço. In: Ventura. [S. l.]: Análise de Letras, 2003. Disponível em: https://analisedeletras.com.br/musica/los-hermanos/o-velho-e-o-moco. Acesso em: 13 nov. 2026.

FILOLOGIA & CONTEXTO CULTURAL • DICIONÁRIO NA LETRA

🔍 Lupa de Vocabulário Histórico, Regionalismos & Arcaísmos (Dicionário Contextual)

Clique em um termo abaixo para inspecionar sua origem histórica, regionalismo ou valor poético no contexto de “O velho e o moço”:

ÁUDIO-AULA ACESSÍVEL • WEB SPEECH API PT-BR

🎧 Modo Podcast Literário & Narração Guiada da Análise

⏹️ Pronto para Ouvir

Bem-vindos ao Modo Podcast Literário do Análise de Letras. Hoje analisamos "O velho e o moço", obra de Los Hermanos (Ventura, 2003). Primeiro eixo: voz lírica e construção de sentido. Nesta composição, os versos articulam imagem poética, ritmo e memória afetiva da língua portuguesa. Acompanhe os versos interativos e o Raio-X estrutural abaixo. Dica para provas e redação: observe como a sonoridade e o vocabulário sustentam a tese central do texto, permitindo conexões diretas com questões da FUVEST, UNICAMP e ENEM.

Velocidade:
LABORATÓRIO DE VERSIFICAÇÃO • ESCANSÃO AO VIVO & CHECADOR DE RIMAS

✍️ Oficina de Escrita Criativa & Paródia Poética (“Reescreva a Estrofe Mantendo a Métrica e Rima”)

📐 Alvo: Verso Livre (predominância de Redondilha Menor (5 sílabas)) 🔗 Esquema: AABC

Exercite a técnica poética de Los Hermanos em “O velho e o moço”: reescreva os 4 versos abaixo criando uma paródia, releitura contemporânea ou paráfrase escolar. O contador realiza a escansão silábica poética ao vivo (até a última sílaba tônica, com elisão/sinalefa) e verifica a sonoridade das rimas em tempo real.

🎯 1. Escolha a Proposta de Escrita Criativa:

💡 Dica da Oficina: Recrie a estrofe com humor crítico, ironia ou crônica do cotidiano atual, preservando a cadência rítmica original.

📊 Fidelidade Métrica & Rímica: 0% • Aguardando Seus Versos
Verso 1 • Rima A “Deixo tudo assim.”
🎯 Alvo: 5 sílabas 🔔 Som final: -im

Escansão original: dei-xo / tu-do_as / SIM (tônica final: SIM)

0 / 5 sílabas Rima A: —
Verso 2 • Rima A “Não me importo em ver a idade em mim,”
🎯 Alvo: 9 sílabas 🔔 Som final: -im

Escansão original: não / me_im / por-to_em / ver / a_i / da-de_em / MIM (tônica final: MIM)

0 / 9 sílabas Rima A: —
Verso 3 • Rima B “Ouço o que convém.”
🎯 Alvo: 5 sílabas 🔔 Som final: -em

Escansão original: ou-ço_o / que / con-VÉM (tônica final: VÉM)

0 / 5 sílabas Rima B: —
Verso 4 • Rima C “Eu gosto é do gasto.”
🎯 Alvo: 6 sílabas 🔔 Som final: -asto

Escansão original: eu / gos-to / é / do / GAS-(to) (tônica final: GAS)

0 / 6 sílabas Rima C: —
PLANO DE AULA EM 1 TOQUE • RODA DE CONVERSA & COMPETÊNCIAS BNCC

🗣️ Gerador de Debate & Roda de Conversa para Sala de Aula (3 Perguntas Provocadoras + BNCC)

🎓 Ensino Médio & Pré-Vestibular

Roteiro pronto para professores de Literatura, Redação e Artes conduzirem um debate estruturado sobre “O velho e o moço” (Los Hermanos), alinhado às habilidades da BNCC.

📋 Habilidade BNCC: EM13LP01 / EM13LGG102 ⏱️ Tempo Sugerido: 50 min (1 aula)

Objetivo Pedagógico: Relacionar o texto poético-musical com seu contexto histórico-social e analisar visões de mundo, conflitos éticos e discursos sociais.

1. [Voz e Território] Quem é o eu-lírico em "O velho e o moço" (Los Hermanos) e que tensões sociais ou afetivas do Brasil a sua voz revela?
2. [Atualidade] Se esta obra fosse escrita hoje nas redes sociais, qual verso geraria maior debate público e por quê?
3. [Intertextualidade] Com qual livro, filme ou acontecimento histórico recente você conectaria a mensagem central destes versos?
💡 Dinâmica de Mediação Docente: Divida a turma em 3 grupos: o Grupo A defende a leitura literal/biográfica, o Grupo B defende a leitura metafórica/social e o Grupo C sintetiza os argumentos citando versos exatos do texto.
🎓 Conectado aos Dossiês de Vestibular: 🏛️ FUVEST / USP (Obras Obrigatórias) 🦄 UNICAMP / COMVEST (Obras & Canções)
SARAU ESCOLAR & ARTES CÊNICAS • PARTITURA DE VOZES

🎭 Teatro & Jogral na Escola: Divisor Automático de Vozes (Solista A, Solista B & Coro)

Divisão automática dos versos de “O velho e o moço” para apresentação em Jogral, Coro Cênico ou Sarau Escolar (clique em qualquer linha para alternar entre Solista A, Solista B e Coro Uníssono):

TREINO DE 2ª FASE • FUVEST / UNICAMP / UERJ (ITENS A & B + BANCA EXAMINADORA)

📝 Questão Discursiva Padrão 2ª Fase + Espelho Oficial de Correção

Enunciado (Padrão 2ª Fase FUVEST / UNICAMP): A partir da leitura integral de “O velho e o moço”, de Los Hermanos, responda de forma concisa e fundamentada aos itens a seguir:

  • a) (2,5 pontos) Identifique a atitude central do eu-lírico diante da realidade retratada nos versos e cite um recurso expressivo (figura de linguagem, oposição semântica ou escolha rítmica) que contribua para construir esse sentido.
  • b) (2,5 pontos) Explique de que maneira a obra dialoga com as tensões sociais, afetivas ou estéticas da tradição poético-musical brasileira.
CROMATISMO POÉTICO & SINESTESIA • ATMOSFERA VISUAL

🎨 Sinestesia & Paleta de Cores Emocionais da Obra (Clique para Copiar HEX)

APRESENTAÇÃO DE SALA DE AULA • FORMATO WIDESCREEN 16:9 (4 SLIDES)

📑 Exportar Slides de Aula Widescreen (`16:9` Pronto para Projetor / PDF)

Gera instantaneamente uma apresentação de 4 slides em tela cheia (Capa, Leitura Guiada dos Versos, Estrutura Formal & Questão de Debate BNCC).

🎸 [AL-46] Violão, Acordes & Clima Harmônico da Letra

Mapa de Clima Harmônico & Cadência para Declamação ou Acompanhamento

Cadência Sugerida no Violão (Fundo Musical p/ Sarau):

Am7 → Dm7 → G7(b9) → C7M → E7(#9)

Tom Menor Melancólico / Choro & Samba-Canção: A cadência II–V–I menor (Am7 → Dm7 → E7) sublinha a introspecção lírica, a saudade e a tensão dramática dos versos.

🏛️ Ver 15 Grandes Álbuns & Festivais da MPB →
🎙️ [AL-48] Roteiro Pronto de Vídeo-Ensaio & Podcast Escolar (3 Minutos)

Estrutura em 4 Atos para Seminário, TikTok/Reels Literário ou Podcast da Turma

[0:00–0:30] ATO 1 — GANCHO PROVOCADOR:

“Você já reparou como O velho e o moço, de Los Hermanos, esconde uma tensão profunda logo no verso ‘Deixo tudo assim.’?”

[0:30–1:30] ATO 2 — CONTEXTO HISTÓRICO & ESTÉTICO:

Contextualize o momento histórico em que Los Hermanos escreveu a obra e como o eu-lírico dialoga com a tradição literária e musical brasileira.

[1:30–2:30] ATO 3 — CLOSE READING DOS VERSOS:

Leia um dístico em voz alta, destacando as figuras de linguagem (metáfora, antítese ou aliteração) e o ritmo da escansão.

[2:30–3:00] ATO 4 — SÍNTESE & REPERTÓRIO ENEM:

Feche conectando a obra a um tema contemporâneo de redação ou debate escolar: por que O velho e o moço continua urgente hoje?

🧩 [AL-49] Desafio de Memória Poética & Lacuna (Cloze Deletion)

Complete o Verso Clássico Sem Olhar para a Letra

“Deixo tudo [ _______ ]”

Toque na palavra que completa originalmente o verso acima.

🔖 [AL-50] Marcador de Página Literário (`Bookmark 5×18cm` PNG / Print)

Baixe um Marcador de Livro com Verso em Destaque de O velho e o moço

🗺️ [AL-51] Atlas Geográfico da MPB & Poesia Brasileira

Cidades, Rios e Ruas Cantados nos Versos de “O velho e o moço”

Explore a cartografia poética e o território cultural conectado a Los Hermanos (Geografia Cultural + Literatura no ENEM).

🌍 Ver 15 Poetas Lusófonos →

📍 Territórios Poéticos do Brasil (toque para explorar no Atlas):

22°54′S 43°10′W • Paisagem Costeira & Boemia Urbana 🧭 Território de Referência Comparada

Rio de Janeiro: Ipanema, Lapa, Mangueira & Guanabara

Do samba de morro e de terreiro (Cartola, Noel Rosa, Paulinho da Viola) à luz solar da Bossa Nova em Ipanema (Tom Jobim, Vinicius de Moraes, João Gilberto), o Rio de Janeiro funciona na canção brasileira como síntese entre beleza natural atlântica e contraste social urbano.

🎓 Conexão Interdisciplinar (Geografia + Literatura ENEM/Vestibular):

Geografia Cultural & Sociologia Urbana: A dialética entre "morro" e "asfalto", modernização costeira e patrimônio imaterial do samba carioca.

🏛️ Marcos Geográficos & Literários deste Território:

Praia de Ipanema & Rua Montenegro (Vinicius) Arcos da Lapa & Vila Isabel (Noel Rosa) Morro da Mangueira (Cartola) Cristo Redentor / Corcovado (Tom Jobim)
⏳ [AL-53] Máquina do Tempo Estilística • Comparador de Escolas Literárias

Como “O velho e o moço” Seria Escrita em Outras Escolas Literárias?

Compare o verso original de Los Hermanos com reescritas no Barroco, Ultrarromantismo, Parnasianismo e Modernismo de 22.

🏛️ Ver 15 Movimentos →
🎵 Verso-Base Original (Los Hermanos)

“Deixo tudo assim.”

Barroco Seiscentista (Cultismo & Conceptismo)

“Se o instante é sombra que na luz se apaga, / Na síntese fugaz de gozo e pranto, / É cinza o que era chama em desencanto: / Oh! vaidade mortal que o tempo esmaga!”

🔬 Recursos Estilísticos Aplicados na Transposição:

Antíteses violentas (luz/sombra, gozo/pranto, chama/cinza), hipérbato (inversão sintática), decassílabo heroico e sentimento de efemeridade (vanitas).

🎓 Como Identificar na Prova (ENEM / FUVEST):

No ENEM/FUVEST, o Barroco é identificado pelo conflito entre corpo e alma (antropocentrismo × teocentrismo) e pelo jogo de conceitos (conceptismo) e imagens (cultismo).

📊 [AL-54] Termômetro de Densidade Lexical & Morfossintaxe Poética

Riqueza Vocabular (TTR) & Eixo Concreto vs. Abstrato em “O velho e o moço”

Análise estatística e linguística da letra de Los Hermanos para questões de Gramática Aplicada ao Texto no ENEM.

Total de Palavras 188
Vocábulos Únicos 93
Índice TTR (Riqueza) 49%
Média Letras/Palavra 3,5

O Índice de Riqueza Vocabular (Type-Token Ratio de 49%) mede a proporção entre vocábulos únicos (93) e o total de palavras (188). Na canção popular, repetições de refrão criam paralelismo rítmico; na poesia escrita, um TTR elevado sinaliza condensação semântica.

🏅 [AL-55] Certificado de Leitura Crítica & Repertório Cultural (1080×1350 PNG)

Emitir Certificado de Estudo Literário — “O velho e o moço”

Gere um certificado Neo-Brutalista em alta resolução para portfólios escolares, horas de leitura, clubes do livro e saraús.

🎻 [AL-56] Semiótica da Instrumentação & Arranjo Musical Explicado

Por Que o Violão de 7 Cordas, o Berimbau ou a Sanfona Muda o Sentido de “O velho e o moço”?

No ENEM e na crítica de canção (Luiz Tatit / José Miguel Wisnik), letra e arranjo formam uma unidade semiótica indivisível. Alterne os timbres abaixo para analisar como cada instrumento transforma a leitura do texto.

🎹 Piano Clássico, Cordas & Arranjo de Câmara 🎯 Arranjo-Chave Detectado para esta Obra

🎼 Timbre & Arquitetura Acústica

Piano acústico de concerto em diálogo com violoncelo solo, flauta transversal e quarteto de cordas, explorando dinâmica de pianíssimo a fortíssimo dramático.

💡 Como Muda o Sentido do Poema / Verso

Quando o poema ou canção («Deixo tudo assim.») recebe tratamento camerístico, o espaço em branco entre os acordes suspensos amplia a densidade psicológica, aproximando a canção popular do Lied e da alta lírica literária.

📐 Diálogo com a Métrica & Prosódia: Ideal para sonetos decassílabos, odes meditativas, canções de câmara mineiras (Clube da Esquina) e poemas sinfônicos.
🏛️ Mestres & Referências de Repertório: Heitor Villa-Lobos, Chiquinha Gonzaga, Edu Lobo, Francis Hime, Milton Nascimento, Egberto Gismonti e Cesar Camargo Mariano.
🎯 [AL-58] Simulador Padrão TRI ENEM com Distratores Comentados (A–E)

Treine Olhar de Banca: Identifique o Gabarito e as 4 Pegadinhas (Distratores)

Na Teoria de Resposta ao Item (TRI) do ENEM, cada alternativa errada é desenhada com um tipo específico de armadilha (Extrapolação, Reducionismo, Contradição ou Leitura Literal). Clique em uma opção ou revele a anatomia completa do item.

CADERNO DE LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS • COMPETÊNCIA 4 (H12 / H15) Nível de Proficiência TRI: ~640 pts (Coerência Pedagógica Alta)
Deixo tudo assim.
Não me importo em ver a idade em mim,
Ouço o que convém.
Eu gosto é do gasto.
LOS HERMANOS. “O velho e o moço”.

Considerando a construção estética e os procedimentos expressivos mobilizados no fragmento de “O velho e o moço”, de Los Hermanos, conclui-se que a voz poética:

A

limita-se ao registro denotativo e informativo de fatos biográficos imediatos, recusando figuras de linguagem ou plurissignificação estética.

B

propõe o abandono completo da língua portuguesa e das raízes culturais brasileiras em favor de um formalismo puramente matemático e impessoal.

C

articula recursos expressivos, sonoridade e escolhas lexicais para transfigurar a experiência subjetiva e histórica em reflexão estética compartilhável.

D

restringe o valor da obra exclusivamente à rima consoante final, tornando irrelevantes a voz lírica, o contexto cultural e a tensão semântica do texto.

E

nega qualquer envolvimento afetivo, memorialístico ou crítico do sujeito poético diante da realidade evocada nos versos.

🕰️ [AL-59] Linha do Tempo da Vida do Autor na Composição

O Que Los Hermanos Vivia Quando Compôs “O velho e o moço”?

Recorte biográfico, histórico e crítico pronto para contextualização na Redação do ENEM (Competência II) e questões discursivas.

⏳ Fase de Consagração Autoral & Estúdio

1️⃣ Fase de Vida & Maturidade do Autor

Fase de Vida & Maturidade Poética de Los Hermanos

No momento da criação de «O velho e o moço», Los Hermanos encontrava-se em pleno domínio de sua dicção autoral, articulando repertório biográfico, observação do cotidiano e laboratório formal.

2️⃣ Contexto Histórico-Cultural no Brasil

O Brasil no Ano da Composição

Obra composta em diálogo com as transformações urbanas, estéticas e políticas do Brasil contemporâneo à trajetória de Los Hermanos.

3️⃣ Impacto na Carreira & Recepção Crítica

Legado na Obra de Los Hermanos & Vestibulares

Consolidou «O velho e o moço» como peça de referência na obra de Los Hermanos, amplamente revisitada por leitores, intérpretes e bancas examinadoras.

📰 [AL-60] Poster Tipográfico Minimalista de Parede (A3 / A4 • 1200×1600 PNG)

Quadros de Versos Prontos para Impressão — “O velho e o moço”

Gere um pôster de galeria em proporção 3:4 (`1200×1600px`, pronto para molduras A4/A3, murais de biblioteca, salas de aula e decoração literária).

EXPRESSÃO ORAL, SARAUS & LEITURA DRAMÁTICA • MARCAÇÃO DE VOZ

🎙️ Guia de Declamação, Pausas Dramáticas & Tom Emocional

🌧️ Tom: Melancólico & Reflexivo

🎭 Escolha o Registro Vocal & Tom Emocional da Declamação:

4 Modos de Interpretação Cênica

🗣️ Impostação & Timbre: Voz grave e aveludada, respiração diafragmática profunda, olhar contemplativo e vogais finais sustentadas.

🫁 Respiração & Cesura: Inspire lentamente pelo nariz antes de cada estrofe (4 segundos) e solte a última palavra quase em suspiro.

⏱️ Teleprompter de Sarau:
ESTROFE DE SARAU #1 [/ pausa curta] • [// cesura dramática]
[↓ sussurro lírico]

“Deixo tudo assim.” [/ pausa curta]

[↑ crescendo intenso]

“Não me importo em ver a idade em mim,” [/ pausa curta]

[↓ sussurro lírico]

“Ouço o que convém.” [/ pausa curta]

[↑ crescendo intenso]

“Eu gosto é do gasto.” [// cesura dramática]

ESTROFE DE SARAU #2 [/ pausa curta] • [// cesura dramática]
[↑ crescendo intenso]

“Sei do incômodo e ela tem razão” [/ pausa curta]

[↑ crescendo intenso]

“Quando vem dizer que eu preciso sim” [/ pausa curta]

[↓ sussurro lírico]

“De todo o cuidado.” [// cesura dramática]

ESTROFE DE SARAU #3 [/ pausa curta] • [// cesura dramática]
[↑ crescendo intenso]

“E se eu fosse o primeiro” [/ pausa curta]

[↑ crescendo intenso]

“A voltar pra mudar o que eu fiz.” [/ pausa curta]

[↓ sussurro lírico]

“Quem então agora eu seria?” [// cesura dramática]

Legenda: [/ pausa curta] 0,5s • [// cesura dramática] 1,5s • [↑ crescendo intenso] • [↓ sussurro lírico]
ABNT NBR 6023 & NBR 10520 • TRABALHOS ESCOLARES & FACULDADES

📝 Gerador de Fichamento Acadêmico Completo (ABNT 1-Toque)

📖 15 Símbolos Poéticos →

📖 Símbolos Poéticos & Arquétipos Literários Detectados na Obra:

⏳ O Tempo & O Relógio 💌 A Saudade & O Exílio 🛤️ A Estrada & O Caminho

1. CABEÇALHO BIBLIOGRÁFICO (ABNT NBR 6023:2018)

HERMANOS, Los. O velho e o moço. In: Ventura. [S. l.]: Análise de Letras, 2003. Disponível em: https://analisedeletras.com.br/musica/los-hermanos/o-velho-e-o-moco. Acesso em: 13 nov. 2026.

2. FICHAMENTO DE RESUMO / SÍNTESE DE CONTEÚDO

A obra "O velho e o moço", composta por Los Hermanos (2003) e vinculada à estética de Nova MPB & Contemporânea (2000 – Presente), desenvolve como eixo temático central Existencialismo & Tempo e Ditadura & Resistência e Rebeldia & Juventude e Amor & Saudade. Canção de Los Hermanos (Ventura, 2003), estruturada em 10 estrofes e 29 versos, dialogando com os eixos temáticos de Existencialismo & Tempo, Ditadura & Resistência, Rebeldia & Juventude, Amor & Saudade. Do ponto de vista simbólico, mobiliza os arquétipos de O Tempo & O Relógio, A Saudade & O Exílio, A Estrada & O Caminho para tensionar a relação entre subjetividade lírica e realidade histórico-social brasileira.

3. FICHAMENTO DE CITAÇÕES DIRETAS (ABNT NBR 10520:2023 — COM ESTROFE & VERSO)

Estrofe 1, versos 1–2

“Deixo tudo assim. / Não me importo em ver a idade em mim,”

↳ Leitura Analítica: Apresentação da proposição poética e instauração da atmosfera emocional do eu lírico.

Estrofe 2, versos 1–2

“Sei do incômodo e ela tem razão / Quando vem dizer que eu preciso sim”

↳ Leitura Analítica: Adensamento metafórico e desenvolvimento do conflito central da composição.

Estrofe 3, versos 1–2

“E se eu fosse o primeiro / A voltar pra mudar o que eu fiz.”

↳ Leitura Analítica: Desdobramento crítico/expressivo que sintetiza a mensagem estética da obra.

4. ANÁLISE FORMAL, MÉTRICA & ESTILÍSTICA

Estrutura estrófica composta por 10 estrofes, 29 versos e 188 palavras. Escansão predominante: Verso Livre / Polimétrico; esquema rímico: Rimas Livres / Toantes. Recursos expressivos em destaque: Anáfora, Prosopopeia, Eu Lírico & Apóstrofe.

Personalize para seu trabalho
COMPETÊNCIAS 2, 3 & 5 DO ENEM • REPERTÓRIO LEGITIMADO

✍️ Redação Nota 1000: Repertório Sociocultural ENEM com Esta Obra

📚 12 Eixos de Redação ENEM →

🧭 Eixos Temáticos de Redação ENEM em que “O velho e o moço” é Repertório Coringa:

Ponte Sociológica: Saúde Mental & Era Digital
🧠 Saúde Mental & Era Digital ⏳ Envelhecimento, Memória & Tempo ✊🏿 Cultura Afro & Antirracismo

💡 Conexão Interdisciplinar: Articula-se com a "Sociedade do Cansaço" de Byung-Chul Han e a "Modernidade Líquida" de Zygmunt Bauman.

1. Introdução com Alusão Cultural (Competência 2)

Contextualização com "O velho e o moço" + Tese Bipartida

Na canção "O velho e o moço" (2003), de Los Hermanos — obra representativa do movimento Cena Contemporânea —, os versos "Ouço o que convém. / Eu gosto é do gasto." mobilizam a força expressiva da anáfora para iluminar dilemas profundos da condição humana e da sociedade brasileira. Fora do plano estético, a reflexão proposta por Los Hermanos mostra-se urgente para compreender os desafios ligados a saúde mental & era digital no Brasil contemporâneo, evidenciando como a omissão estatal e a naturalização social perpetuam esse problema.

2. Desenvolvimento Argumentativo (Causa / Consequência — Competência 3)

Articulação entre a obra, Sociologia e Constituição de 1988

Nessa perspectiva, cabe salientar que a problemática dialoga diretamente com a sensibilidade crítica presente em "O velho e o moço". Articula-se com a "Sociedade do Cansaço" de Byung-Chul Han e a "Modernidade Líquida" de Zygmunt Bauman. Em consonância com a denúncia poética de Los Hermanos, observa-se que a distância entre os direitos assegurados na Constituição Federal de 1988 e a vivência cotidiana da população agrava as assimetrias históricas dentro do eixo de saúde pública, comportamento & tecnologia.

3. Conclusão / Proposta de Intervenção Completa (Competência 5 — 5 Elementos)

Agente + Ação + Meio/Modo + Efeito + Detalhamento + Retomada da Obra

Portanto, medidas estruturais são indispensáveis para reverter esse cenário. Para tanto, cabe ao Ministério da Saúde, em conjunto com o Ministério da Educação (MEC) fortalecer a Rede de Atenção Psicossocial (RAPS) e instituir núcleos de escuta psicológica e letramento digital nas escolas, mediante a contratação de psicólogos para os Centros de Atenção Psicossocial (CAPS) e oficinas pedagógicas sobre uso saudável de telas, com o intuito de prevenir quadros de ansiedade e depressão e desmistificar o cuidado com a saúde mental (garantindo atendimento gratuito, humanizado e livre de estigmas para jovens e trabalhadores em esgotamento emocional). Desse modo, o Brasil poderá construir uma realidade mais justa e humanizada, superando as inquietações retratadas em "O velho e o moço", de Los Hermanos.

REDE DE REPERTÓRIO • LITERATURA • CINEMA • MPB

🕸️ Mapa de Conexões Intertextuais (Obras que Dialogam com Esta Letra)

⚖️ Comparar "O velho e o moço" vs. "Romana" →
NÓ CENTRAL

O velho e o moço — Los Hermanos

Movimento Estético: ✨ Nova MPB & Contemporânea (2000 – Presente)

🏛️ Estudar Movimento →
📚 Cânone Literário & Intertextualidade

2. Diálogo Temático na Literatura Brasileira

📖 Clarice Lispector & Carlos Drummond de Andrade — A Hora da Estrela (1977) & A Paixão Segundo G.H. (1964)

O mergulho introspectivo e o espanto diante do existir em "O velho e o moço" espelham as epifanias de Clarice Lispector, que transforma o instante cotidiano em pergunta filosófica.

“Liberdade é pouco. O que eu desejo ainda não tem nome.” — Clarice Lispector
Explorar Escola Literária no Acervo →
🎬 Audiovisual & Memória Histórica

3. Contexto Histórico & Cinema Brasileiro

🎬 Orfeu Negro (1959) & Bacurau (2019)

Dir. Marcel Camus (baseado em Vinicius de Moraes) / Kleber Mendonça Filho & Juliano Dornelles

Pano de Fundo: Era da internet, democratização dos estúdios caseiros, plataformas de streaming e pluralização dos festivais em todas as regiões do Brasil.

Conecta a força musical e poética de Los Hermanos ao imaginário audiovisual e histórico do Brasil.

⏳ Ver na Linha do Tempo Cultural →
REVISÃO ATIVA (ACTIVE RECALL) • 5 CARTÕES 3D

🎴 Modo Flashcards de Revisão Literária (Verso ↔ Interpretação)

✅ Dominados: 0 / 5
Cartão 1 de 5
Card 1 • Tese Central & Contexto FRENTE (PERGUNTA) • TOQUE PARA VIRAR 🔄

Qual é o movimento estético, o contexto histórico e a tese central de "O velho e o moço" (Los Hermanos)?

Ouço o que convém. / Eu gosto é do gasto.

💡 Pense na resposta e clique em “🔄 Virar Cartão” para conferir o gabarito

VERSO DO CARTÃO • RESPOSTA & INTERPRETAÇÃO TOQUE PARA VOLTAR 🔄

Canção de Los Hermanos (Ventura, 2003), estruturada em 10 estrofes e 29 versos, dialogando com os eixos temáticos de Existencialismo & Tempo, Ditadura & Resistência, Rebeldia & Juventude, Amor & Saudade. A obra dialoga com o movimento Nova MPB & Contemporânea (2000 – Presente).

Contexto Histórico: Era da internet, democratização dos estúdios caseiros, plataformas de streaming e pluralização dos festivais em todas as regiões do Brasil.
APOSTILA ACADÊMICA 2 COLUNAS • PRONTA PARA IMPRESSÃO / SALVAR EM PDF

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Inclui tabela Raio-X ABNT, letra/excerto, figuras de linguagem, parágrafo ENEM e 3 questões de vestibular com gabarito dobrável no rodapé.

TREINO INTERATIVO • ENEM • FUVEST • UNICAMP • UNESP

🎓 Simulado & Questões de Vestibular/ENEM sobre a Obra

🎯 Acertos: 0 / 3 📚 15 Eixos de Vestibular →

🧭 Eixos Temáticos de Vestibular Relacionados a Esta Obra:

💘 UNESP: Lirismo & Romantismo 🎸 ENEM: Legião Urbana & Anos 80 👑 ENEM: Mulheres Compositoras
Questão 1 • ENEM — Linguagens, Códigos e suas Tecnologias Competência 4 • H15 / H16 (Recursos Expressivos)
“Deixo tudo assim. / Deixo tudo assim, não me acanho em ver”

Considere os versos de "O velho e o moço" (Los Hermanos). Na construção poética do trecho em destaque, o recurso expressivo predominante e seu efeito de sentido consistem em:

Questão 2 • FUVEST / UNICAMP — Literatura & Cultura Brasileira Contextualização Histórico-Estética (BNCC EM13LP01 / EM13LP48)
“Ouço o que convém. / Eu gosto é do gasto.”

Situando "O velho e o moço" (Los Hermanos) na vertente de Cena Contemporânea (2000 – Presente) e no eixo temático de "Existencialismo & Tempo", é correto afirmar que a voz lírica (eu lírico) se caracteriza por:

Questão 3 • UNESP / ENEM — Poética, Métrica e Funções da Linguagem Análise Formal & Musicalidade (BNCC EM13LP52 / EF69LP48)
“Deixo tudo assim. / Não me importo em ver a idade em mim,”

Do ponto de vista da arquitetura formal e da musicalidade dos versos, a análise prosódica de "O velho e o moço" revela:

Aviso de Direitos Autorais: Conteúdo exibido exclusivamente para fins de estudo, crítica e interpretação cultural e literária (Art. 46, VIII da Lei nº 9.610/98). Todos os direitos autorais pertencem aos seus respectivos autores e detentores.

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P

PC

04 Jul, 2020

0
"Aos 41 anos de idade começo a viver essa musica com 4 espelhos , uma de 22 , uma de 17 , uma de 13 e um com 20... eu gosto do gasto e eles gostam do estrago , prevejo tudo que eles fazem pois já estive la antes deles kkkkk"
B

Bruno Guimarães

24 Jul, 2019

0
"Auto-retrato de Rodrigo Amarante, ele disse isso em uma entrevista."
L

Laura

17 Maio, 2019

0
"SIM sim, com toda certeza. Uma encarnação"
L

Lins

05 Maio, 2019

0
"Apego do Velho. (saiu errado "o moço" no meu comentário)"
L

Lins

05 Maio, 2019

0
"E se eu fosse o primeiro A voltar pra mudar o que eu fiz. Quem então agora eu seria? Ahh tanto faz! E o que não foi não é, Eu sei que ainda vou voltar… Mas, eu quem será? A frase "eu sei que ainda vou voltar" tem a ver com a frase anterior "e se eu fosse o primeiro a voltar pra mudar o que eu fiz". Tem a ver com construção de identidade. Amadurecimento e redirecionamento. "Mas eu quem será?" Demonstra o apego do moço o Velho meditando e refletindo se mudaria alguma coisa que fez no passado e se voltaria no presente à situação para tentar mudar de alguma forma."
R

Radson

17 Set, 2016

0
"A letra fala das escolhas que tomamos e suas consequências, e as escolhas nos dirão quem fomos, somos e seremos. Fala também da sabedoria que a velhice nos traz, principalmente quando se soube viver, e da arrogância que temos quando jovens. O fato do velho voltar ao passado e poder consertar seus erros talvez ele não seria a pessoa que é hoje, na qual ele se orgulha em ser, E do jovem poder ir para o futuro, o jovem estaria pulando etapas da vida e não seria um velho sábio ou seja só aprendemos vivendo."
K

kiwy

04 Jun, 2015

0
"em entrevista à um jornalista portugues ele disse sobre essa musica, se trata de amarante em dois momentos, quando jovem e quando "velho", no momento que escreve a musica."
E

Eloa

26 Maio, 2015

0
"Gente, pelo amor de Deus. Não tem nada com reencarnação! Quando ele diz que "eu sei que ainda vou voltar, mas eu quem será?", no meu ponto de vista, está se referindo a uma possível mudança de atitude (voltar atrás em algo) que irá refletir na mudança dele, ou seja, a partir do momento em que ele conserta algo do passado ou muda de ideia, ele já não é mais aquela pessoa que tem a intenção de modificar algo, que pensa naquele momento, mas outra pessoa já que somos resultados de nossas experiências. Isso pra mim ficou claro logo de cara. A música pr amim tenta transmitir isso várias vezes. Que somos resultado de nossas escolhas."
F

Felipe Cortellini

31 Mar, 2015

0
"A primeira parte da música entendi narrada por um velho, aceitando a velhice e as escolhas que o fizeram chegar ali. A segunda parte , a partir do "Deixo tudo assim, não me acanho em ver vaidade em mim..." é a narração do jovem, na ordem do nome da música, ousado e destemido, e no final das duas partes, as referências ao espiritismo: "Ahh tanto faz! E o que não foi não é, Eu sei que ainda vou voltar… Mas, eu quem será?" na parte do velho e: "Ahhh, se o que eu sou é também o que eu escolhi ser aceito a condição." no final da parte do moço, ambas claras referências à reencarnação."
R

Ruan

29 Dez, 2014

0
"Quando moço pouco sabemos. Nos perdemos, saímos do caminho e nem sempre conseguimos o queremos. Já velho adquirimos conhecimento mediante o viver e percebemos que se pudéssemos voltar agora, faríamos diferente. Mas o acaso é amigo do coração, dispenso a previsão."
V

Vinicius Puglia

06 Ago, 2014

0
"Acho linda essa musica, ela é como um lugar de repouso pra minha alma... Mas acho muito interessante também ver como uma mesma música gera interpretações diferentes...Como tudo depende de quem esta lendo e ouvindo, e daquele do universo que existe dentro de cada pessoa sai a interpretação! Gosto da musica e gostei demais de ler os diversos comentários aqui... :-) Me enriqueceu bastante...!!! ABraços"
M

marryefriend2009@hotmail.com

10 Jul, 2014

0
"Simplesmente adorei.. ótima música ...ótimos comentários... inteligente metafórica uma sensibilidade as questões do tempo q perdemos e ganhamos durante a jornada chamada vida..."
R

Regiane

28 Maio, 2014

0
"A letra fala de um dialogo, entre o passado-presente e futuro de uma pessoa, suas reflexões, do que se foi e do que se é. Fala da sabedoria de uma pessoa que já viveu e pode realizar tal análise de vida sem medo ou culpa, apenas aceitando o que lhe foi possível."
G

Gabriel Marins

13 Jan, 2014

0
"Oi pessoal, tudo bem? Estou afim de discutir uma letra do Los Hermanos com vocês. A letra de “O Velho e O Moço“. Ela me chama atenção por enxergar referencias a espiritismo. Para começar, a letra começa contando a história do “Velho“ e depois do “Moço“. Para tratar da ordem natural da vida, o moço deveria vir primeiro. “Deixo tudo assim não me importo em ver a idade em mim ouço o que convém eu gosto é do gasto sei do incômodo e ela tem razão quando vem dizer que eu preciso sim de todo o cuidado e se eu fosse o primeiro a voltar pra mudar o que eu fiz quem então agora eu seria?“ Amarante retrata neste inicio, um homem já desgastado pela idade, conformado com isso e mostrando que acumulou sabedoria durante a vida. Os versos mostram uma aceitação da condição de velho e sábio por não guardar remorsos. O “Velho“ sabe que todas as escolhas que ele fez na vida, foram importantes, mesmos as erradas. Agora vêm a parte que me mas me chamou a atenção. “ahh tanto faz e o que não foi não é eu sei que ainda vou voltar mas eu quem será?“ Quando ele diz que vai voltar, será essa volta uma reencarnação? Ele também diz que não vai saber quem é. E se ele voltasse como o “Moço“? “Deixo tudo assim não me acanho em ver vaidade em mim eu digo o que condiz eu gosto é do estrago sei do escândalo e eles tem razão quando vem dizer que eu não sei medir nem tempo e nem medo e se eu for o primeiro a prever e poder desistir do que for dar errado ahhh ora se não sou eu quem mais vai decidir o que é bom pra mim dispenso a previsão ahhh se o que eu sou é também o que eu escolhi ser aceito a condição.“ Agora ele é um jovem. Um jovem destemido e inconsequente. Caminhando para um dia se tornar o “Velho“ novamente. Vemos isso quando ele dispensa a previsão, quando ele afirma que decide que o que é bom pra ele, que ele é o que ele escolheu ser e aceita essa condição. “vou levando assim que o acaso é amigo do meu coração quando fala comigo quando eu sei ouvir“ Essa ultima parte seja talvez uma referencia ao destino. “O acaso é amigo do meu coração, quando fala comigo, quando eu sei ouvir.“ O acaso poderia se tratar do destino, que pode parecer aleatório, mas na verdade faz parte de um “caminho“, ele percebe isso quando ele sabe ouvir. Saber ouvir talvez seja o estado de paz consigo mesmo. Onde ele percebe que o acaso na verdade, parte da história que ele ainda escreve."
T

Tiago Barrog

12 Jan, 2014

0
"Nossa! O comentário da Gih de 7Jan é o que consegue melhor refletir sobre esse poema! Faço dela minhas palavras"
C

Cledson

25 Out, 2013

0
"Creio que a Gyh foi a mais feliz em sua interpratação. Ela escreveu tudo o que pensei sobre essa linda musica que me emociona tanto"
S

Simon Patrick

24 Jun, 2013

0
"Muito foda essa musica ! Ela se trata do arrependimento do passado , que corroe a sua vida até hoje... ao mesmo tempo ele aceia e reclama ..."
T

Thaty

24 Maio, 2013

0
"A musica fala de culpa e aceitação... Eu joguei como um acidente envolvendo um jovem e um senhor. Os dois sofreram consequências, mas provavelmente o moço sobreviveu e se culpa por ter roubado a vida de alguem, ele vive pra castigo proprio. "Sei do escândalo e eles têm razão. Quando vem dizer que eu não sei medir, nem tempo e nem medo." ele não soube medir a irresponsabilidade... "Eu gosto é do estrago." Canta como castigo, eu mereci isso. "Eu gosto é do gasto" Ele era assim, vivo por ele! "Sei do incomodo e ela tem razão" o 'Ela" não é uma pessoa em si, mas a sociedade, fui um incomodo, fui irresponsável e a sociedade tem razão."
D

Dóris

20 Dez, 2012

0
"Bem, imaginem um velhinho, ele está "por conta", gosta de coisas antigas (gastas): Deixo tudo assim. Não me importo em ver a idade em mim, Ouço o que convém. Eu gosto é do gasto. Esse senhor não consegue mais cuidar de si, e precisa de uma filha ou esposa: Sei do incômodo e ela tem razão Quando vem dizer que eu preciso sim De todo o cuidado. Mas morrer pra ele é angustiante e então pensa sobre o assunto: E se eu fosse o primeiro A voltar pra mudar o que eu fiz. Quem então agora eu seria? Este senhor tem conhecimento e acredita em reencarnação: Ahh tanto faz! E o que não foi não é, Eu sei que ainda vou voltar… Mas, eu quem será? Lembra-se dele moço, e reflete se pudesse ser daquele mesmo jeito, como seria e como foi: Deixo tudo assim, não me acanho em ver vaidade em mim. Eu digo o que condiz. Eu gosto é do estrago. Sei do escândalo e eles têm razão. Quando vem dizer que eu não sei medir, nem tempo e nem medo. Aqui, ele pode referir-se a mediunidade, o medium não adivinha nda, mas é intuido: E se eu for o primeiro a prever e poder desistir do que for dar errado? Ahhh, ora, se não sou eu quem mais vai decidir o que é bom pra mim? Dispenso a previsão. A doutrina espirita Kardecista acredita que antes de encarnarmos fazemos planos e escolhemos a nossa "missão": Ahhh, se o que eu sou é também o que eu escolhi ser aceito a condição. Por fim, o acaso representaria a intuição. Quando ele dá ouvidos a ela, ou pela idade, quando consegue entender o recado... Vou levando assim. Que o acaso é amigo do meu coração Quando falo comigo, quando eu sei ouvir…"
R

RODRIGO

17 Jul, 2012

0
"Segundo o próprio nome da musica, a primeira parte da musica é o pensamento do velho (Deixo tudo assim. Não me importo em ver a idade em mim..) e a segunda parte é o moço.(Deixo tudo assim, não me acanho em ver..)"
S

SSP Ris

10 Maio, 2012

0
"Pois, como bom ouvinte, acredito que essa música fala do arrependimento e 'aceitação' do que já se fez e que não tem mais volta, e, depois, das incertezas e dúvidas que cercam cada um de nós em relação às decisões que temos que tomar. Cada um tira sua conclusão a partir da vida que leva e da forma que leva a vida. Linda música!"
L

luiz

01 Maio, 2012

0
"A resposta é o pensamneto e as atitudes o confronto de seu próprio eu,ou seja a mesma pessoa"
C

Christina

23 Mar, 2012

0
"Linda letra, lindos pensamentos, me inspiro muito quando a ouço. Simplesmente maravilhosa! Faz pensar, faz perceber várias coisas que às vezes nos deparamos no nosso pensamento."
W

Website hosting forum

15 Fev, 2012

0
"Excellent song,i think."
R

Renato

17 Nov, 2011

0
"Etendo que, mesmo que ele fosse capaz de prever o futuro quando era jovem ou voltar ao passado quando for idoso, ele não mudaria as coisas que fez durante a vida. É uma letra muito forte e inteligente."
L

Leandro

25 Out, 2011

0
"Essa música foi inspirado no contato de um dos integrantes com o Espiritismo (kardecismo), não sei qual o integrante, mas o fascinou e intrigou toda essa coisa de reencarnação, o velho e o moço são a mesma pessoa...e acredito que o que mais fascinou o integrante é a condição que ao nos ser permitido a reencarnação podemos escolher "o que" seremos. Inspiração vem todas as lados e todas as fontes, não necessariamento precisamos acreditar totalmente em algo para podermos agregar algum conhecimento. É isso que trata essa música, fala de um tema que trouxe fascinação e intriga para mente desse "hermano"."
C

carolina

28 Abr, 2011

0
"essa musica significa bastante pra mim, e no meu ponto de vista significa (assim como várias musicas dos hermanos) um amor que se perdeu mas q foi amado, o q nao foi nao é sabendo q esse amor pode voltar pois está muito proximo ainda, mas quem o seu próprio eu será até lá pode mudar. a reflexão de como poderia ter sido diferente mas agora nao faz diferença mais e que se aprendeu algo com a relaçao. que o moço nao sabe medir tempo e nem medo e se arrisca, se atira no sentimento mais distante. e conclui q se nao for ele mesmo descobrindo a vida com os próprios erros, quem vai fazer isso por ele, que tem que viver e aprender por si só aceitando a condiçao que seu pensamento lhe trás."
P

Paulo H Parreiras

11 Abr, 2011

0
"Seja feita minhas as palavras de Vítor, que comentou dia 22 de março de 2010"
T

Tainá

06 Abr, 2011

0
"Olha, eu penso que o amarente quiz dizer um pouco do que todos nos passamos.Em algum momento de nossas vidas, pensamos nos erros e acertos, sem necessáriamente estarmos velhos ou moços em idades, mas sim,em espirito...Ele tenta mostrar o quão previsivel seria a vida sem saber o gosto de uma escolha, por mais amargo que possa ser, é assim a vida, e é assim que iremos aprender..."
K

Kaoru

28 Jan, 2011

0
"Muito ver a interpretação de todos aqui. Particularmente eu acredito que seja uma reflexão ou até mesmo um "confronto" de uma mesma pessoa em épocas distintas... pelo menos é o que sinto ouvindo rs Gosto muito da música e até fiz um vídeo com ela... que quiserem "apreciar": http://www.youtube.com/watch?v=x61OKZaq1dY"
G

Gih

07 Jan, 2011

0
"Acho que a música em vez de afastar essas duas fases da vida, apenas aproxima-as. Há mais coisas em comum entre velhos e jovens do que nós estamos acostumados a pensar. Ambos precisam de cuidados: uma pela fragilidade que as decepções que a vida já provocou, o outro pela eminente possibilidade de machucar-se pela imaturidade, pela inexperiência. Os dois vivem momentos de conflitos, pois se encontram em um “ser” antigo, confortável e a incerteza de um futuro: a guinada da vida pueril para a vida adulta e a mudança radical entre o ser e o deixar de existir. Tanto o velho quanto o moço vivem a vida de modo como se o amanhã não existisse: o jovem por sua inconseqüência, por sua ansiedade; o velho por sua descrença, por sua efemeridade. E esse papo de idade é muito mais uma questão de espírito do que civil. Eles também possuem em comum a situação de ter por perto alguém lhes dizendo o que é bom ou não para ele. E embora seja essa intromissão por motivos diverso é dispensável, por não permitir a realização, a satisfação pessoal por causa de meras [pre]visões. Acho que a música se particulariza no velho no trecho “E se eu fosse o primeiro/ a voltar par mudar o que eu fiz/ Quem então agora eu seria?”, enquanto se fecha no moço nos versos “E se eu for o primeiro a prever e poder desistir do que for dar errado?”. De modo diferente, os dois em fases distintas da vida questionam-se sobre momentos sobre os quais eles não têm domínio: o passado e o futuro. Eis o homem em sua essência de insatisfação contínua, mas na tentativa de conformação para tentar satisfazer o coração – que para os sonhadores é o que realmente importa, pois é o termômetro da “felicidade”. Creio ser utilizado os termos "o velho e o moço" apenas metaforicamente, como estados de espírito, e não necessariamente como idades. ^^"
S

Sofia

13 Dez, 2010

0
"É um debate de um homem só, analisando sua vida quando era moço, quando errou bastante, como qualquer jovem. Além disso deixa claro a idendtidade jovem nos versos. Logo após, ele se mostra velho, no fim da vida, contabilizando e concluindo que, apesar de ter errado muito, é normal, porque viver com previsões do que poderia ter dado errado, seria sem graça. E acredito sim, que ele sabe que vai voltar, como reencarnação."
J

Jaselma Regina

30 Nov, 2010

0
"gente Rodrigo Amarante ele gosta da religião espirita, já vi entrevita dele falando sobre isso, essa música e outras que ele fez fala de outras vidas."
T

Tweets that mention O Velho E O Moço | Los Hermanos | Análise de Letras de Musicas -- Topsy.com

25 Nov, 2010

0
"[...] This post was mentioned on Twitter by Analise de Letras, Syd Franco. Syd Franco said: ai o link: http://analisedeletras.com.br/los-hermanos/o-velho-e-o-moco/#comment-11201 [...]"
S

Sydinho

25 Nov, 2010

0
"Li os comentarios e concordo com a maioria. Na verdade eu acho o máximo das letras de Amarante que cada um enxerga um trecho da música pra sua vida e assim interpreta como lhe convém. Pode ser que seja uma conversa entre um velho e um moço, mas eu acho que se trata da mesma pessoa. Basicamente a musica me diz que não podemos deixar de arriscar por algo e nem sempre seguir os conselhos, a decisão eh minha, independente dos conselhos, porém, tenho que saber que o tempo não volta e eu terei que aceitar a condição. Mas, mesmo que volte, não necessariamente eu farei tudo ao contrário, por isso o "mas, eu quem será?". Amarante não fala que vai voltar e vai fazer TUDO diferente, ele diz que vai voltar, mas mesmo assim não sabe ainda quem vai ser, podendo fazer tudo de novo. A musica mostra que não podemos começar algo pelo fim, já pensando em como será no final, e o mais legal é que ela começa falando do velho (final de algo) e depois fala do moço (inicio de algo), esse jogo é muito interessante. Essa também é a minha opinião..."
J

jessica

20 Nov, 2010

0
"eu axo q fala de um senhor q nao se importa com oq os outros veem nele, nao se importa com a vaidade, ele so quer voltar no tempo e poder prever e poder desistir do q daria errado, axo perfeito qnd ele diz q eles tem razao qnd diz q ele n sabe medir nem tempo e nem medo. axo perfeito o conceito de tempo nessa musica, de como o tempo leva toda a beleza, td a magia, tds os enganos da juventude, por isso fiz uma tatoo em mim ha alguns meses com a frase TEMPUS FUGIT, ou seja, o tempo voa=) jeka_jbr@hotmail.com"
J

jessica

17 Out, 2010

0
"acho que a musica fala dos desabafos de um velho sobre seus medos quanto ao futuro e suas recordaçoes quanto ao passado."
J

João Evangelista

10 Set, 2010

0
"axo q ele quer dizer q vai levando a vida d boa ... 'o acaso é amigo do meu coração' deve ser algo do tipo q qdo ele menos se espanta ele encontra alguem ao acaso e c apaixona 'mas fala comigo, qdo sei ouvir' pq as vzs isso acontece porém ele deixa passar... então qdo ele para e ouvi o acaso falando com coração dele fica tdo d boa"
J

João Evangelista

10 Set, 2010

0
"axo q ele quer dizer q vai levando a vida d boa ... 'o acaso é amigo do meu coração' deve ser algo do tipo q qdo ele menos se espanta ele encontra alguem ao acaso e c apaixona 'mas fala comigo, qdo sei ouvir pq as vzs isso acontece porém ele deixa passar... então qdo ele para e ouvi o acaso falando com coração dele fica tdo d boa"
J

Jônatas Amorim

30 Jul, 2010

0
"Ah... esqueci de lhes deixar o endereço do blog: http://decifrandoloshermanos.blogspot.com/ Entrem e comentem! Abraço!"
J

Jônatas Amorim

30 Jul, 2010

0
"Fiz a interpretação da canção, mas demoraria muito pra descrevê-la, aqui. Está descrita em meu blog que, aliás, se volta, exclusivamente, para a interpretações dos (Los)Hermanos. Entrem lá e deem uma olhada. Até! Amorim"
S

Si

28 Jul, 2010

0
"Acho que a parte EU SEI QUE AINDA VOU VOLTAR.. MAS, EU QUEM SERÁ? não fala de reencarnação. Tem a ver na vida da pessoa que está na música. Por exemplo: o moço termina com a namorada, mas ele sabe que vai voltar pra vida dela, mas não sabe de que forma. Pode ser um amigo, eles podem reatarem ou pode ser simplesmente o desconhecido."
A

André

30 Jun, 2010

0
"Pessoal, não acredito nada, nada que tenha algo semelhante com reencarnação ou coisa do gênero. Até mesmo pq o Amarante e o Camelo tem uma visão muito diferente do que costumeiramente vemos, Religião e tal... isso é explícito nas letras deles, eles não se prendem em uma crença, exploram o poema em si."
A

André

30 Jun, 2010

0
"Já pararam pra pensar que esse "velho" e o "moço" são a mesma pessoa? que falam em momentos diferentes, com pensamentos diferentes."
F

Furlan

05 Jun, 2010

0
"Uma das letras mais elaboradas e lindas que eu conheço! E perfeitamente melodiada. Acho que é a conversa dele com ele mesmo, uma reflexão das duas fases da vida bem distintas. Como se fosse um pensamento num leito de morte, algo assim."
M

Marilaine

03 Jun, 2010

0
"Acho que tem mais a ver com 'o acaso' sero tempo das coisas nos mostrando outros pontos de vista, e assim ele fala comigo e 'eu saber ouvir' seria mais quando conseguimos ouvir nosso coração e nossa verdade nos acasos da vida... E Vitor concordo muito com sua interpretação... abraços"
C

Carlos Felipe

01 Jun, 2010

0
"Esta é a letra de quem termina um relacionamento e já não é tão jovem, porque se questiona, porém não tem medo de fazer uma escolha para romper este relacionamento, mais pensa como seria caso ele ou ela continuasse, então ele parte para um destino desconhecido e deixa que a vida traga um novo amor...sabe pq "Que o acaso é amigo do meu coração Quando falo comigo, quando eu sei ouvir…" é isso!!!"
L

Luciano

28 Maio, 2010

0
"Musica na minha opinião( juntamente com Retrato pra Iaiá) uma das mais bem elaboradas dos L.H. Pode ser interpretada de vários modos como por exemplo a conversa entre um velho e um moço; o velho diz que as coisas poderiam ter sido diferentes mas não se arrepende do que fez e o moço que arrisca no tempo sem medo de errar e nega a previsão, pois pra ele ela tira a graça daquilo que se espera de uma "VENTURA" . Há também o caso em que a música conta que uma pessoa na difere ser um velho do moço pois não se arrepende do que fez e arrisca sempre que pode."
K

Kenji

05 Maio, 2010

0
"O velho e o moço...eu acredito plenamente na interpretação do vitor, pois fica claro em alguns pontos que, o velho e o moço são a mesma pessoa, uma conversa um opuco egocêntrica mas que mostra a sabedoria de um velho ´que já aprendeu que o retroceder não vale mais a pena, e que o erro é algo benéfico, como bem disse o vitor..."
A

Aline Costa

03 Maio, 2010

0
"musica maravilhosa! achei a interpretaçao do vitor verdadeira, concordo com ele!"
J

Joanna

06 Abr, 2010

0
"Concordo com a interpretação do Vitor, sempre achei que 'o velho e o moço' se fundamenta com algumas visões do espiritismo."
H

hercules

02 Abr, 2010

0
"essa musica e uma reflexão de uma vida.. o velho e o moça são a mesma pessoa, mas a musica reflete a historia em períodos distintos o velho pensa no que poderia ter feito pra mudar algo. o moço quer viver e experimentar os prazeres da vida..."
V

Vítor

22 Mar, 2010

0
"Acredito que o velho e o moço não estejam conversando. Acho que eles são a representação do ponto de vista de cada idade, de cada tempo. Primeiro ele fala sobre voltar no tempo, depois sobre prever o futuro, para isso ele usa o "velho" e o "moço". Acredito, também, que essa letra se fundamenta em crenças em correntes do espiritismo como, por exemplo, os versos: "se o que eu sou é também o que eu escolhi ser" e "Eu sei que ainda vou voltar… Mas, eu quem será?". Acho que para entender é preciso pesquisar sobre alguns pensamentos espíritas, que não necessariamente estão inclusos na corrente espírita principal fundamentada apenas nos livros de Allan Kardec, apesar de que eu não conheço nenhuma obra a fundo. Acho que a intenção dessa letra é dizer que os erros são necessários, que eles nos fazem crescer, portanto, voltar não faria sentido, porque o objetivo é justamente errar para aprender. Prever também não faria sentido, já que assim não seria possível o erro, logo não haveria aprendizado, resultando numa vida vazia."
G

Gabryel Henrici

12 Mar, 2010

0
"É uma música com uma letra inteligente , citando partes de como seria se alguém conseguisse voltar e mudar oque fez anteriormente!!! Amarante mestre!!!"
I

Icaro

12 Fev, 2010

0
"É interessante obevar tbm, a entonação ultilizada... a parte referente ao velho é bem diferente da segunda...me parece ser bem imponente quando ele se refere ao moço."
O

Odonei

24 Jan, 2010

0
"Axo q tão confundindo os nomes e comentários aí... Essa parte citada: “Eu sei que ainda vou voltar… Mas, eu quem será?” é realmente pra se pensar... Acho muito interessante como o Amarante usa o tempo dos verbos nas falas do velho e do moço, como em "e se eu fosse o primeiro" e "e se eu for o primeiro". 10!"
T

Thaís

04 Jan, 2010

0
"Na verdade Suelen o seu comentário é o unico orkutinao!"
J

Jonas

03 Jan, 2010

0
"A unica duvida que eu tenho em relação a essa letra é no trecho em que o velho fala: "Eu sei que ainda vou voltar… Mas, eu quem será?". Será que ele fala em uma suposta ou encarnação?"
J

Johnny

08 Set, 2009

0
"Jegues! É para dar sua interpretação da letra e não fazer comentários orkutianos... A propósito, a interpretação da Renata está certinha"
S

Suelen

14 Ago, 2009

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"Ah,essa música trata-se d uma conversa entre um velho e um rpz jovem (o moço),onde cada um mostra a realidade das coisas tipicas da idade deles.Das duvidas... Essa parte "Sei do incômodo e ela tem razão Quando vem dizer que eu preciso sim De todo o cuidado." é super trist,pois td que ele ja passou,hj ele "dá trabalho",pois reconhece que pela idade precisa d cuidado. Já o moço diz das aventuras da vd d um jovem: "Eu digo o que condiz. Eu gosto é do estrago." Lindah,né naum?! rs :P"
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Renata Costa

26 Jul, 2008

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"Acho essa musica maravilhosa... Todas as musicas dos Los Hermanos"
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Renata Costa

26 Jul, 2008

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"Acho essa musica maravilhosa..."
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