Legião Urbana

Clarisse

Álbum: Álbum de Legião Urbana • 2007

🎸Movimento: BRock Anos 80 (1980 – 1989)
💬 2 Análises • Comentar ↓

A Letra

🎧 Ouvir & Acompanhar: 🟢 Spotify ▶️ YouTube 🍎 Apple Music
🕵️ Verso do Dia

✨ Toque em Qualquer Verso ou Trecho para Analisar ou Criar Card

Interativo
Estou cansado de ser
Vilipendiado, incompreendido e descartado
Quem diz que me entende nunca quis saber
Aquele menino foi internado numa clínica
Dizem que por falta de atenção dos amigos
Das lembranças, dos sonhos
Que se configuram tristes e inertes
Como uma ampulheta imóvel
Não se mexe, não se move, não trabalha
E Clarisse está trancada no banheiro
E faz marcas no seu corpo
Com o seu pequeno canivete
Deitada no canto, seus tornozelos sangram
E a dor é menor do que parece
Quando ela se corta, ela se esquece
Que é impossível ter da vida calma e força
Viver em dor, o que ninguém entende
Tentar ser forte a todo e cada amanhecer
Uma de suas amigas já se foi
Quando mais uma ocorrência policial
Ninguém me entende, não me olhe assim
Com este semblante de bom samaritano
Cumprindo o seu dever como se eu fosse doente
Como se toda essa dor
Fosse diferente, ou inexistente
Nada existe pra mim, não tente
Você não sabe e não entende
E quando os antidepressivos
E os calmantes não fazem mais efeito
Clarisse sabe que a loucura está presente
E sente a essência estranha do que é a morte
Mas esse vazio ela conhece muito bem
De quando em quando é um novo tratamento
Mas o mundo continua sempre o mesmo
O medo de voltar pra casa à noite
Os homens que se esfregam nojentos
No caminho de ida e volta da escola
A falta de esperança e o tormento
De saber que nada é justo e pouco é certo
De que estamos destruindo o futuro
E que a maldade anda sempre aqui por perto
A violência e a injustiça que existe
Contra todas as meninas e mulheres
Um mundo onde a verdade é o avesso
E a alegria já não tem mais endereço
Clarisse está trancada no seu quarto
Com seus discos e seus livros, seu cansaço
Eu sou um pássaro, me trancam na gaiola
E esperam que eu cante como antes
Eu sou um pássaro, me trancam na gaiola
Mas um dia eu consigo resistir
E vou voar pelo caminho mais bonito
Clarisse só tem quatorze anos

QUAL É A SUA LEITURA?

O que esta obra significa para você?

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ACERVO PEDAGÓGICO & TÉCNICO

🎓 Ferramentas de Estudo & Análise Técnica (Raio-X, Métrica, ENEM, Simulado)

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FICHA DE ESTUDO & REFERÊNCIA ESCOLAR

🔎 Raio-X da Obra

6
Estrofes
53
Versos
~4 min
Leitura & Estudo

🏷️ Temas Centrais, Movimento & Época:

🎸 BRock Anos 80 (1980 – 1989) ⏳ Existencialismo & Tempo 🕊️ Luto & Superação 🏡 Família & Infância 🎸 Rock Nacional Anos 80 ⚖️ Comparar esta Letra

📚 Figuras de Linguagem & Recursos Poéticos no Verso:

Ver Glossário Completo (12 Figuras) →
🔁 Anáfora 🎭 Metáfora 🌿 Prosopopeia
Anáfora Repetição rítmica no início dos versos ("que...").

“Que se configuram tristes e inertes / Que é impossível ter da vida calma e força”

Metáfora Construção simbólica e transferência figurada de sentido no verso.

“De quando em quando é um novo tratamento”

📐 Escansão Poética, Esquema de Rimas & Métrica Silábica:

Estrutura com média de 10,1 sílabas poéticas por verso (Verso Livre (predominância de Eneassílabo (9 sílabas))), ABACDE — Rima Mista / Poética e 16 sinalefas/elisões detectadas (fusão vocálica entre palavras).

📏 Métrica: Verso Livre (predominância de Eneassílabo (9 sílabas)) 🎵 Rimas: ABACDE — Rima Mista / Poética ∑ Média: 10,1 síl. poéticas 🔗 16 Sinalefa(s) / Elisão(ões)

VERSO-CHAVE EM DESTAQUE

“Quem diz que me entende nunca quis saber / Aquele menino foi internado numa clínica”

Canção de Legião Urbana (Álbum de Legião Urbana, 2007), estruturada em 6 estrofes e 53 versos, dialogando com os eixos temáticos de Existencialismo & Tempo, Luto & Superação, Família & Infância, Rock Nacional Anos 80.

📚 Referência Bibliográfica (Padrão ABNT NBR 6023):

URBANA, Legião. Clarisse. In: Álbum de Legião Urbana. [S. l.]: Análise de Letras, 2007. Disponível em: https://analisedeletras.com.br/musica/legiao-urbana/clarisse. Acesso em: 13 nov. 2026.

FILOLOGIA & CONTEXTO CULTURAL • DICIONÁRIO NA LETRA

🔍 Lupa de Vocabulário Histórico, Regionalismos & Arcaísmos (Dicionário Contextual)

Clique em um termo abaixo para inspecionar sua origem histórica, regionalismo ou valor poético no contexto de “Clarisse”:

ÁUDIO-AULA ACESSÍVEL • WEB SPEECH API PT-BR

🎧 Modo Podcast Literário & Narração Guiada da Análise

⏹️ Pronto para Ouvir

Bem-vindos ao Modo Podcast Literário do Análise de Letras. Hoje analisamos "Clarisse", obra de Legião Urbana (Álbum de Legião Urbana, 2007). Primeiro eixo: voz lírica e construção de sentido. Nesta composição, os versos articulam imagem poética, ritmo e memória afetiva da língua portuguesa. Acompanhe os versos interativos e o Raio-X estrutural abaixo. Dica para provas e redação: observe como a sonoridade e o vocabulário sustentam a tese central do texto, permitindo conexões diretas com questões da FUVEST, UNICAMP e ENEM.

Velocidade:
LABORATÓRIO DE VERSIFICAÇÃO • ESCANSÃO AO VIVO & CHECADOR DE RIMAS

✍️ Oficina de Escrita Criativa & Paródia Poética (“Reescreva a Estrofe Mantendo a Métrica e Rima”)

📐 Alvo: Verso Livre (predominância de Eneassílabo (9 sílabas)) 🔗 Esquema: ABAC

Exercite a técnica poética de Legião Urbana em “Clarisse”: reescreva os 4 versos abaixo criando uma paródia, releitura contemporânea ou paráfrase escolar. O contador realiza a escansão silábica poética ao vivo (até a última sílaba tônica, com elisão/sinalefa) e verifica a sonoridade das rimas em tempo real.

🎯 1. Escolha a Proposta de Escrita Criativa:

💡 Dica da Oficina: Recrie a estrofe com humor crítico, ironia ou crônica do cotidiano atual, preservando a cadência rítmica original.

📊 Fidelidade Métrica & Rímica: 0% • Aguardando Seus Versos
Verso 1 • Rima A “Estou cansado de ser”
🎯 Alvo: 7 sílabas 🔔 Som final: -er

Escansão original: es-tou / can-sa-do / de / SER (tônica final: SER)

0 / 7 sílabas Rima A: —
Verso 2 • Rima B “Vilipendiado, incompreendido e descartado”
🎯 Alvo: 13 sílabas 🔔 Som final: -ado

Escansão original: vi-li-pen-dia-do_in / com-pre-en-di-do_e / des-car-TA-(do) (tônica final: TA)

0 / 13 sílabas Rima B: —
Verso 3 • Rima A “Quem diz que me entende nunca quis saber”
🎯 Alvo: 11 sílabas 🔔 Som final: -er

Escansão original: quem / diz / que / me_en / ten-de / nun-ca / quis / sa-BER (tônica final: BER)

0 / 11 sílabas Rima A: —
Verso 4 • Rima C “Aquele menino foi internado numa clínica”
🎯 Alvo: 14 sílabas 🔔 Som final: -inica

Escansão original: a-que-le / me-ni-no / foi / in-ter-na-do / nu-ma / CLÍ-(ni-ca) (tônica final: CLÍ)

0 / 14 sílabas Rima C: —
PLANO DE AULA EM 1 TOQUE • RODA DE CONVERSA & COMPETÊNCIAS BNCC

🗣️ Gerador de Debate & Roda de Conversa para Sala de Aula (3 Perguntas Provocadoras + BNCC)

🎓 Ensino Médio & Pré-Vestibular

Roteiro pronto para professores de Literatura, Redação e Artes conduzirem um debate estruturado sobre “Clarisse” (Legião Urbana), alinhado às habilidades da BNCC.

📋 Habilidade BNCC: EM13LP01 / EM13LGG102 ⏱️ Tempo Sugerido: 50 min (1 aula)

Objetivo Pedagógico: Relacionar o texto poético-musical com seu contexto histórico-social e analisar visões de mundo, conflitos éticos e discursos sociais.

1. [Voz e Território] Quem é o eu-lírico em "Clarisse" (Legião Urbana) e que tensões sociais ou afetivas do Brasil a sua voz revela?
2. [Atualidade] Se esta obra fosse escrita hoje nas redes sociais, qual verso geraria maior debate público e por quê?
3. [Intertextualidade] Com qual livro, filme ou acontecimento histórico recente você conectaria a mensagem central destes versos?
💡 Dinâmica de Mediação Docente: Divida a turma em 3 grupos: o Grupo A defende a leitura literal/biográfica, o Grupo B defende a leitura metafórica/social e o Grupo C sintetiza os argumentos citando versos exatos do texto.
🎓 Conectado aos Dossiês de Vestibular: ⭐ Manuel Bandeira (Libertinagem) 🌹 Drummond (Alguma Poesia & Rosa do Povo)
SARAU ESCOLAR & ARTES CÊNICAS • PARTITURA DE VOZES

🎭 Teatro & Jogral na Escola: Divisor Automático de Vozes (Solista A, Solista B & Coro)

Divisão automática dos versos de “Clarisse” para apresentação em Jogral, Coro Cênico ou Sarau Escolar (clique em qualquer linha para alternar entre Solista A, Solista B e Coro Uníssono):

TREINO DE 2ª FASE • FUVEST / UNICAMP / UERJ (ITENS A & B + BANCA EXAMINADORA)

📝 Questão Discursiva Padrão 2ª Fase + Espelho Oficial de Correção

Enunciado (Padrão 2ª Fase FUVEST / UNICAMP): A partir da leitura integral de “Clarisse”, de Legião Urbana, responda de forma concisa e fundamentada aos itens a seguir:

  • a) (2,5 pontos) Identifique a atitude central do eu-lírico diante da realidade retratada nos versos e cite um recurso expressivo (figura de linguagem, oposição semântica ou escolha rítmica) que contribua para construir esse sentido.
  • b) (2,5 pontos) Explique de que maneira a obra dialoga com as tensões sociais, afetivas ou estéticas da tradição poético-musical brasileira.
CROMATISMO POÉTICO & SINESTESIA • ATMOSFERA VISUAL

🎨 Sinestesia & Paleta de Cores Emocionais da Obra (Clique para Copiar HEX)

APRESENTAÇÃO DE SALA DE AULA • FORMATO WIDESCREEN 16:9 (4 SLIDES)

📑 Exportar Slides de Aula Widescreen (`16:9` Pronto para Projetor / PDF)

Gera instantaneamente uma apresentação de 4 slides em tela cheia (Capa, Leitura Guiada dos Versos, Estrutura Formal & Questão de Debate BNCC).

🎸 [AL-46] Violão, Acordes & Clima Harmônico da Letra

Mapa de Clima Harmônico & Cadência para Declamação ou Acompanhamento

Cadência Sugerida no Violão (Fundo Musical p/ Sarau):

Am7 → Dm7 → G7(b9) → C7M → E7(#9)

Tom Menor Melancólico / Choro & Samba-Canção: A cadência II–V–I menor (Am7 → Dm7 → E7) sublinha a introspecção lírica, a saudade e a tensão dramática dos versos.

🏛️ Ver 15 Grandes Álbuns & Festivais da MPB →
🎙️ [AL-48] Roteiro Pronto de Vídeo-Ensaio & Podcast Escolar (3 Minutos)

Estrutura em 4 Atos para Seminário, TikTok/Reels Literário ou Podcast da Turma

[0:00–0:30] ATO 1 — GANCHO PROVOCADOR:

“Você já reparou como Clarisse, de Legião Urbana, esconde uma tensão profunda logo no verso ‘Estou cansado de ser’?”

[0:30–1:30] ATO 2 — CONTEXTO HISTÓRICO & ESTÉTICO:

Contextualize o momento histórico em que Legião Urbana escreveu a obra e como o eu-lírico dialoga com a tradição literária e musical brasileira.

[1:30–2:30] ATO 3 — CLOSE READING DOS VERSOS:

Leia um dístico em voz alta, destacando as figuras de linguagem (metáfora, antítese ou aliteração) e o ritmo da escansão.

[2:30–3:00] ATO 4 — SÍNTESE & REPERTÓRIO ENEM:

Feche conectando a obra a um tema contemporâneo de redação ou debate escolar: por que Clarisse continua urgente hoje?

🧩 [AL-49] Desafio de Memória Poética & Lacuna (Cloze Deletion)

Complete o Verso Clássico Sem Olhar para a Letra

“Estou cansado de [ _______ ]”

Toque na palavra que completa originalmente o verso acima.

🔖 [AL-50] Marcador de Página Literário (`Bookmark 5×18cm` PNG / Print)

Baixe um Marcador de Livro com Verso em Destaque de Clarisse

🗺️ [AL-51] Atlas Geográfico da MPB & Poesia Brasileira

Cidades, Rios e Ruas Cantados nos Versos de “Clarisse”

Explore a cartografia poética e o território cultural conectado a Legião Urbana (Geografia Cultural + Literatura no ENEM).

🌍 Ver 15 Poetas Lusófonos →

📍 Territórios Poéticos do Brasil (toque para explorar no Atlas):

22°54′S 43°10′W • Paisagem Costeira & Boemia Urbana 🎯 Ecos detectados: mar

Rio de Janeiro: Ipanema, Lapa, Mangueira & Guanabara

Do samba de morro e de terreiro (Cartola, Noel Rosa, Paulinho da Viola) à luz solar da Bossa Nova em Ipanema (Tom Jobim, Vinicius de Moraes, João Gilberto), o Rio de Janeiro funciona na canção brasileira como síntese entre beleza natural atlântica e contraste social urbano.

🎓 Conexão Interdisciplinar (Geografia + Literatura ENEM/Vestibular):

Geografia Cultural & Sociologia Urbana: A dialética entre "morro" e "asfalto", modernização costeira e patrimônio imaterial do samba carioca.

🏛️ Marcos Geográficos & Literários deste Território:

Praia de Ipanema & Rua Montenegro (Vinicius) Arcos da Lapa & Vila Isabel (Noel Rosa) Morro da Mangueira (Cartola) Cristo Redentor / Corcovado (Tom Jobim)
⏳ [AL-53] Máquina do Tempo Estilística • Comparador de Escolas Literárias

Como “Clarisse” Seria Escrita em Outras Escolas Literárias?

Compare o verso original de Legião Urbana com reescritas no Barroco, Ultrarromantismo, Parnasianismo e Modernismo de 22.

🏛️ Ver 15 Movimentos →
🎵 Verso-Base Original (Legião Urbana)

“Estou cansado de ser”

Barroco Seiscentista (Cultismo & Conceptismo)

“Se o instante é sombra que na luz se apaga, / Na síntese fugaz de gozo e pranto, / É cinza o que era chama em desencanto: / Oh! vaidade mortal que o tempo esmaga!”

🔬 Recursos Estilísticos Aplicados na Transposição:

Antíteses violentas (luz/sombra, gozo/pranto, chama/cinza), hipérbato (inversão sintática), decassílabo heroico e sentimento de efemeridade (vanitas).

🎓 Como Identificar na Prova (ENEM / FUVEST):

No ENEM/FUVEST, o Barroco é identificado pelo conflito entre corpo e alma (antropocentrismo × teocentrismo) e pelo jogo de conceitos (conceptismo) e imagens (cultismo).

📊 [AL-54] Termômetro de Densidade Lexical & Morfossintaxe Poética

Riqueza Vocabular (TTR) & Eixo Concreto vs. Abstrato em “Clarisse”

Análise estatística e linguística da letra de Legião Urbana para questões de Gramática Aplicada ao Texto no ENEM.

Total de Palavras 357
Vocábulos Únicos 197
Índice TTR (Riqueza) 55%
Média Letras/Palavra 4,3

O Índice de Riqueza Vocabular (Type-Token Ratio de 55%) mede a proporção entre vocábulos únicos (197) e o total de palavras (357). Na canção popular, repetições de refrão criam paralelismo rítmico; na poesia escrita, um TTR elevado sinaliza condensação semântica.

🏅 [AL-55] Certificado de Leitura Crítica & Repertório Cultural (1080×1350 PNG)

Emitir Certificado de Estudo Literário — “Clarisse”

Gere um certificado Neo-Brutalista em alta resolução para portfólios escolares, horas de leitura, clubes do livro e saraús.

🎻 [AL-56] Semiótica da Instrumentação & Arranjo Musical Explicado

Por Que o Violão de 7 Cordas, o Berimbau ou a Sanfona Muda o Sentido de “Clarisse”?

No ENEM e na crítica de canção (Luiz Tatit / José Miguel Wisnik), letra e arranjo formam uma unidade semiótica indivisível. Alterne os timbres abaixo para analisar como cada instrumento transforma a leitura do texto.

🏹 Berimbau, Atabaque & Canto Afro-Brasileiro 🎯 Arranjo-Chave Detectado para esta Obra

🎼 Timbre & Arquitetura Acústica

Arco musical monocórdico de cabaça (toques de Angola, São Bento Grande e Iúna) somado aos tambores sagrados (Rum, Rumpi, Lê) e agogô em polirritmia 6/8 e 12/8.

💡 Como Muda o Sentido do Poema / Verso

Convoca a ancestralidade atlântica, a roda de capoeira e a espiritualidade dos terreiros. Aplicado a «Estou cansado de ser», o berimbau converte o poema em rito de corpo presente, resistência diaspórica e chamada coletiva.

📐 Diálogo com a Métrica & Prosódia: Estrutura-se em canto responsorial (solista + coro comunitário), aliterações percussivas e versos polimétricos.
🏛️ Mestres & Referências de Repertório: Baden Powell & Vinicius de Moraes (Os Afro-Sambas), Dorival Caymmi, Gilberto Gil, Maria Bethânia, Clara Nunes e Mateus Aleluia.
🎯 [AL-58] Simulador Padrão TRI ENEM com Distratores Comentados (A–E)

Treine Olhar de Banca: Identifique o Gabarito e as 4 Pegadinhas (Distratores)

Na Teoria de Resposta ao Item (TRI) do ENEM, cada alternativa errada é desenhada com um tipo específico de armadilha (Extrapolação, Reducionismo, Contradição ou Leitura Literal). Clique em uma opção ou revele a anatomia completa do item.

CADERNO DE LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS • COMPETÊNCIA 4 (H12 / H15) Nível de Proficiência TRI: ~640 pts (Coerência Pedagógica Alta)
Estou cansado de ser
Vilipendiado, incompreendido e descartado
Quem diz que me entende nunca quis saber
Aquele menino foi internado numa clínica
LEGIÃO URBANA. “Clarisse”.

Considerando a construção estética e os procedimentos expressivos mobilizados no fragmento de “Clarisse”, de Legião Urbana, conclui-se que a voz poética:

A

limita-se ao registro denotativo e informativo de fatos biográficos imediatos, recusando figuras de linguagem ou plurissignificação estética.

B

propõe o abandono completo da língua portuguesa e das raízes culturais brasileiras em favor de um formalismo puramente matemático e impessoal.

C

articula recursos expressivos, sonoridade e escolhas lexicais para transfigurar a experiência subjetiva e histórica em reflexão estética compartilhável.

D

restringe o valor da obra exclusivamente à rima consoante final, tornando irrelevantes a voz lírica, o contexto cultural e a tensão semântica do texto.

E

nega qualquer envolvimento afetivo, memorialístico ou crítico do sujeito poético diante da realidade evocada nos versos.

🕰️ [AL-59] Linha do Tempo da Vida do Autor na Composição

O Que Legião Urbana Vivia Quando Compôs “Clarisse”?

Recorte biográfico, histórico e crítico pronto para contextualização na Redação do ENEM (Competência II) e questões discursivas.

⏳ 1985–1996 • Geração Brasília, Redemocratização & Lirismo Confessional

1️⃣ Fase de Vida & Maturidade do Autor

Fase de Vida & Maturidade Poética de Legião Urbana

Entre os 25 e 36 anos, Renato Russo transformou a formação bilíngue e leitora em Brasília (filho de professor universitário, ex-integrante do Aborto Elétrico) em hinos geracionais que fundem punk acústico, Camões, Bíblia e confissão existencial.

2️⃣ Contexto Histórico-Cultural no Brasil

O Brasil no Ano da Composição

Fim da ditadura militar (1985), hiperinflação, Constituinte de 1988, epidemia de HIV/Aids e desilusão juvenil nos anos 1990.

3️⃣ Impacto na Carreira & Recepção Crítica

Legado na Obra de Legião Urbana & Vestibulares

Tornou-se o cancioneiro mais cantado pela juventude brasileira nas últimas quatro décadas.

📰 [AL-60] Poster Tipográfico Minimalista de Parede (A3 / A4 • 1200×1600 PNG)

Quadros de Versos Prontos para Impressão — “Clarisse”

Gere um pôster de galeria em proporção 3:4 (`1200×1600px`, pronto para molduras A4/A3, murais de biblioteca, salas de aula e decoração literária).

EXPRESSÃO ORAL, SARAUS & LEITURA DRAMÁTICA • MARCAÇÃO DE VOZ

🎙️ Guia de Declamação, Pausas Dramáticas & Tom Emocional

🌧️ Tom: Melancólico & Reflexivo

🎭 Escolha o Registro Vocal & Tom Emocional da Declamação:

4 Modos de Interpretação Cênica

🗣️ Impostação & Timbre: Voz grave e aveludada, respiração diafragmática profunda, olhar contemplativo e vogais finais sustentadas.

🫁 Respiração & Cesura: Inspire lentamente pelo nariz antes de cada estrofe (4 segundos) e solte a última palavra quase em suspiro.

⏱️ Teleprompter de Sarau:
ESTROFE DE SARAU #1 [/ pausa curta] • [// cesura dramática]
[↓ sussurro lírico]

“Estou cansado de ser” [/ pausa curta]

[↑ crescendo intenso]

“Vilipendiado, [/ pausa curta] incompreendido e descartado” [/ pausa curta]

[↓ sussurro lírico]

“Quem diz que me entende nunca quis saber” [/ pausa curta]

[↑ crescendo intenso]

“Aquele menino foi internado numa clínica” [// cesura dramática]

ESTROFE DE SARAU #2 [/ pausa curta] • [// cesura dramática]
[↑ crescendo intenso]

“E Clarisse está trancada no banheiro” [/ pausa curta]

[↑ crescendo intenso]

“E faz marcas no seu corpo” [/ pausa curta]

[↓ sussurro lírico]

“Com o seu pequeno canivete” [/ pausa curta]

[↑ crescendo intenso]

“Deitada no canto, [/ pausa curta] seus tornozelos sangram” [// cesura dramática]

ESTROFE DE SARAU #3 [/ pausa curta] • [// cesura dramática]
[↑ crescendo intenso]

“Uma de suas amigas já se foi” [/ pausa curta]

[↑ crescendo intenso]

“Quando mais uma ocorrência policial” [/ pausa curta]

[↓ sussurro lírico]

“Ninguém me entende, [/ pausa curta] não me olhe assim” [/ pausa curta]

[↑ crescendo intenso]

“Com este semblante de bom samaritano” [// cesura dramática]

Legenda: [/ pausa curta] 0,5s • [// cesura dramática] 1,5s • [↑ crescendo intenso] • [↓ sussurro lírico]
ABNT NBR 6023 & NBR 10520 • TRABALHOS ESCOLARES & FACULDADES

📝 Gerador de Fichamento Acadêmico Completo (ABNT 1-Toque)

📖 15 Símbolos Poéticos →

📖 Símbolos Poéticos & Arquétipos Literários Detectados na Obra:

🕊️ O Pássaro & O Voo 🤫 O Silêncio & O Vazio ⏳ O Tempo & O Relógio

1. CABEÇALHO BIBLIOGRÁFICO (ABNT NBR 6023:2018)

URBANA, Legião. Clarisse. In: Álbum de Legião Urbana. [S. l.]: Análise de Letras, 2007. Disponível em: https://analisedeletras.com.br/musica/legiao-urbana/clarisse. Acesso em: 13 nov. 2026.

2. FICHAMENTO DE RESUMO / SÍNTESE DE CONTEÚDO

A obra "Clarisse", composta por Legião Urbana (2007) e vinculada à estética de Rock Brasil Anos 80 (1980 – 1990), desenvolve como eixo temático central Existencialismo & Tempo e Luto & Superação e Família & Infância e Rock Nacional Anos 80. Canção de Legião Urbana (Álbum de Legião Urbana, 2007), estruturada em 6 estrofes e 53 versos, dialogando com os eixos temáticos de Existencialismo & Tempo, Luto & Superação, Família & Infância, Rock Nacional Anos 80. Do ponto de vista simbólico, mobiliza os arquétipos de O Pássaro & O Voo, O Silêncio & O Vazio, O Tempo & O Relógio para tensionar a relação entre subjetividade lírica e realidade histórico-social brasileira.

3. FICHAMENTO DE CITAÇÕES DIRETAS (ABNT NBR 10520:2023 — COM ESTROFE & VERSO)

Estrofe 1, versos 1–2

“Estou cansado de ser / Vilipendiado, incompreendido e descartado”

↳ Leitura Analítica: Apresentação da proposição poética e instauração da atmosfera emocional do eu lírico.

Estrofe 2, versos 1–2

“E Clarisse está trancada no banheiro / E faz marcas no seu corpo”

↳ Leitura Analítica: Adensamento metafórico e desenvolvimento do conflito central da composição.

Estrofe 3, versos 1–2

“Uma de suas amigas já se foi / Quando mais uma ocorrência policial”

↳ Leitura Analítica: Desdobramento crítico/expressivo que sintetiza a mensagem estética da obra.

4. ANÁLISE FORMAL, MÉTRICA & ESTILÍSTICA

Estrutura estrófica composta por 6 estrofes, 53 versos e 357 palavras. Escansão predominante: Verso Livre / Polimétrico; esquema rímico: Rimas Livres / Toantes. Recursos expressivos em destaque: Anáfora, Metáfora, Prosopopeia.

Personalize para seu trabalho
COMPETÊNCIAS 2, 3 & 5 DO ENEM • REPERTÓRIO LEGITIMADO

✍️ Redação Nota 1000: Repertório Sociocultural ENEM com Esta Obra

📚 12 Eixos de Redação ENEM →

🧭 Eixos Temáticos de Redação ENEM em que “Clarisse” é Repertório Coringa:

Ponte Sociológica: Mulher & Igualdade de Gênero
💜 Mulher & Igualdade de Gênero 🧠 Saúde Mental & Era Digital ⏳ Envelhecimento, Memória & Tempo

💡 Conexão Interdisciplinar: Dialoga com "O Segundo Sexo" de Simone de Beauvoir ("Não se nasce mulher, torna-se mulher") e com o tema da Redação ENEM 2023 sobre o trabalho de cuidado.

1. Introdução com Alusão Cultural (Competência 2)

Contextualização com "Clarisse" + Tese Bipartida

Na canção "Clarisse" (2007), de Legião Urbana — obra representativa do movimento BRock Anos 80 —, os versos "Quem diz que me entende nunca quis saber / Aquele menino foi internado numa clínica" mobilizam a força expressiva da anáfora para iluminar dilemas profundos da condição humana e da sociedade brasileira. Fora do plano estético, a reflexão proposta por Legião Urbana mostra-se urgente para compreender os desafios ligados a mulher & igualdade de gênero no Brasil contemporâneo, evidenciando como a omissão estatal e a naturalização social perpetuam esse problema.

2. Desenvolvimento Argumentativo (Causa / Consequência — Competência 3)

Articulação entre a obra, Sociologia e Constituição de 1988

Nessa perspectiva, cabe salientar que a problemática dialoga diretamente com a sensibilidade crítica presente em "Clarisse". Dialoga com "O Segundo Sexo" de Simone de Beauvoir ("Não se nasce mulher, torna-se mulher") e com o tema da Redação ENEM 2023 sobre o trabalho de cuidado. Em consonância com a denúncia poética de Legião Urbana, observa-se que a distância entre os direitos assegurados na Constituição Federal de 1988 e a vivência cotidiana da população agrava as assimetrias históricas dentro do eixo de direitos das mulheres, economia do cuidado & cidadania.

3. Conclusão / Proposta de Intervenção Completa (Competência 5 — 5 Elementos)

Agente + Ação + Meio/Modo + Efeito + Detalhamento + Retomada da Obra

Portanto, medidas estruturais são indispensáveis para reverter esse cenário. Para tanto, cabe ao Ministério das Mulheres, em parceria com o Ministério da Justiça e Segurança Pública e secretarias municipais ampliar a rede de Delegacias Especializadas de Atendimento à Mulher (DEAMs), creches públicas em tempo integral e programas de autonomia econômica feminina, por meio de repasses federais vinculados e campanhas educativas nas escolas e mídias de massa sobre equidade de gênero, a fim de coibir a violência doméstica, democratizar a divisão do cuidado familiar e garantir a isonomia prevista no Artigo 5º da Constituição (oferecendo acolhimento jurídico e psicológico 24 horas às vítimas e capacitação profissional para mulheres chefes de família). Desse modo, o Brasil poderá construir uma realidade mais justa e humanizada, superando as inquietações retratadas em "Clarisse", de Legião Urbana.

REDE DE REPERTÓRIO • LITERATURA • CINEMA • MPB

🕸️ Mapa de Conexões Intertextuais (Obras que Dialogam com Esta Letra)

⚖️ Comparar "Clarisse" vs. "Romana" →
NÓ CENTRAL

Clarisse — Legião Urbana

Movimento Estético: 🎸 Rock Brasil Anos 80 (1980 – 1990)

🏛️ Estudar Movimento →
📚 Cânone Literário & Intertextualidade

2. Diálogo Temático na Literatura Brasileira

📖 Clarice Lispector & Carlos Drummond de Andrade — A Hora da Estrela (1977) & A Paixão Segundo G.H. (1964)

O mergulho introspectivo e o espanto diante do existir em "Clarisse" espelham as epifanias de Clarice Lispector, que transforma o instante cotidiano em pergunta filosófica.

“Liberdade é pouco. O que eu desejo ainda não tem nome.” — Clarice Lispector
Explorar Escola Literária no Acervo →
🎬 Audiovisual & Memória Histórica

3. Contexto Histórico & Cinema Brasileiro

🎬 Orfeu Negro (1959) & Bacurau (2019)

Dir. Marcel Camus (baseado em Vinicius de Moraes) / Kleber Mendonça Filho & Juliano Dornelles

Pano de Fundo: Fim da Ditadura Militar, campanha das Diretas Já (1984), primeiro Rock in Rio (1985), Assembleia Constituinte (1988) e crise econômica da hiperinflação.

Conecta a força musical e poética de Legião Urbana ao imaginário audiovisual e histórico do Brasil.

⏳ Ver na Linha do Tempo Cultural →
REVISÃO ATIVA (ACTIVE RECALL) • 5 CARTÕES 3D

🎴 Modo Flashcards de Revisão Literária (Verso ↔ Interpretação)

✅ Dominados: 0 / 5
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Card 1 • Tese Central & Contexto FRENTE (PERGUNTA) • TOQUE PARA VIRAR 🔄

Qual é o movimento estético, o contexto histórico e a tese central de "Clarisse" (Legião Urbana)?

Quem diz que me entende nunca quis saber / Aquele menino foi internado numa clínica

💡 Pense na resposta e clique em “🔄 Virar Cartão” para conferir o gabarito

VERSO DO CARTÃO • RESPOSTA & INTERPRETAÇÃO TOQUE PARA VOLTAR 🔄

Canção de Legião Urbana (Álbum de Legião Urbana, 2007), estruturada em 6 estrofes e 53 versos, dialogando com os eixos temáticos de Existencialismo & Tempo, Luto & Superação, Família & Infância, Rock Nacional Anos 80. A obra dialoga com o movimento Rock Brasil Anos 80 (1980 – 1990).

Contexto Histórico: Fim da Ditadura Militar, campanha das Diretas Já (1984), primeiro Rock in Rio (1985), Assembleia Constituinte (1988) e crise econômica da hiperinflação.
APOSTILA ACADÊMICA 2 COLUNAS • PRONTA PARA IMPRESSÃO / SALVAR EM PDF

📄 Exportar Apostila de Estudo em PDF / Impressão Limpa (2 Colunas com Gabarito)

Inclui tabela Raio-X ABNT, letra/excerto, figuras de linguagem, parágrafo ENEM e 3 questões de vestibular com gabarito dobrável no rodapé.

TREINO INTERATIVO • ENEM • FUVEST • UNICAMP • UNESP

🎓 Simulado & Questões de Vestibular/ENEM sobre a Obra

🎯 Acertos: 0 / 3 📚 15 Eixos de Vestibular →

🧭 Eixos Temáticos de Vestibular Relacionados a Esta Obra:

🔗 ENEM: Intertextualidade na MPB 🎸 ENEM: Legião Urbana & Anos 80 🎙️ FUVEST/UNESP: Elis, Belchior & Anos 70
Questão 1 • ENEM — Linguagens, Códigos e suas Tecnologias Competência 4 • H15 / H16 (Recursos Expressivos)
“Que se configuram tristes e inertes / Que é impossível ter da vida calma e força”

Considere os versos de "Clarisse" (Legião Urbana). Na construção poética do trecho em destaque, o recurso expressivo predominante e seu efeito de sentido consistem em:

Questão 2 • FUVEST / UNICAMP — Literatura & Cultura Brasileira Contextualização Histórico-Estética (BNCC EM13LP01 / EM13LP48)
“Quem diz que me entende nunca quis saber / Aquele menino foi internado numa clínica”

Situando "Clarisse" (Legião Urbana) na vertente de BRock Anos 80 (1980 – 1989) e no eixo temático de "Existencialismo & Tempo", é correto afirmar que a voz lírica (eu lírico) se caracteriza por:

Questão 3 • UNESP / ENEM — Poética, Métrica e Funções da Linguagem Análise Formal & Musicalidade (BNCC EM13LP52 / EF69LP48)
“Estou cansado de ser / Vilipendiado, incompreendido e descartado”

Do ponto de vista da arquitetura formal e da musicalidade dos versos, a análise prosódica de "Clarisse" revela:

Aviso de Direitos Autorais: Conteúdo exibido exclusivamente para fins de estudo, crítica e interpretação cultural e literária (Art. 46, VIII da Lei nº 9.610/98). Todos os direitos autorais pertencem aos seus respectivos autores e detentores.

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Jeferson

14 Jul, 2023

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"Depressão antes condenada e hoje entendida pós pandemia com a tal conotação da saúde mental. Quantas pessoas não se foram por serem incompreedindas com a tal da "frescura";"
T

Tracy7k

01 Fev, 2023

0
"Eu acho que essa música fala sobre depressão e misoginia que as mulheres sofrem desde cedo ."
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