Cansei de Ser Sexy

Let's Make Love And Listen To Death From Above

A Letra

🕵️ Verso do Dia

✨ Toque em Qualquer Verso ou Trecho para Analisar ou Criar Card

Interativo
Callin me high on the telephone
Came by plane all alone
Spend the afternoon making a speech
Speech made you nervous that you couldn't eat
You came to show your mad love
You came to tell it's not enough
Come and erase me and take me with you
Kiss me I'm drunk, and don't worry it's true
I want to show me how mad is your love
Come and attack me it's not gonna hurt
Fight me deny me if I fear when your close
Let's make love and listen death from above
You knew my ideas when they were in my head
They were my secret evening plans
Wine then bed then more then again, wine then bad then more then again
Run run run, to make your heart shake,
Kiss kiss kiss will make this earth quake
I'm gonna get what I'm willin to take
This gotta worth the miles you made
Come back I'll warm you up,
Make me breakfast, I'll make it up
You're so talented I'm in love
Let's make love and listen death from above
I'm back with a smack, and I'm ready to attack
Stare at my lips and I see they were wet
I know how you're doing by loonking at your pants
And this is how we call it a comeback..
Screaming your name on the microphone,
Going back home all alone
Listen to the tunes that you sent to me..
Listen to them good company
I want to show my mad love,
You have to know it's not enough
Come and complete me, stay here with me
This is all true, it's water I drink
I want you to show me how mad is your love
Come and attack me it's not gonna hurt
Fight me, deny me if I fear when you're close
Let's make love and listen death from above

QUAL É A SUA LEITURA?

O que esta obra significa para você?

Compartilhe sua interpretação, memória ou análise sobre “Let's Make Love And Listen To Death From Above”.

Deixar Minha Análise →
ACERVO PEDAGÓGICO & TÉCNICO

🎓 Ferramentas de Estudo & Análise Técnica (Raio-X, Métrica, ENEM, Simulado)

Expandir +
FICHA DE ESTUDO & REFERÊNCIA ESCOLAR

🔎 Raio-X da Obra

4
Estrofes
39
Versos
~3 min
Leitura & Estudo

📚 Figuras de Linguagem & Recursos Poéticos no Verso:

Ver Glossário Completo (12 Figuras) →
Anáfora Repetição rítmica no início dos versos ("you...").

“You came to show your mad love / You came to tell it's not enough”

Metáfora No ENEM e vestibulares, observe quando um termo concreto (como "moinho", "cálice" ou "construção") assume valor simbólico para representar a vida, a opressão ou o destino.

“Callin me high on the telephone / Came by plane all alone”

📐 Escansão Poética, Esquema de Rimas & Métrica Silábica:

Estrutura com média de 11,3 sílabas poéticas por verso (Verso Livre (predominância de Decassílabo (10 sílabas))), AABCAD — Rima Mista / Poética e 6 sinalefas/elisões detectadas (fusão vocálica entre palavras).

📏 Métrica: Verso Livre (predominância de Decassílabo (10 sílabas)) 🎵 Rimas: AABCAD — Rima Mista / Poética ∑ Média: 11,3 síl. poéticas 🔗 6 Sinalefa(s) / Elisão(ões)

VERSO-CHAVE EM DESTAQUE

“Spend the afternoon making a speech / Speech made you nervous that you couldn't eat”

Canção de Cansei de Ser Sexy (Álbum de Cansei de Ser Sexy, 2007), estruturada em 4 estrofes e 39 versos, dialogando com os eixos temáticos de Fé & Espiritualidade, Rock Nacional Anos 80, MPB Clássica, Samba & Raiz.

📚 Referência Bibliográfica (Padrão ABNT NBR 6023):

SEXY, Cansei de Ser. Let's Make Love And Listen To Death From Above. In: Álbum de Cansei de Ser Sexy. [S. l.]: Análise de Letras, 2007. Disponível em: https://analisedeletras.com.br/musica/cansei-de-ser-sexy/let-s-make-love-and-listen-to-death-from-above. Acesso em: 13 nov. 2026.

FILOLOGIA & CONTEXTO CULTURAL • DICIONÁRIO NA LETRA

🔍 Lupa de Vocabulário Histórico, Regionalismos & Arcaísmos (Dicionário Contextual)

Clique em um termo abaixo para inspecionar sua origem histórica, regionalismo ou valor poético no contexto de “Let's Make Love And Listen To Death From Above”:

ÁUDIO-AULA ACESSÍVEL • WEB SPEECH API PT-BR

🎧 Modo Podcast Literário & Narração Guiada da Análise

⏹️ Pronto para Ouvir

Bem-vindos ao Modo Podcast Literário do Análise de Letras. Hoje analisamos "Let's Make Love And Listen To Death From Above", obra de Cansei de Ser Sexy (Álbum de Cansei de Ser Sexy, 2007). Primeiro eixo: voz lírica e construção de sentido. Nesta composição, os versos articulam imagem poética, ritmo e memória afetiva da língua portuguesa. Acompanhe os versos interativos e o Raio-X estrutural abaixo. Dica para provas e redação: observe como a sonoridade e o vocabulário sustentam a tese central do texto, permitindo conexões diretas com questões da FUVEST, UNICAMP e ENEM.

Velocidade:
LABORATÓRIO DE VERSIFICAÇÃO • ESCANSÃO AO VIVO & CHECADOR DE RIMAS

✍️ Oficina de Escrita Criativa & Paródia Poética (“Reescreva a Estrofe Mantendo a Métrica e Rima”)

📐 Alvo: Verso Livre (predominância de Decassílabo (10 sílabas)) 🔗 Esquema: AABC

Exercite a técnica poética de Cansei de Ser Sexy em “Let's Make Love And Listen To Death From Above”: reescreva os 4 versos abaixo criando uma paródia, releitura contemporânea ou paráfrase escolar. O contador realiza a escansão silábica poética ao vivo (até a última sílaba tônica, com elisão/sinalefa) e verifica a sonoridade das rimas em tempo real.

🎯 1. Escolha a Proposta de Escrita Criativa:

💡 Dica da Oficina: Recrie a estrofe com humor crítico, ironia ou crônica do cotidiano atual, preservando a cadência rítmica original.

📊 Fidelidade Métrica & Rímica: 0% • Aguardando Seus Versos
Verso 1 • Rima A “Callin me high on the telephone”
🎯 Alvo: 8 sílabas 🔔 Som final: -one

Escansão original: cal-lin / me_high / on / the / te-lep-HO-(ne) (tônica final: HO)

0 / 8 sílabas Rima A: —
Verso 2 • Rima A “Came by plane all alone”
🎯 Alvo: 7 sílabas 🔔 Som final: -one

Escansão original: ca-me / by / pla-ne_all / a-LO-(ne) (tônica final: LO)

0 / 7 sílabas Rima A: —
Verso 3 • Rima B “Spend the afternoon making a speech”
🎯 Alvo: 9 sílabas 🔔 Som final: -eech

Escansão original: spend / the_af / ter-no-on / ma-king / a / SPE-(ech) (tônica final: SPE)

0 / 9 sílabas Rima B: —
Verso 4 • Rima C “Speech made you nervous that you couldn't eat”
🎯 Alvo: 13 sílabas 🔔 Som final: -eat

Escansão original: spe-ech / ma-de / y-ou / ner-vous / that / y-ou / couldnt / E-(at) (tônica final: E)

0 / 13 sílabas Rima C: —
PLANO DE AULA EM 1 TOQUE • RODA DE CONVERSA & COMPETÊNCIAS BNCC

🗣️ Gerador de Debate & Roda de Conversa para Sala de Aula (3 Perguntas Provocadoras + BNCC)

🎓 Ensino Médio & Pré-Vestibular

Roteiro pronto para professores de Literatura, Redação e Artes conduzirem um debate estruturado sobre “Let's Make Love And Listen To Death From Above” (Cansei de Ser Sexy), alinhado às habilidades da BNCC.

📋 Habilidade BNCC: EM13LP01 / EM13LGG102 ⏱️ Tempo Sugerido: 50 min (1 aula)

Objetivo Pedagógico: Relacionar o texto poético-musical com seu contexto histórico-social e analisar visões de mundo, conflitos éticos e discursos sociais.

1. [Voz e Território] Quem é o eu-lírico em "Let's Make Love And Listen To Death From Above" (Cansei de Ser Sexy) e que tensões sociais ou afetivas do Brasil a sua voz revela?
2. [Atualidade] Se esta obra fosse escrita hoje nas redes sociais, qual verso geraria maior debate público e por quê?
3. [Intertextualidade] Com qual livro, filme ou acontecimento histórico recente você conectaria a mensagem central destes versos?
💡 Dinâmica de Mediação Docente: Divida a turma em 3 grupos: o Grupo A defende a leitura literal/biográfica, o Grupo B defende a leitura metafórica/social e o Grupo C sintetiza os argumentos citando versos exatos do texto.
SARAU ESCOLAR & ARTES CÊNICAS • PARTITURA DE VOZES

🎭 Teatro & Jogral na Escola: Divisor Automático de Vozes (Solista A, Solista B & Coro)

Divisão automática dos versos de “Let's Make Love And Listen To Death From Above” para apresentação em Jogral, Coro Cênico ou Sarau Escolar (clique em qualquer linha para alternar entre Solista A, Solista B e Coro Uníssono):

TREINO DE 2ª FASE • FUVEST / UNICAMP / UERJ (ITENS A & B + BANCA EXAMINADORA)

📝 Questão Discursiva Padrão 2ª Fase + Espelho Oficial de Correção

Enunciado (Padrão 2ª Fase FUVEST / UNICAMP): A partir da leitura integral de “Let's Make Love And Listen To Death From Above”, de Cansei de Ser Sexy, responda de forma concisa e fundamentada aos itens a seguir:

  • a) (2,5 pontos) Identifique a atitude central do eu-lírico diante da realidade retratada nos versos e cite um recurso expressivo (figura de linguagem, oposição semântica ou escolha rítmica) que contribua para construir esse sentido.
  • b) (2,5 pontos) Explique de que maneira a obra dialoga com as tensões sociais, afetivas ou estéticas da tradição poético-musical brasileira.
CROMATISMO POÉTICO & SINESTESIA • ATMOSFERA VISUAL

🎨 Sinestesia & Paleta de Cores Emocionais da Obra (Clique para Copiar HEX)

APRESENTAÇÃO DE SALA DE AULA • FORMATO WIDESCREEN 16:9 (4 SLIDES)

📑 Exportar Slides de Aula Widescreen (`16:9` Pronto para Projetor / PDF)

Gera instantaneamente uma apresentação de 4 slides em tela cheia (Capa, Leitura Guiada dos Versos, Estrutura Formal & Questão de Debate BNCC).

🎸 [AL-46] Violão, Acordes & Clima Harmônico da Letra

Mapa de Clima Harmônico & Cadência para Declamação ou Acompanhamento

Cadência Sugerida no Violão (Fundo Musical p/ Sarau):

Am7 → Dm7 → G7(b9) → C7M → E7(#9)

Tom Menor Melancólico / Choro & Samba-Canção: A cadência II–V–I menor (Am7 → Dm7 → E7) sublinha a introspecção lírica, a saudade e a tensão dramática dos versos.

🎙️ [AL-48] Roteiro Pronto de Vídeo-Ensaio & Podcast Escolar (3 Minutos)

Estrutura em 4 Atos para Seminário, TikTok/Reels Literário ou Podcast da Turma

[0:00–0:30] ATO 1 — GANCHO PROVOCADOR:

“Você já reparou como Let's Make Love And Listen To Death From Above, de Cansei de Ser Sexy, esconde uma tensão profunda logo no verso ‘Callin me high on the telephone’?”

[0:30–1:30] ATO 2 — CONTEXTO HISTÓRICO & ESTÉTICO:

Contextualize o momento histórico em que Cansei de Ser Sexy escreveu a obra e como o eu-lírico dialoga com a tradição literária e musical brasileira.

[1:30–2:30] ATO 3 — CLOSE READING DOS VERSOS:

Leia um dístico em voz alta, destacando as figuras de linguagem (metáfora, antítese ou aliteração) e o ritmo da escansão.

[2:30–3:00] ATO 4 — SÍNTESE & REPERTÓRIO ENEM:

Feche conectando a obra a um tema contemporâneo de redação ou debate escolar: por que Let's Make Love And Listen To Death From Above continua urgente hoje?

🧩 [AL-49] Desafio de Memória Poética & Lacuna (Cloze Deletion)

Complete o Verso Clássico Sem Olhar para a Letra

“Callin me high on the [ _______ ]”

Toque na palavra que completa originalmente o verso acima.

🔖 [AL-50] Marcador de Página Literário (`Bookmark 5×18cm` PNG / Print)

Baixe um Marcador de Livro com Verso em Destaque de Let's Make Love And Listen To Death From Above

🗺️ [AL-51] Atlas Geográfico da MPB & Poesia Brasileira

Cidades, Rios e Ruas Cantados nos Versos de “Let's Make Love And Listen To Death From Above”

Explore a cartografia poética e o território cultural conectado a Cansei de Ser Sexy (Geografia Cultural + Literatura no ENEM).

🌍 Ver 15 Poetas Lusófonos →

📍 Territórios Poéticos do Brasil (toque para explorar no Atlas):

22°54′S 43°10′W • Paisagem Costeira & Boemia Urbana 🧭 Território de Referência Comparada

Rio de Janeiro: Ipanema, Lapa, Mangueira & Guanabara

Do samba de morro e de terreiro (Cartola, Noel Rosa, Paulinho da Viola) à luz solar da Bossa Nova em Ipanema (Tom Jobim, Vinicius de Moraes, João Gilberto), o Rio de Janeiro funciona na canção brasileira como síntese entre beleza natural atlântica e contraste social urbano.

🎓 Conexão Interdisciplinar (Geografia + Literatura ENEM/Vestibular):

Geografia Cultural & Sociologia Urbana: A dialética entre "morro" e "asfalto", modernização costeira e patrimônio imaterial do samba carioca.

🏛️ Marcos Geográficos & Literários deste Território:

Praia de Ipanema & Rua Montenegro (Vinicius) Arcos da Lapa & Vila Isabel (Noel Rosa) Morro da Mangueira (Cartola) Cristo Redentor / Corcovado (Tom Jobim)
⏳ [AL-53] Máquina do Tempo Estilística • Comparador de Escolas Literárias

Como “Let's Make Love And Listen To Death From Above” Seria Escrita em Outras Escolas Literárias?

Compare o verso original de Cansei de Ser Sexy com reescritas no Barroco, Ultrarromantismo, Parnasianismo e Modernismo de 22.

🏛️ Ver 15 Movimentos →
🎵 Verso-Base Original (Cansei de Ser Sexy)

“Callin me high on the telephone”

Barroco Seiscentista (Cultismo & Conceptismo)

“Se o instante é sombra que na luz se apaga, / Na síntese fugaz de gozo e pranto, / É cinza o que era chama em desencanto: / Oh! vaidade mortal que o tempo esmaga!”

🔬 Recursos Estilísticos Aplicados na Transposição:

Antíteses violentas (luz/sombra, gozo/pranto, chama/cinza), hipérbato (inversão sintática), decassílabo heroico e sentimento de efemeridade (vanitas).

🎓 Como Identificar na Prova (ENEM / FUVEST):

No ENEM/FUVEST, o Barroco é identificado pelo conflito entre corpo e alma (antropocentrismo × teocentrismo) e pelo jogo de conceitos (conceptismo) e imagens (cultismo).

📊 [AL-54] Termômetro de Densidade Lexical & Morfossintaxe Poética

Riqueza Vocabular (TTR) & Eixo Concreto vs. Abstrato em “Let's Make Love And Listen To Death From Above”

Análise estatística e linguística da letra de Cansei de Ser Sexy para questões de Gramática Aplicada ao Texto no ENEM.

Total de Palavras 312
Vocábulos Únicos 129
Índice TTR (Riqueza) 41%
Média Letras/Palavra 3,8

O Índice de Riqueza Vocabular (Type-Token Ratio de 41%) mede a proporção entre vocábulos únicos (129) e o total de palavras (312). Na canção popular, repetições de refrão criam paralelismo rítmico; na poesia escrita, um TTR elevado sinaliza condensação semântica.

🏅 [AL-55] Certificado de Leitura Crítica & Repertório Cultural (1080×1350 PNG)

Emitir Certificado de Estudo Literário — “Let's Make Love And Listen To Death From Above”

Gere um certificado Neo-Brutalista em alta resolução para portfólios escolares, horas de leitura, clubes do livro e saraús.

🎻 [AL-56] Semiótica da Instrumentação & Arranjo Musical Explicado

Por Que o Violão de 7 Cordas, o Berimbau ou a Sanfona Muda o Sentido de “Let's Make Love And Listen To Death From Above”?

No ENEM e na crítica de canção (Luiz Tatit / José Miguel Wisnik), letra e arranjo formam uma unidade semiótica indivisível. Alterne os timbres abaixo para analisar como cada instrumento transforma a leitura do texto.

🎻 Violão de 7 Cordas & Baixaria de Choro 🎯 Arranjo-Chave Detectado para esta Obra

🎼 Timbre & Arquitetura Acústica

Contrabaixo melódico em 7ª corda (Dó ou Si grave), contraponto de bordões ("baixaria") dialogando em pergunta-e-resposta com a voz principal e o cavaquinho.

💡 Como Muda o Sentido do Poema / Verso

Na canção brasileira, a baixaria do violão de 7 cordas atua como uma "segunda voz lírica": quando o eu-lírico silencia ao fim do verso («Callin me high on the telephone»), o bordão grave comenta melancolicamente o não-dito, costurando luto, ironia fina ou saudade.

📐 Diálogo com a Métrica & Prosódia: Sustenta síncopes de samba-canção e choro em compasso 2/4, valorizando redondilhas maiores (7 sílabas) e decassílabos confessionais.
🏛️ Mestres & Referências de Repertório: Dino 7 Cordas, Raphael Rabello, Cartola, Paulinho da Viola, Chico Buarque e Jacob do Bandolim.
🎯 [AL-58] Simulador Padrão TRI ENEM com Distratores Comentados (A–E)

Treine Olhar de Banca: Identifique o Gabarito e as 4 Pegadinhas (Distratores)

Na Teoria de Resposta ao Item (TRI) do ENEM, cada alternativa errada é desenhada com um tipo específico de armadilha (Extrapolação, Reducionismo, Contradição ou Leitura Literal). Clique em uma opção ou revele a anatomia completa do item.

CADERNO DE LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS • COMPETÊNCIA 4 (H12 / H15) Nível de Proficiência TRI: ~640 pts (Coerência Pedagógica Alta)
Callin me high on the telephone
Came by plane all alone
Spend the afternoon making a speech
Speech made you nervous that you couldn't eat
CANSEI DE SER SEXY. “Let's Make Love And Listen To Death From Above”.

Considerando a construção estética e os procedimentos expressivos mobilizados no fragmento de “Let's Make Love And Listen To Death From Above”, de Cansei de Ser Sexy, conclui-se que a voz poética:

A

limita-se ao registro denotativo e informativo de fatos biográficos imediatos, recusando figuras de linguagem ou plurissignificação estética.

B

propõe o abandono completo da língua portuguesa e das raízes culturais brasileiras em favor de um formalismo puramente matemático e impessoal.

C

articula recursos expressivos, sonoridade e escolhas lexicais para transfigurar a experiência subjetiva e histórica em reflexão estética compartilhável.

D

restringe o valor da obra exclusivamente à rima consoante final, tornando irrelevantes a voz lírica, o contexto cultural e a tensão semântica do texto.

E

nega qualquer envolvimento afetivo, memorialístico ou crítico do sujeito poético diante da realidade evocada nos versos.

🕰️ [AL-59] Linha do Tempo da Vida do Autor na Composição

O Que Cansei de Ser Sexy Vivia Quando Compôs “Let's Make Love And Listen To Death From Above”?

Recorte biográfico, histórico e crítico pronto para contextualização na Redação do ENEM (Competência II) e questões discursivas.

⏳ Fase de Consagração Autoral & Estúdio

1️⃣ Fase de Vida & Maturidade do Autor

Fase de Vida & Maturidade Poética de Cansei de Ser Sexy

No momento da criação de «Let's Make Love And Listen To Death From Above», Cansei de Ser Sexy encontrava-se em pleno domínio de sua dicção autoral, articulando repertório biográfico, observação do cotidiano e laboratório formal.

2️⃣ Contexto Histórico-Cultural no Brasil

O Brasil no Ano da Composição

Obra composta em diálogo com as transformações urbanas, estéticas e políticas do Brasil contemporâneo à trajetória de Cansei de Ser Sexy.

3️⃣ Impacto na Carreira & Recepção Crítica

Legado na Obra de Cansei de Ser Sexy & Vestibulares

Consolidou «Let's Make Love And Listen To Death From Above» como peça de referência na obra de Cansei de Ser Sexy, amplamente revisitada por leitores, intérpretes e bancas examinadoras.

📰 [AL-60] Poster Tipográfico Minimalista de Parede (A3 / A4 • 1200×1600 PNG)

Quadros de Versos Prontos para Impressão — “Let's Make Love And Listen To Death From Above”

Gere um pôster de galeria em proporção 3:4 (`1200×1600px`, pronto para molduras A4/A3, murais de biblioteca, salas de aula e decoração literária).

EXPRESSÃO ORAL, SARAUS & LEITURA DRAMÁTICA • MARCAÇÃO DE VOZ

🎙️ Guia de Declamação, Pausas Dramáticas & Tom Emocional

🕯️ Tom: Íntimo & Confessional

🎭 Escolha o Registro Vocal & Tom Emocional da Declamação:

4 Modos de Interpretação Cênica

🗣️ Impostação & Timbre: Meia-voz (sotto voce) próxima ao microfone, coloquialidade calorosa de confidência ao pé do ouvido e delicadeza rítmica.

🫁 Respiração & Cesura: Deixe a respiração audível e humana entre os hemistíquios; priorize a verdade emocional sobre o volume.

⏱️ Teleprompter de Sarau:
ESTROFE DE SARAU #1 [/ pausa curta] • [// cesura dramática]
[↓ sussurro lírico]

“Callin me high on the telephone” [/ pausa curta]

[↑ crescendo intenso]

“Came by plane all alone” [/ pausa curta]

[↓ sussurro lírico]

“Spend the afternoon making a speech” [/ pausa curta]

[↑ crescendo intenso]

“Speech made you nervous that you couldn't eat” [// cesura dramática]

ESTROFE DE SARAU #2 [/ pausa curta] • [// cesura dramática]
[↑ crescendo intenso]

“You knew my ideas when they were in my head” [/ pausa curta]

[↑ crescendo intenso]

“They were my secret evening plans” [/ pausa curta]

[↓ sussurro lírico]

“Wine then bed then more then again, [/ pausa curta] wine then bad then more then again” [/ pausa curta]

[↑ crescendo intenso]

“Run run run, [/ pausa curta] to make your heart shake,” [// cesura dramática]

ESTROFE DE SARAU #3 [/ pausa curta] • [// cesura dramática]
[↑ crescendo intenso]

“I'm back with a smack, [/ pausa curta] and I'm ready to attack” [/ pausa curta]

[↑ crescendo intenso]

“Stare at my lips and I see they were wet” [/ pausa curta]

[↓ sussurro lírico]

“I know how you're doing by loonking at your pants” [/ pausa curta]

[↑ crescendo intenso]

“And this is how we call it a comeback..” [// cesura dramática]

Legenda: [/ pausa curta] 0,5s • [// cesura dramática] 1,5s • [↑ crescendo intenso] • [↓ sussurro lírico]
ABNT NBR 6023 & NBR 10520 • TRABALHOS ESCOLARES & FACULDADES

📝 Gerador de Fichamento Acadêmico Completo (ABNT 1-Toque)

📖 15 Símbolos Poéticos →

📖 Símbolos Poéticos & Arquétipos Literários Detectados na Obra:

1. CABEÇALHO BIBLIOGRÁFICO (ABNT NBR 6023:2018)

SEXY, Cansei de Ser. Let's Make Love And Listen To Death From Above. In: Álbum de Cansei de Ser Sexy. [S. l.]: Análise de Letras, 2007. Disponível em: https://analisedeletras.com.br/musica/cansei-de-ser-sexy/let-s-make-love-and-listen-to-death-from-above. Acesso em: 13 nov. 2026.

2. FICHAMENTO DE RESUMO / SÍNTESE DE CONTEÚDO

A obra "Let's Make Love And Listen To Death From Above", composta por Cansei de Ser Sexy (2007) e vinculada à estética de Nova MPB & Contemporânea (2000 – Presente), desenvolve como eixo temático central Fé & Espiritualidade e Rock Nacional Anos 80 e MPB Clássica e Samba & Raiz. Canção de Cansei de Ser Sexy (Álbum de Cansei de Ser Sexy, 2007), estruturada em 4 estrofes e 39 versos, dialogando com os eixos temáticos de Fé & Espiritualidade, Rock Nacional Anos 80, MPB Clássica, Samba & Raiz. Do ponto de vista simbólico, mobiliza os arquétipos de O Tempo & O Relógio, A Estrada & O Caminho, A Saudade & O Exílio para tensionar a relação entre subjetividade lírica e realidade histórico-social brasileira.

3. FICHAMENTO DE CITAÇÕES DIRETAS (ABNT NBR 10520:2023 — COM ESTROFE & VERSO)

Estrofe 1, versos 1–2

“Callin me high on the telephone / Came by plane all alone”

↳ Leitura Analítica: Apresentação da proposição poética e instauração da atmosfera emocional do eu lírico.

Estrofe 2, versos 1–2

“You knew my ideas when they were in my head / They were my secret evening plans”

↳ Leitura Analítica: Adensamento metafórico e desenvolvimento do conflito central da composição.

Estrofe 3, versos 1–2

“I'm back with a smack, and I'm ready to attack / Stare at my lips and I see they were wet”

↳ Leitura Analítica: Desdobramento crítico/expressivo que sintetiza a mensagem estética da obra.

4. ANÁLISE FORMAL, MÉTRICA & ESTILÍSTICA

Estrutura estrófica composta por 4 estrofes, 39 versos e 312 palavras. Escansão predominante: Verso Livre / Polimétrico; esquema rímico: Rimas Livres / Toantes. Recursos expressivos em destaque: Anáfora, Metáfora, Eu Lírico & Apóstrofe.

Personalize para seu trabalho
COMPETÊNCIAS 2, 3 & 5 DO ENEM • REPERTÓRIO LEGITIMADO

✍️ Redação Nota 1000: Repertório Sociocultural ENEM com Esta Obra

📚 12 Eixos de Redação ENEM →

🧭 Eixos Temáticos de Redação ENEM em que “Let's Make Love And Listen To Death From Above” é Repertório Coringa:

Ponte Sociológica: Identidade & Pluralidade Cultural

💡 Conexão Interdisciplinar: Conecta-se com "O Povo Brasileiro" de Darcy Ribeiro e o conceito modernista de "Antropofagia Cultural" de Oswald de Andrade.

1. Introdução com Alusão Cultural (Competência 2)

Contextualização com "Let's Make Love And Listen To Death From Above" + Tese Bipartida

Na canção "Let's Make Love And Listen To Death From Above" (2007), de Cansei de Ser Sexy — obra representativa do movimento Cena Contemporânea —, os versos "Spend the afternoon making a speech / Speech made you nervous that you couldn't eat" mobilizam a força expressiva da anáfora para iluminar dilemas profundos da condição humana e da sociedade brasileira. Fora do plano estético, a reflexão proposta por Cansei de Ser Sexy mostra-se urgente para compreender os desafios ligados a identidade & pluralidade cultural no Brasil contemporâneo, evidenciando como a omissão estatal e a naturalização social perpetuam esse problema.

2. Desenvolvimento Argumentativo (Causa / Consequência — Competência 3)

Articulação entre a obra, Sociologia e Constituição de 1988

Nessa perspectiva, cabe salientar que a problemática dialoga diretamente com a sensibilidade crítica presente em "Let's Make Love And Listen To Death From Above". Conecta-se com "O Povo Brasileiro" de Darcy Ribeiro e o conceito modernista de "Antropofagia Cultural" de Oswald de Andrade. Em consonância com a denúncia poética de Cansei de Ser Sexy, observa-se que a distância entre os direitos assegurados na Constituição Federal de 1988 e a vivência cotidiana da população agrava as assimetrias históricas dentro do eixo de cultura brasileira, patrimônio histórico & diversidade regional.

3. Conclusão / Proposta de Intervenção Completa (Competência 5 — 5 Elementos)

Agente + Ação + Meio/Modo + Efeito + Detalhamento + Retomada da Obra

Portanto, medidas estruturais são indispensáveis para reverter esse cenário. Para tanto, cabe ao Ministério da Cultura (MinC) e Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (IPHAN), em parceria com o MEC descentralizar o fomento cultural e ampliar o registro e a difusão dos patrimônios imateriais, sotaques e manifestações regionais, através de editais da Política Nacional Aldir Blanc, mostras escolares de cultura popular e digitalização de acervos regionais, a fim de combater estereótipos regionais e fortalecer o sentimento de pertencimento à diversidade cultural brasileira (Art. 215 e 216 da CF/88) (priorizando mestres da cultura popular, saberes indígenas, quilombolas, sertanejos e periféricos em todo o território nacional). Desse modo, o Brasil poderá construir uma realidade mais justa e humanizada, superando as inquietações retratadas em "Let's Make Love And Listen To Death From Above", de Cansei de Ser Sexy.

REDE DE REPERTÓRIO • LITERATURA • CINEMA • MPB

🕸️ Mapa de Conexões Intertextuais (Obras que Dialogam com Esta Letra)

⚖️ Comparar "Let's Make Love And Listen To Death From Above" vs. "Romana" →
NÓ CENTRAL

Let's Make Love And Listen To Death From Above — Cansei de Ser Sexy

Movimento Estético: ✨ Nova MPB & Contemporânea (2000 – Presente)

🏛️ Estudar Movimento →
📚 Cânone Literário & Intertextualidade

2. Diálogo Temático na Literatura Brasileira

📖 Jorge Amado, Machado de Assis & Carlos Drummond de Andrade — Capitães da Areia (1937) & Sentimento do Mundo (1940)

A construção poética de "Let's Make Love And Listen To Death From Above" por Cansei de Ser Sexy inscreve-se na grande tradição brasileira que une lirismo popular e retrato sensível da alma nacional.

“Tenho apenas duas mãos e o sentimento do mundo.” — Carlos Drummond de Andrade
Explorar Escola Literária no Acervo →
🎬 Audiovisual & Memória Histórica

3. Contexto Histórico & Cinema Brasileiro

🎬 Orfeu Negro (1959) & Bacurau (2019)

Dir. Marcel Camus (baseado em Vinicius de Moraes) / Kleber Mendonça Filho & Juliano Dornelles

Pano de Fundo: Era da internet, democratização dos estúdios caseiros, plataformas de streaming e pluralização dos festivais em todas as regiões do Brasil.

Conecta a força musical e poética de Cansei de Ser Sexy ao imaginário audiovisual e histórico do Brasil.

⏳ Ver na Linha do Tempo Cultural →
REVISÃO ATIVA (ACTIVE RECALL) • 5 CARTÕES 3D

🎴 Modo Flashcards de Revisão Literária (Verso ↔ Interpretação)

✅ Dominados: 0 / 5
Cartão 1 de 5
Card 1 • Tese Central & Contexto FRENTE (PERGUNTA) • TOQUE PARA VIRAR 🔄

Qual é o movimento estético, o contexto histórico e a tese central de "Let's Make Love And Listen To Death From Above" (Cansei de Ser Sexy)?

Spend the afternoon making a speech / Speech made you nervous that you couldn't eat

💡 Pense na resposta e clique em “🔄 Virar Cartão” para conferir o gabarito

VERSO DO CARTÃO • RESPOSTA & INTERPRETAÇÃO TOQUE PARA VOLTAR 🔄

Canção de Cansei de Ser Sexy (Álbum de Cansei de Ser Sexy, 2007), estruturada em 4 estrofes e 39 versos, dialogando com os eixos temáticos de Fé & Espiritualidade, Rock Nacional Anos 80, MPB Clássica, Samba & Raiz. A obra dialoga com o movimento Nova MPB & Contemporânea (2000 – Presente).

Contexto Histórico: Era da internet, democratização dos estúdios caseiros, plataformas de streaming e pluralização dos festivais em todas as regiões do Brasil.
APOSTILA ACADÊMICA 2 COLUNAS • PRONTA PARA IMPRESSÃO / SALVAR EM PDF

📄 Exportar Apostila de Estudo em PDF / Impressão Limpa (2 Colunas com Gabarito)

Inclui tabela Raio-X ABNT, letra/excerto, figuras de linguagem, parágrafo ENEM e 3 questões de vestibular com gabarito dobrável no rodapé.

TREINO INTERATIVO • ENEM • FUVEST • UNICAMP • UNESP

🎓 Simulado & Questões de Vestibular/ENEM sobre a Obra

Questão 1 • ENEM — Linguagens, Códigos e suas Tecnologias Competência 4 • H15 / H16 (Recursos Expressivos)
“You came to show your mad love / You came to tell it's not enough”

Considere os versos de "Let's Make Love And Listen To Death From Above" (Cansei de Ser Sexy). Na construção poética do trecho em destaque, o recurso expressivo predominante e seu efeito de sentido consistem em:

Questão 2 • FUVEST / UNICAMP — Literatura & Cultura Brasileira Contextualização Histórico-Estética (BNCC EM13LP01 / EM13LP48)
“Spend the afternoon making a speech / Speech made you nervous that you couldn't eat”

Situando "Let's Make Love And Listen To Death From Above" (Cansei de Ser Sexy) na vertente de Cena Contemporânea (2000 – Presente) e no eixo temático de "Fé & Espiritualidade", é correto afirmar que a voz lírica (eu lírico) se caracteriza por:

Questão 3 • UNESP / ENEM — Poética, Métrica e Funções da Linguagem Análise Formal & Musicalidade (BNCC EM13LP52 / EF69LP48)
“Callin me high on the telephone / Came by plane all alone”

Do ponto de vista da arquitetura formal e da musicalidade dos versos, a análise prosódica de "Let's Make Love And Listen To Death From Above" revela:

Aviso de Direitos Autorais: Conteúdo exibido exclusivamente para fins de estudo, crítica e interpretação cultural e literária (Art. 46, VIII da Lei nº 9.610/98). Todos os direitos autorais pertencem aos seus respectivos autores e detentores.

🎟️ Próximos Shows & Rolês Culturais (via ROLEZERO)

🎟️ Agenda de Shows de Cansei de Ser Sexy & Rolês Culturais em SP

Descubra apresentações ao vivo, festivais, exposições e programação cultural gratuita e independente em São Paulo.

🎙️ Laboratórios Macondo · Novo App Toque para testar o som 👇

Curtiu a letra? Mande um áudio com efeitos no WhatsApp!

Experimente tocar um efeito sonoro abaixo e grave sua mensagem de voz mixada ao vivo no AudioMoji:

🎙️ Gravar Áudio com Efeitos p/ WhatsApp (51 Sons Grátis) →

Análises (0)

Sua visão

0 / 5000

Ideias para começar (clique para usar):

✍️ Digite sua interpretação acima — seu texto fica salvo automaticamente enquanto você faz login ou cria sua conta gratuita.

Seja o primeiro a desvendar esta obra.

QUIZ INTERATIVO • MPB, ROCK BR & POESIA

🧠 Desafio do Verso: De Quem é Essa Letra?

Pergunta 1 / 3 Pontos: 0

QUAL MÚSICA OU POEMA TRAZ ESTES VERSOS?

“Fiz aquele anuncio e ninguem viu
Pus em quase todo lugar”