Los Hermanos

Um Par

Álbum: Ventura • 2003

🚀Movimento: Cena Contemporânea (2000 – Presente)
💬 25 Análises • Comentar ↓

A Letra

🎧 Ouvir & Acompanhar: 🟢 Spotify ▶️ YouTube 🍎 Apple Music
🕵️ Verso do Dia

✨ Toque em Qualquer Verso ou Trecho para Analisar ou Criar Card

Interativo
Mesmo quando ele consegue o que ele quis,
Quando tem já não quer!
Acha alguma coisa nova na TV,
O que não pode ter,
E deixa de gostar,
Larga mão do que ele já tem.
Passa então a amar
Tudo aquilo que não ganhou!
Dê motivo pra outra vez acreditar
Na cascata da vez...
Que você comprou assim 0+10
Um presente pra mim
Mas se eu perguntar
De onde veio esse agrado
Você vai gritar!
Diz que é homem feito, sei não!
Ah faça-me o favor!
Diga ao menos o que foi
E se eu faltei em te explicar...
Diz que a gente sempre foi
Um par...
Sai domingo diz que é o dia de jogar
Mas que jogo eu não sei.
Fica até segunda o dia clarear
E troféu não se vê!
Entra sem falar.
Sai correndo e volta outra vez
Sem cumprimentar!
Nem parece aquele!...
Eu rezo, ai deus do céu
Ou alguém no chão
Diga-me o que foi
Que eu deixei faltar!
O que eu não consigo é entender
Como é que um filho meu é tão diferente assim
De mim!
Me faz entender.

QUAL É A SUA LEITURA?

O que esta obra significa para você?

Compartilhe sua interpretação, memória ou análise sobre “Um Par”.

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ACERVO PEDAGÓGICO & TÉCNICO

🎓 Ferramentas de Estudo & Análise Técnica (Raio-X, Métrica, ENEM, Simulado)

Expandir +
FICHA DE ESTUDO & REFERÊNCIA ESCOLAR

🔎 Raio-X da Obra

3
Estrofes
37
Versos
~10 min
Leitura & Estudo

🏷️ Temas Centrais, Movimento & Época:

🚀 Cena Contemporânea (2000 – Presente) ✨ Fé & Espiritualidade 🏡 Família & Infância 🎶 MPB Clássica ❤️ Amor & Saudade ⚖️ Comparar esta Letra

📚 Figuras de Linguagem & Recursos Poéticos no Verso:

Ver Glossário Completo (12 Figuras) →
🔁 Anáfora 🗣️ Eu Lírico & Apóstrofe 🎭 Metáfora
Anáfora Repetição rítmica no início dos versos ("que...").

“Que você comprou assim 0+10 / Que eu deixei faltar!”

Eu Lírico & Apóstrofe Manifestação subjetiva da voz poética e diálogo direto com o interlocutor.

“Que você comprou assim 0+10”

📐 Escansão Poética, Esquema de Rimas & Métrica Silábica:

Estrutura com média de 7,4 sílabas poéticas por verso (Verso Livre (predominância de Heroico Quebrado / Hexassílabo (6 sílabas))), Versos Brancos / Sem Rima Externa (ABCDEF) e 15 sinalefas/elisões detectadas (fusão vocálica entre palavras).

📏 Métrica: Verso Livre (predominância de Heroico Quebrado / Hexassílabo (6 sílabas)) 🎵 Rimas: Versos Brancos / Sem Rima Externa (ABCDEF) ∑ Média: 7,4 síl. poéticas 🔗 15 Sinalefa(s) / Elisão(ões)

VERSO-CHAVE EM DESTAQUE

“Acha alguma coisa nova na TV, / O que não pode ter,”

Canção de Los Hermanos (Ventura, 2003), estruturada em 3 estrofes e 37 versos, dialogando com os eixos temáticos de Fé & Espiritualidade, Família & Infância, MPB Clássica, Amor & Saudade.

📚 Referência Bibliográfica (Padrão ABNT NBR 6023):

HERMANOS, Los. Um Par. In: Ventura. [S. l.]: Análise de Letras, 2003. Disponível em: https://analisedeletras.com.br/musica/los-hermanos/um-par. Acesso em: 12 nov. 2026.

FILOLOGIA & CONTEXTO CULTURAL • DICIONÁRIO NA LETRA

🔍 Lupa de Vocabulário Histórico, Regionalismos & Arcaísmos (Dicionário Contextual)

Clique em um termo abaixo para inspecionar sua origem histórica, regionalismo ou valor poético no contexto de “Um Par”:

ÁUDIO-AULA ACESSÍVEL • WEB SPEECH API PT-BR

🎧 Modo Podcast Literário & Narração Guiada da Análise

⏹️ Pronto para Ouvir

Bem-vindos ao Modo Podcast Literário do Análise de Letras. Hoje analisamos "Um Par", obra de Los Hermanos (Ventura, 2003). Primeiro eixo: voz lírica e construção de sentido. Nesta composição, os versos articulam imagem poética, ritmo e memória afetiva da língua portuguesa. Acompanhe os versos interativos e o Raio-X estrutural abaixo. Dica para provas e redação: observe como a sonoridade e o vocabulário sustentam a tese central do texto, permitindo conexões diretas com questões da FUVEST, UNICAMP e ENEM.

Velocidade:
LABORATÓRIO DE VERSIFICAÇÃO • ESCANSÃO AO VIVO & CHECADOR DE RIMAS

✍️ Oficina de Escrita Criativa & Paródia Poética (“Reescreva a Estrofe Mantendo a Métrica e Rima”)

📐 Alvo: Verso Livre (predominância de Heroico Quebrado / Hexassílabo (6 sílabas)) 🔗 Esquema: ABCD

Exercite a técnica poética de Los Hermanos em “Um Par”: reescreva os 4 versos abaixo criando uma paródia, releitura contemporânea ou paráfrase escolar. O contador realiza a escansão silábica poética ao vivo (até a última sílaba tônica, com elisão/sinalefa) e verifica a sonoridade das rimas em tempo real.

🎯 1. Escolha a Proposta de Escrita Criativa:

💡 Dica da Oficina: Recrie a estrofe com humor crítico, ironia ou crônica do cotidiano atual, preservando a cadência rítmica original.

📊 Fidelidade Métrica & Rímica: 0% • Aguardando Seus Versos
Verso 1 • Rima A “Mesmo quando ele consegue o que ele quis,”
🎯 Alvo: 11 sílabas 🔔 Som final: -uis

Escansão original: mes-mo / quan-do_e / le / con-se-gue_o / que_e / le / QUIS (tônica final: QUIS)

0 / 11 sílabas Rima A: —
Verso 2 • Rima B “Quando tem já não quer!”
🎯 Alvo: 6 sílabas 🔔 Som final: -uer

Escansão original: quan-do / tem / já / não / QUER (tônica final: QUER)

0 / 6 sílabas Rima B: —
Verso 3 • Rima C “Acha alguma coisa nova na TV,”
🎯 Alvo: 10 sílabas 🔔 Som final: -tv

Escansão original: a-cha_al / gu-ma / coi-sa / no-va / na / TV (tônica final: TV)

0 / 10 sílabas Rima C: —
Verso 4 • Rima D “O que não pode ter,”
🎯 Alvo: 6 sílabas 🔔 Som final: -er

Escansão original: o / que / não / po-de / TER (tônica final: TER)

0 / 6 sílabas Rima D: —
PLANO DE AULA EM 1 TOQUE • RODA DE CONVERSA & COMPETÊNCIAS BNCC

🗣️ Gerador de Debate & Roda de Conversa para Sala de Aula (3 Perguntas Provocadoras + BNCC)

🎓 Ensino Médio & Pré-Vestibular

Roteiro pronto para professores de Literatura, Redação e Artes conduzirem um debate estruturado sobre “Um Par” (Los Hermanos), alinhado às habilidades da BNCC.

📋 Habilidade BNCC: EM13LP01 / EM13LGG102 ⏱️ Tempo Sugerido: 50 min (1 aula)

Objetivo Pedagógico: Relacionar o texto poético-musical com seu contexto histórico-social e analisar visões de mundo, conflitos éticos e discursos sociais.

1. [Voz e Território] Quem é o eu-lírico em "Um Par" (Los Hermanos) e que tensões sociais ou afetivas do Brasil a sua voz revela?
2. [Atualidade] Se esta obra fosse escrita hoje nas redes sociais, qual verso geraria maior debate público e por quê?
3. [Intertextualidade] Com qual livro, filme ou acontecimento histórico recente você conectaria a mensagem central destes versos?
💡 Dinâmica de Mediação Docente: Divida a turma em 3 grupos: o Grupo A defende a leitura literal/biográfica, o Grupo B defende a leitura metafórica/social e o Grupo C sintetiza os argumentos citando versos exatos do texto.
🎓 Conectado aos Dossiês de Vestibular: 🦅 Castro Alves (Navio Negreiro & Espumas) 🧉 UFRGS (Leituras & Álbuns MPB)
SARAU ESCOLAR & ARTES CÊNICAS • PARTITURA DE VOZES

🎭 Teatro & Jogral na Escola: Divisor Automático de Vozes (Solista A, Solista B & Coro)

Divisão automática dos versos de “Um Par” para apresentação em Jogral, Coro Cênico ou Sarau Escolar (clique em qualquer linha para alternar entre Solista A, Solista B e Coro Uníssono):

TREINO DE 2ª FASE • FUVEST / UNICAMP / UERJ (ITENS A & B + BANCA EXAMINADORA)

📝 Questão Discursiva Padrão 2ª Fase + Espelho Oficial de Correção

Enunciado (Padrão 2ª Fase FUVEST / UNICAMP): A partir da leitura integral de “Um Par”, de Los Hermanos, responda de forma concisa e fundamentada aos itens a seguir:

  • a) (2,5 pontos) Identifique a atitude central do eu-lírico diante da realidade retratada nos versos e cite um recurso expressivo (figura de linguagem, oposição semântica ou escolha rítmica) que contribua para construir esse sentido.
  • b) (2,5 pontos) Explique de que maneira a obra dialoga com as tensões sociais, afetivas ou estéticas da tradição poético-musical brasileira.
CROMATISMO POÉTICO & SINESTESIA • ATMOSFERA VISUAL

🎨 Sinestesia & Paleta de Cores Emocionais da Obra (Clique para Copiar HEX)

APRESENTAÇÃO DE SALA DE AULA • FORMATO WIDESCREEN 16:9 (4 SLIDES)

📑 Exportar Slides de Aula Widescreen (`16:9` Pronto para Projetor / PDF)

Gera instantaneamente uma apresentação de 4 slides em tela cheia (Capa, Leitura Guiada dos Versos, Estrutura Formal & Questão de Debate BNCC).

🎸 [AL-46] Violão, Acordes & Clima Harmônico da Letra

Mapa de Clima Harmônico & Cadência para Declamação ou Acompanhamento

Cadência Sugerida no Violão (Fundo Musical p/ Sarau):

Am7 → Dm7 → G7(b9) → C7M → E7(#9)

Tom Menor Melancólico / Choro & Samba-Canção: A cadência II–V–I menor (Am7 → Dm7 → E7) sublinha a introspecção lírica, a saudade e a tensão dramática dos versos.

🏛️ Ver 15 Grandes Álbuns & Festivais da MPB →
🎙️ [AL-48] Roteiro Pronto de Vídeo-Ensaio & Podcast Escolar (3 Minutos)

Estrutura em 4 Atos para Seminário, TikTok/Reels Literário ou Podcast da Turma

[0:00–0:30] ATO 1 — GANCHO PROVOCADOR:

“Você já reparou como Um Par, de Los Hermanos, esconde uma tensão profunda logo no verso ‘Mesmo quando ele consegue o que ele quis,’?”

[0:30–1:30] ATO 2 — CONTEXTO HISTÓRICO & ESTÉTICO:

Contextualize o momento histórico em que Los Hermanos escreveu a obra e como o eu-lírico dialoga com a tradição literária e musical brasileira.

[1:30–2:30] ATO 3 — CLOSE READING DOS VERSOS:

Leia um dístico em voz alta, destacando as figuras de linguagem (metáfora, antítese ou aliteração) e o ritmo da escansão.

[2:30–3:00] ATO 4 — SÍNTESE & REPERTÓRIO ENEM:

Feche conectando a obra a um tema contemporâneo de redação ou debate escolar: por que Um Par continua urgente hoje?

🧩 [AL-49] Desafio de Memória Poética & Lacuna (Cloze Deletion)

Complete o Verso Clássico Sem Olhar para a Letra

“Mesmo quando ele consegue o que ele [ _______ ]”

Toque na palavra que completa originalmente o verso acima.

🔖 [AL-50] Marcador de Página Literário (`Bookmark 5×18cm` PNG / Print)

Baixe um Marcador de Livro com Verso em Destaque de Um Par

🗺️ [AL-51] Atlas Geográfico da MPB & Poesia Brasileira

Cidades, Rios e Ruas Cantados nos Versos de “Um Par”

Explore a cartografia poética e o território cultural conectado a Los Hermanos (Geografia Cultural + Literatura no ENEM).

🌍 Ver 15 Poetas Lusófonos →

📍 Territórios Poéticos do Brasil (toque para explorar no Atlas):

22°54′S 43°10′W • Paisagem Costeira & Boemia Urbana 🎯 Ecos detectados: mar

Rio de Janeiro: Ipanema, Lapa, Mangueira & Guanabara

Do samba de morro e de terreiro (Cartola, Noel Rosa, Paulinho da Viola) à luz solar da Bossa Nova em Ipanema (Tom Jobim, Vinicius de Moraes, João Gilberto), o Rio de Janeiro funciona na canção brasileira como síntese entre beleza natural atlântica e contraste social urbano.

🎓 Conexão Interdisciplinar (Geografia + Literatura ENEM/Vestibular):

Geografia Cultural & Sociologia Urbana: A dialética entre "morro" e "asfalto", modernização costeira e patrimônio imaterial do samba carioca.

🏛️ Marcos Geográficos & Literários deste Território:

Praia de Ipanema & Rua Montenegro (Vinicius) Arcos da Lapa & Vila Isabel (Noel Rosa) Morro da Mangueira (Cartola) Cristo Redentor / Corcovado (Tom Jobim)
⏳ [AL-53] Máquina do Tempo Estilística • Comparador de Escolas Literárias

Como “Um Par” Seria Escrita em Outras Escolas Literárias?

Compare o verso original de Los Hermanos com reescritas no Barroco, Ultrarromantismo, Parnasianismo e Modernismo de 22.

🏛️ Ver 15 Movimentos →
🎵 Verso-Base Original (Los Hermanos)

“Mesmo quando ele consegue o que ele quis,”

Barroco Seiscentista (Cultismo & Conceptismo)

“Se o instante é sombra que na luz se apaga, / Na síntese fugaz de gozo e pranto, / É cinza o que era chama em desencanto: / Oh! vaidade mortal que o tempo esmaga!”

🔬 Recursos Estilísticos Aplicados na Transposição:

Antíteses violentas (luz/sombra, gozo/pranto, chama/cinza), hipérbato (inversão sintática), decassílabo heroico e sentimento de efemeridade (vanitas).

🎓 Como Identificar na Prova (ENEM / FUVEST):

No ENEM/FUVEST, o Barroco é identificado pelo conflito entre corpo e alma (antropocentrismo × teocentrismo) e pelo jogo de conceitos (conceptismo) e imagens (cultismo).

📊 [AL-54] Termômetro de Densidade Lexical & Morfossintaxe Poética

Riqueza Vocabular (TTR) & Eixo Concreto vs. Abstrato em “Um Par”

Análise estatística e linguística da letra de Los Hermanos para questões de Gramática Aplicada ao Texto no ENEM.

Total de Palavras 188
Vocábulos Únicos 115
Índice TTR (Riqueza) 61%
Média Letras/Palavra 3,6

O Índice de Riqueza Vocabular (Type-Token Ratio de 61%) mede a proporção entre vocábulos únicos (115) e o total de palavras (188). Na canção popular, repetições de refrão criam paralelismo rítmico; na poesia escrita, um TTR elevado sinaliza condensação semântica.

🏅 [AL-55] Certificado de Leitura Crítica & Repertório Cultural (1080×1350 PNG)

Emitir Certificado de Estudo Literário — “Um Par”

Gere um certificado Neo-Brutalista em alta resolução para portfólios escolares, horas de leitura, clubes do livro e saraús.

🎻 [AL-56] Semiótica da Instrumentação & Arranjo Musical Explicado

Por Que o Violão de 7 Cordas, o Berimbau ou a Sanfona Muda o Sentido de “Um Par”?

No ENEM e na crítica de canção (Luiz Tatit / José Miguel Wisnik), letra e arranjo formam uma unidade semiótica indivisível. Alterne os timbres abaixo para analisar como cada instrumento transforma a leitura do texto.

🏹 Berimbau, Atabaque & Canto Afro-Brasileiro 🎯 Arranjo-Chave Detectado para esta Obra

🎼 Timbre & Arquitetura Acústica

Arco musical monocórdico de cabaça (toques de Angola, São Bento Grande e Iúna) somado aos tambores sagrados (Rum, Rumpi, Lê) e agogô em polirritmia 6/8 e 12/8.

💡 Como Muda o Sentido do Poema / Verso

Convoca a ancestralidade atlântica, a roda de capoeira e a espiritualidade dos terreiros. Aplicado a «Mesmo quando ele consegue o que ele quis,», o berimbau converte o poema em rito de corpo presente, resistência diaspórica e chamada coletiva.

📐 Diálogo com a Métrica & Prosódia: Estrutura-se em canto responsorial (solista + coro comunitário), aliterações percussivas e versos polimétricos.
🏛️ Mestres & Referências de Repertório: Baden Powell & Vinicius de Moraes (Os Afro-Sambas), Dorival Caymmi, Gilberto Gil, Maria Bethânia, Clara Nunes e Mateus Aleluia.
🎯 [AL-58] Simulador Padrão TRI ENEM com Distratores Comentados (A–E)

Treine Olhar de Banca: Identifique o Gabarito e as 4 Pegadinhas (Distratores)

Na Teoria de Resposta ao Item (TRI) do ENEM, cada alternativa errada é desenhada com um tipo específico de armadilha (Extrapolação, Reducionismo, Contradição ou Leitura Literal). Clique em uma opção ou revele a anatomia completa do item.

CADERNO DE LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS • COMPETÊNCIA 4 (H12 / H15) Nível de Proficiência TRI: ~640 pts (Coerência Pedagógica Alta)
Mesmo quando ele consegue o que ele quis,
Quando tem já não quer!
Acha alguma coisa nova na TV,
O que não pode ter,
LOS HERMANOS. “Um Par”.

Considerando a construção estética e os procedimentos expressivos mobilizados no fragmento de “Um Par”, de Los Hermanos, conclui-se que a voz poética:

A

limita-se ao registro denotativo e informativo de fatos biográficos imediatos, recusando figuras de linguagem ou plurissignificação estética.

B

propõe o abandono completo da língua portuguesa e das raízes culturais brasileiras em favor de um formalismo puramente matemático e impessoal.

C

articula recursos expressivos, sonoridade e escolhas lexicais para transfigurar a experiência subjetiva e histórica em reflexão estética compartilhável.

D

restringe o valor da obra exclusivamente à rima consoante final, tornando irrelevantes a voz lírica, o contexto cultural e a tensão semântica do texto.

E

nega qualquer envolvimento afetivo, memorialístico ou crítico do sujeito poético diante da realidade evocada nos versos.

🕰️ [AL-59] Linha do Tempo da Vida do Autor na Composição

O Que Los Hermanos Vivia Quando Compôs “Um Par”?

Recorte biográfico, histórico e crítico pronto para contextualização na Redação do ENEM (Competência II) e questões discursivas.

⏳ Fase de Consagração Autoral & Estúdio

1️⃣ Fase de Vida & Maturidade do Autor

Fase de Vida & Maturidade Poética de Los Hermanos

No momento da criação de «Um Par», Los Hermanos encontrava-se em pleno domínio de sua dicção autoral, articulando repertório biográfico, observação do cotidiano e laboratório formal.

2️⃣ Contexto Histórico-Cultural no Brasil

O Brasil no Ano da Composição

Obra composta em diálogo com as transformações urbanas, estéticas e políticas do Brasil contemporâneo à trajetória de Los Hermanos.

3️⃣ Impacto na Carreira & Recepção Crítica

Legado na Obra de Los Hermanos & Vestibulares

Consolidou «Um Par» como peça de referência na obra de Los Hermanos, amplamente revisitada por leitores, intérpretes e bancas examinadoras.

📰 [AL-60] Poster Tipográfico Minimalista de Parede (A3 / A4 • 1200×1600 PNG)

Quadros de Versos Prontos para Impressão — “Um Par”

Gere um pôster de galeria em proporção 3:4 (`1200×1600px`, pronto para molduras A4/A3, murais de biblioteca, salas de aula e decoração literária).

EXPRESSÃO ORAL, SARAUS & LEITURA DRAMÁTICA • MARCAÇÃO DE VOZ

🎙️ Guia de Declamação, Pausas Dramáticas & Tom Emocional

🕯️ Tom: Íntimo & Confessional

🎭 Escolha o Registro Vocal & Tom Emocional da Declamação:

4 Modos de Interpretação Cênica

🗣️ Impostação & Timbre: Meia-voz (sotto voce) próxima ao microfone, coloquialidade calorosa de confidência ao pé do ouvido e delicadeza rítmica.

🫁 Respiração & Cesura: Deixe a respiração audível e humana entre os hemistíquios; priorize a verdade emocional sobre o volume.

⏱️ Teleprompter de Sarau:
ESTROFE DE SARAU #1 [/ pausa curta] • [// cesura dramática]
[↓ sussurro lírico]

“Mesmo quando ele consegue o que ele quis,” [/ pausa curta]

[↑ crescendo intenso]

“Quando tem já não quer!” [/ pausa curta]

[↓ sussurro lírico]

“Acha alguma coisa nova na TV,” [/ pausa curta]

[↑ crescendo intenso]

“O que não pode ter,” [// cesura dramática]

ESTROFE DE SARAU #2 [/ pausa curta] • [// cesura dramática]
[↑ crescendo intenso]

“Dê motivo pra outra vez acreditar” [/ pausa curta]

[↑ crescendo intenso]

“Na cascata da vez...” [/ pausa curta]

[↓ sussurro lírico]

“Que você comprou assim 0+10” [/ pausa curta]

[↑ crescendo intenso]

“Um presente pra mim” [// cesura dramática]

ESTROFE DE SARAU #3 [/ pausa curta] • [// cesura dramática]
[↑ crescendo intenso]

“Sai domingo diz que é o dia de jogar” [/ pausa curta]

[↑ crescendo intenso]

“Mas que jogo eu não sei.” [/ pausa curta]

[↓ sussurro lírico]

“Fica até segunda o dia clarear” [/ pausa curta]

[↑ crescendo intenso]

“E troféu não se vê!” [// cesura dramática]

Legenda: [/ pausa curta] 0,5s • [// cesura dramática] 1,5s • [↑ crescendo intenso] • [↓ sussurro lírico]
ABNT NBR 6023 & NBR 10520 • TRABALHOS ESCOLARES & FACULDADES

📝 Gerador de Fichamento Acadêmico Completo (ABNT 1-Toque)

📖 15 Símbolos Poéticos →

📖 Símbolos Poéticos & Arquétipos Literários Detectados na Obra:

⏳ O Tempo & O Relógio 🛤️ A Estrada & O Caminho 💌 A Saudade & O Exílio

1. CABEÇALHO BIBLIOGRÁFICO (ABNT NBR 6023:2018)

HERMANOS, Los. Um Par. In: Ventura. [S. l.]: Análise de Letras, 2003. Disponível em: https://analisedeletras.com.br/musica/los-hermanos/um-par. Acesso em: 12 nov. 2026.

2. FICHAMENTO DE RESUMO / SÍNTESE DE CONTEÚDO

A obra "Um Par", composta por Los Hermanos (2003) e vinculada à estética de Nova MPB & Contemporânea (2000 – Presente), desenvolve como eixo temático central Fé & Espiritualidade e Família & Infância e MPB Clássica e Amor & Saudade. Canção de Los Hermanos (Ventura, 2003), estruturada em 3 estrofes e 37 versos, dialogando com os eixos temáticos de Fé & Espiritualidade, Família & Infância, MPB Clássica, Amor & Saudade. Do ponto de vista simbólico, mobiliza os arquétipos de O Tempo & O Relógio, A Estrada & O Caminho, A Saudade & O Exílio para tensionar a relação entre subjetividade lírica e realidade histórico-social brasileira.

3. FICHAMENTO DE CITAÇÕES DIRETAS (ABNT NBR 10520:2023 — COM ESTROFE & VERSO)

Estrofe 1, versos 1–2

“Mesmo quando ele consegue o que ele quis, / Quando tem já não quer!”

↳ Leitura Analítica: Apresentação da proposição poética e instauração da atmosfera emocional do eu lírico.

Estrofe 2, versos 1–2

“Dê motivo pra outra vez acreditar / Na cascata da vez...”

↳ Leitura Analítica: Adensamento metafórico e desenvolvimento do conflito central da composição.

Estrofe 3, versos 1–2

“Sai domingo diz que é o dia de jogar / Mas que jogo eu não sei.”

↳ Leitura Analítica: Desdobramento crítico/expressivo que sintetiza a mensagem estética da obra.

4. ANÁLISE FORMAL, MÉTRICA & ESTILÍSTICA

Estrutura estrófica composta por 3 estrofes, 37 versos e 187 palavras. Escansão predominante: Verso Livre / Polimétrico; esquema rímico: Rimas Livres / Toantes. Recursos expressivos em destaque: Anáfora, Eu Lírico & Apóstrofe, Metáfora.

Personalize para seu trabalho
COMPETÊNCIAS 2, 3 & 5 DO ENEM • REPERTÓRIO LEGITIMADO

✍️ Redação Nota 1000: Repertório Sociocultural ENEM com Esta Obra

📚 12 Eixos de Redação ENEM →

🧭 Eixos Temáticos de Redação ENEM em que “Um Par” é Repertório Coringa:

Ponte Sociológica: Liberdade de Crença & Paz
🕊️ Liberdade de Crença & Paz 🧠 Saúde Mental & Era Digital 🌳 Meio Ambiente & Amazônia

💡 Conexão Interdisciplinar: Conecta-se com o "Tratado sobre a Tolerância" de Voltaire, o Artigo 5º, inciso VI, da Constituição de 1988 e a Lei nº 14.532/2023.

1. Introdução com Alusão Cultural (Competência 2)

Contextualização com "Um Par" + Tese Bipartida

Na canção "Um Par" (2003), de Los Hermanos — obra representativa do movimento Cena Contemporânea —, os versos "Acha alguma coisa nova na TV, / O que não pode ter," mobilizam a força expressiva da anáfora para iluminar dilemas profundos da condição humana e da sociedade brasileira. Fora do plano estético, a reflexão proposta por Los Hermanos mostra-se urgente para compreender os desafios ligados a liberdade de crença & paz no Brasil contemporâneo, evidenciando como a omissão estatal e a naturalização social perpetuam esse problema.

2. Desenvolvimento Argumentativo (Causa / Consequência — Competência 3)

Articulação entre a obra, Sociologia e Constituição de 1988

Nessa perspectiva, cabe salientar que a problemática dialoga diretamente com a sensibilidade crítica presente em "Um Par". Conecta-se com o "Tratado sobre a Tolerância" de Voltaire, o Artigo 5º, inciso VI, da Constituição de 1988 e a Lei nº 14.532/2023. Em consonância com a denúncia poética de Los Hermanos, observa-se que a distância entre os direitos assegurados na Constituição Federal de 1988 e a vivência cotidiana da população agrava as assimetrias históricas dentro do eixo de direitos humanos, laicidade do estado & diversidade religiosa.

3. Conclusão / Proposta de Intervenção Completa (Competência 5 — 5 Elementos)

Agente + Ação + Meio/Modo + Efeito + Detalhamento + Retomada da Obra

Portanto, medidas estruturais são indispensáveis para reverter esse cenário. Para tanto, cabe ao Ministério dos Direitos Humanos e da Cidadania (MDHC), em parceria com o Ministério da Educação (MEC) e secretarias de segurança pública fortalecer os canais de denúncia (Disque 100), criar delegacias especializadas contra crimes de intolerância e promover o ensino plural da história das religiões, por meio de campanhas educativas em mídia nacional, formação docente para o respeito à diversidade e proteção patrimonial aos terreiros e templos, a fim de assegurar o livre exercício dos cultos religiosos e consolidar uma cultura de paz e respeito mútuo no Brasil (cumprindo integralmente o princípio do Estado Laico previsto na Constituição Federal de 1988). Desse modo, o Brasil poderá construir uma realidade mais justa e humanizada, superando as inquietações retratadas em "Um Par", de Los Hermanos.

REDE DE REPERTÓRIO • LITERATURA • CINEMA • MPB

🕸️ Mapa de Conexões Intertextuais (Obras que Dialogam com Esta Letra)

⚖️ Comparar "Um Par" vs. "Romana" →
NÓ CENTRAL

Um Par — Los Hermanos

Movimento Estético: ✨ Nova MPB & Contemporânea (2000 – Presente)

🏛️ Estudar Movimento →
📚 Cânone Literário & Intertextualidade

2. Diálogo Temático na Literatura Brasileira

📖 Jorge Amado, Machado de Assis & Carlos Drummond de Andrade — Capitães da Areia (1937) & Sentimento do Mundo (1940)

A construção poética de "Um Par" por Los Hermanos inscreve-se na grande tradição brasileira que une lirismo popular e retrato sensível da alma nacional.

“Tenho apenas duas mãos e o sentimento do mundo.” — Carlos Drummond de Andrade
Explorar Escola Literária no Acervo →
🎬 Audiovisual & Memória Histórica

3. Contexto Histórico & Cinema Brasileiro

🎬 Orfeu Negro (1959) & Bacurau (2019)

Dir. Marcel Camus (baseado em Vinicius de Moraes) / Kleber Mendonça Filho & Juliano Dornelles

Pano de Fundo: Era da internet, democratização dos estúdios caseiros, plataformas de streaming e pluralização dos festivais em todas as regiões do Brasil.

Conecta a força musical e poética de Los Hermanos ao imaginário audiovisual e histórico do Brasil.

⏳ Ver na Linha do Tempo Cultural →
REVISÃO ATIVA (ACTIVE RECALL) • 5 CARTÕES 3D

🎴 Modo Flashcards de Revisão Literária (Verso ↔ Interpretação)

✅ Dominados: 0 / 5
Cartão 1 de 5
Card 1 • Tese Central & Contexto FRENTE (PERGUNTA) • TOQUE PARA VIRAR 🔄

Qual é o movimento estético, o contexto histórico e a tese central de "Um Par" (Los Hermanos)?

Acha alguma coisa nova na TV, / O que não pode ter,

💡 Pense na resposta e clique em “🔄 Virar Cartão” para conferir o gabarito

VERSO DO CARTÃO • RESPOSTA & INTERPRETAÇÃO TOQUE PARA VOLTAR 🔄

Canção de Los Hermanos (Ventura, 2003), estruturada em 3 estrofes e 37 versos, dialogando com os eixos temáticos de Fé & Espiritualidade, Família & Infância, MPB Clássica, Amor & Saudade. A obra dialoga com o movimento Nova MPB & Contemporânea (2000 – Presente).

Contexto Histórico: Era da internet, democratização dos estúdios caseiros, plataformas de streaming e pluralização dos festivais em todas as regiões do Brasil.
APOSTILA ACADÊMICA 2 COLUNAS • PRONTA PARA IMPRESSÃO / SALVAR EM PDF

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Inclui tabela Raio-X ABNT, letra/excerto, figuras de linguagem, parágrafo ENEM e 3 questões de vestibular com gabarito dobrável no rodapé.

TREINO INTERATIVO • ENEM • FUVEST • UNICAMP • UNESP

🎓 Simulado & Questões de Vestibular/ENEM sobre a Obra

🎯 Acertos: 0 / 3 📚 15 Eixos de Vestibular →

🧭 Eixos Temáticos de Vestibular Relacionados a Esta Obra:

🌊 FUVEST: Vinicius & Bossa Nova 🌍 UNESP/ENEM: Gilberto Gil & Afro-Brasilidade 🔗 ENEM: Intertextualidade na MPB
Questão 1 • ENEM — Linguagens, Códigos e suas Tecnologias Competência 4 • H15 / H16 (Recursos Expressivos)
“Que você comprou assim 0+10 / Que eu deixei faltar!”

Considere os versos de "Um Par" (Los Hermanos). Na construção poética do trecho em destaque, o recurso expressivo predominante e seu efeito de sentido consistem em:

Questão 2 • FUVEST / UNICAMP — Literatura & Cultura Brasileira Contextualização Histórico-Estética (BNCC EM13LP01 / EM13LP48)
“Acha alguma coisa nova na TV, / O que não pode ter,”

Situando "Um Par" (Los Hermanos) na vertente de Cena Contemporânea (2000 – Presente) e no eixo temático de "Fé & Espiritualidade", é correto afirmar que a voz lírica (eu lírico) se caracteriza por:

Questão 3 • UNESP / ENEM — Poética, Métrica e Funções da Linguagem Análise Formal & Musicalidade (BNCC EM13LP52 / EF69LP48)
“Mesmo quando ele consegue o que ele quis, / Quando tem já não quer!”

Do ponto de vista da arquitetura formal e da musicalidade dos versos, a análise prosódica de "Um Par" revela:

Aviso de Direitos Autorais: Conteúdo exibido exclusivamente para fins de estudo, crítica e interpretação cultural e literária (Art. 46, VIII da Lei nº 9.610/98). Todos os direitos autorais pertencem aos seus respectivos autores e detentores.

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D

Diego Oliveira

25 Jul, 2013

1
"Na primeira parte da música, o jovem, diante de um mundo consumista e que dita moda na midia, se vê sem recursos para conquistar aquilo que deseja. Entre conflitos com os pais, esse jovem chega com um presente. Tecnicamente um jovem dependente não teria de onde retirar dinheiro para isso. O Jovem tenta mostrar-se maduro ao dar presentes aos pais, mas ao ser questionado sobre onde conseguiu o dinheiro, mostra-se desequilibrado. O jovem começa a mostrar atitudes estranhas e não abre o jogo com a família, sai de casa num dia, volta no outro e não dá satisfação aos pais. Presume-se que o jovem esteja envolvido em algum ato ilícito (que gere renda pra si, como tráfico de drogas ou assaltos). No final, o pai/a mãe questiona o porquê do filho ser tão diferente dos pais, o que deixaram faltar na educação dele para que estivesse onde está. Fica externalizado que o filho está no mundo do crime."
R

Rodrigo Cortez

14 Fev, 2023

0
"Acredito que a letra fale sim de um pai preocupado com o filho desvirtuado, mas ao contrário do que se diz, o que vem em minha mente não são drogas e sim, vício em jogos de azar. Apostas. Principalmente quando ele diz (Sai domingo é dia de jogar, mas o jogo eu não sei). Tanto é que a música chama-se "Um par", que é uma combinação de duas cartas do mesmo valor ou naipe do pôquer."
F

Francisco Matos Prado

25 Ago, 2021

0
"sensato, faz sentido!"
L

Leandro Soares

16 Set, 2020

0
"Olá colegss, muito bacana esse espaço. Trocando ideias. Muitas interpretações bacanas. Eu, como professor de Filosofia, costumo pensar essa letra em uma perspetiva dialética. Tanto de uma crítica ao consumismo, como do próprio pai (não vi ninguém chamar atenção para a crítica a postura do pai, suposto sentimento de culpa do pai) que como não dá atenção adequado ao filho ao longo da sua vida, procura, isso sim, substituir a presença e o afeto por bens materiais. E em relação ao filho fiquei satisfeito com as interpretações dos colegas. Inclusive pretendo trabalhar essa letra em sala de aula no ensino médio propondo uma relação com o pensamento do filósofo grego Epicuro. (Tema dos prazeres naturais e necessários) e o conceito de Ataraxia. Essa é minha singela contribuição."
C

carinha ai

05 Dez, 2018

0
"essa é setimo andar"
V

Vanderson Luis

17 Out, 2018

0
"Eu achei bem observado da sua parte a (talvez) semelhança com Meu Guri."
V

Victória

28 Abr, 2018

0
"Sempre que ouço, imagino uma mãe solteira e muito preocupada com o filho, o qual está se envolvendo com coisas erradas..."
R

Ric

05 Jan, 2015

0
"Acredito, como dito, que se trate de um filho envolvido em ato ilícito (roubo, tráfico, ou ludomania) com fins lucrativos, para sustentar seu consumismo. O interessante é que, parando um pouco pra pensar na letra, a primeira conexão que me surgiu foi com "Meu guri", do Chico Buarque. Alguém acha coerente?"
J

Jonathan Panta dos Santos Lins

23 Set, 2014

0
"Assim como todas as canções dos "Los Hermanos", "Um par" não foge do adjetivo "inexata" em sua descrição. Vejo na letra uma tendência à uma relação entre pais e filhos. Porém, o verso "Um Par" confunde as ideias, quebra um ciclo. Mesmo que fosse uma "família-dupla" não se costuma usar o termo "par" como definição. Há quem diga interpretar a canção como um canto de traição. Há que veja dois interlocutores ao invés de um... É uma verdadeira obra do "Los Hermanos"."
M

mjsignorini@gmail.com

17 Jul, 2014

0
"A música, na minha humilde opinião, fala do modo de criação contemporâneo que produz uma geração mimada, manhosa, materialista, desacostumada do afeto e, ao mesmo tempo, inquieta e hiperativa. Fala de um filho que não aprendeu a conquistar as coisas, porque sempre as ganhou sem esforço. A falta da conquista não lhe permite valorizar o que já tem, causando-lhe um vazio que só pode ser suportado por meio da ambição cada vez maior por aquilo que não tem e/ou não poderá ter. O eu lírico (mãe ou pai) está, apenas agora (adolescência do filho), se dando conta, por meio das mentiras e desvios de conduta do filho, que este não desenvolveu alguns valores dos quais tentaram lhe passar pela educação. Fica claro que a situação do filho é irreversível, pois está "criado", homem feito, não aceita mais conselho algum. Isto traz arrependimento e sofrimento ao ao pai. Todavia, ainda que ciente desses desvios, o pai ou mãe se recusa a assumir ou enxergar a sua culpa, pergunta a Deus o que teria faltado, mas faz a pergunta erradada, porque a causa é exatamente essa: Não faltou nada!"
B

Brisa

14 Jan, 2014

0
"penso que seja a mãe dele falando pra ele...broncas tipicas de mãe na musica toda."
M

Maycon

07 Ago, 2013

0
"Pra mim essa fala de um jovem obcecado por coisas matérias, e que para suprir essa sua ânsia, ele acaba virando um ladrão, e ele achando que agora com coisas matérias a mãe dele teria orgulho dele, mas é totalmente ao contrário sua mãe fica muito triste com o rumo que seu filho tomou, e o pior disso que ela não sabe se é culpa dela ou não, e ela acaba ficando com um peso na consciência."
L

Lady

02 Jan, 2013

0
"Pra mim essa música exatamente a vida de um rapaz com transtorno bipolar."
F

Fellipe

18 Nov, 2012

0
"Este comentário foi o mais sensato que li aqui: "Qualquer coisa em primeira pessoa é discutível, pois apresenta apenas um lado da história." Sou um filho do tipo desse citado na música, e posso afirmar que em casos assim, talvez a família seja até mais culpada pelo comportamento que o próprio filho. A obsessão por coisas que não se pode ter, seguida do abandono por coisas que já se tem, pode ser reflexo de uma insegurança inconsciente de se apegar a algo, devido a problemas afetivos passados ou presentes. Na sequência da música, o filho sente a necessidade de agradar os pais com presentes caros, pois não consegue fazê-lo através de uma relação saudável, baseada em confiança e afeto. O fato de o filho sair sempre de casa e dar desculpas esfarrapadas deixa explícito o desconforto em ficar em casa e a insegurança de ter uma conversa franca sobre seus sentimentos. Por fim, para matar a charada, o pai se pergunta "como é que um filho meu é tão diferente assim de mim?", desconsiderando diferenças nas personalidades, nas culturas e desejando que o filho seja sua cópia."
N

nao sei

19 Set, 2012

0
"a música fala sobre a adolescência do século XXI, onde tudo é exagerado, onde nada ganha o valor que merece. não acho que seja sobre drogas ou roubo; nos trechos que aqui dizem que ele quis dizer isso, eu interpreto como apenas um sentimento de pai, no qual ele lembra do filho pequeno e sente saudades, não vê mais a mesma pessoa quando olha para o filho já crescido. ele se pergunta se o educou de forma errada, mas na verdade são só hormônios e uma cultura diferente de quando o pai tinha essa idade."
J

Jones Ribeiro

25 Jul, 2012

0
"Não vejo na letra drogas e nem que o filho é ladrão e vejo sim o consumismo que hoje é excessivamente excessivo, mesmo tendo de tudo, sempre se quer mais, se compra coisas que não são necessárias, e de fato dependendo do filho ele joga mesmo, e eu vejo com os que eu convivo que o jogo e o consumismo aumenta o individualismo, e de fato não se cumprimenta mais... E nao se ganha nada com isso, não há troféu. E depois o agrado, o presente é a forma que ele aprendeu de preencher o espaço vazio pelo individualismo, ele quer comprar o seu pai ou mãe... Mas é só a minha opinião e eu não tenho a menor idéia se ela esta certa ou não se discorda manda ai e discutimos, mas sempre de forma civilizada, abç"
R

Roberto

11 Jul, 2012

0
"Acredito que essa era pra ser "A mãe do ladrão". De acordo com o DVD."
L

Lucas

27 Dez, 2011

0
""Mas se eu perguntar De onde veio esse agrado" "Sai domingo diz que é o dia de jogar Mas que jogo eu não sei. Fica até segunda o dia clarear E troféu não se vê!" Qualquer coisa em primeira pessoa é discutível, pois apresenta apenas um lado da história. Vide Dom Casmurro. Talvez a música mostre a preocupação levada ao extremo que os pais de hoje em dia tem com seus filhos."
J

Juliana

24 Nov, 2011

0
"pra mim retrata todas as fases de um filho. Não é que ele seja ladrão, ou qualquer coisa do tipo. Só mostra as mudanças do relacionamento entre pai e filho. Como o mundo em geral muda o convivio. É isso."
C

camila ellen

25 Mar, 2011

0
"ele desconfi que tem um filho ladrao e em parte se acha culpado"
D

Davi Figueirêdo

11 Mar, 2011

0
"essa música é de um pai para um filho!!!qndo o filho começa a andar por caminhos q ñ são bons!!ai o pai se pergunta o q fez de errado!!!ai o filho sai dizendo q é pro futebol mas na verdade vai pra outros cantos!!!tmb mostra o drama do pai por tentar entender o filho e pq ele está agindo assim!!!mas tmb vem da criação q sempre ele qria algo novo,e com essa nova vida ele vai conseguir!!!! vlw!!! eu entendo assim"
W

wlaubert

15 Nov, 2010

0
"Na verdade o nome dessa musica era pra ser a mãe do mendigo... vih no DVD... KKK... VLW /LH..."
E

Eduardo Ribeiro

25 Mar, 2010

0
"Um pai fala sobre seu filho em uma fase onde este começa a se envolver com pessoas erradas, drogas, talvez crime(...Que você comprou assim 0+10 um presente pra mimMas se eu perguntar De onde veio esse agrado Você vai gritar!). O pai está desnorteado, sem saber qual o motivo do filho ter se envolvido nesse mundo (Diga ao menos o que foi e se eu faltei em te explicar…) o fato do filho gritar e esbravejar com a dúvida do pai de "onde veio" o presente, é uma atitude típica de jovens que começam a se envolver principalmente na venda de drogas, digo que é referente a um fato que está começando pela própria dúvida que o pai tem (Sai domingo diz que é o dia de jogar mas que jogo eu não sei. Fica até segunda o dia clarear), ele começa a desconfiar que há algo de muito errado com seu filho. Amarante compõe com muitas metáforas além de escrever de um modo muito cotidiano e abrasileirado, com termos como " ai deus do céu" que é bem típico de um pai ao saber de algum problema tão grave... A música passa por uma evolução, começa com o garoto pequeno, que queria sempre mais, tendo tudo, até sua adolescência, onde o clímax da letra cita as drogas e o crime."
J

Jow

15 Nov, 2009

0
"Ele tinha filho nesse tempo?"
P

Paulo Henrique

03 Nov, 2009

0
"Essa música ele fala sobre o filho dele"
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Não era o momento dele rebentar”