A Letra

🕵️ Verso do Dia

✨ Toque em Qualquer Verso ou Trecho para Analisar ou Criar Card

Interativo
Calamidade, tu viu que diabo foi aquilo que passou
cumpade, caiu pra lá do outro lado do rio
Minhas vacas entraram tudo no cio
E a fumaça das abelhas de noite queimando a tchara
A água do poço tá salobra os peixe agora "fala"
O meu cavalo come e caga tanto que enche uma vala.
Parece que o mundo todo ficou doido
E eu fiquei de cara pede pra parar só que não para não
Um bicho verde me assustou quase tive um enfarte
Quando olhei para o pasto estavam por toda a parte
Minha espingarda carregada disse: eu tô preparada,
vamo simbora receber o povo de Marte
Nariz de doze
Fala boca de tucunaré, boca de bote
Levanta, narizinho de morotó.
Tiro bufado pegue a de cano serrado que é melhor.
Venta de jibóia
Boca de gigante, vá chamar beiço de bóia
Que tromba de elefante tá chegando.
Tá na hora de cozinhar vamo comer de dois canos
Foi só na lata beiçudo cuspindo fogo na mata
Devagar, cuidado com o gado pra não errar.
Chegou a pouco de fora e não sabe nem as horas,
Boca de abóbora, chame o caboclo que rouba o ar.
Com um nariz desse tamanho tu erra o tiro
E o terremoto se a pólvora entrar e tu der um espirro
mas se você boceja agora engole a Terra,
É bem melhor que acaba a guerra
E os marcianos vão falar mais fino.
Ei, de onde vieram esses muleque feio.
Cabeça de abacate com os olhinhos de japonês e essas pistola.
Isso é artefato de boiola, Acho que eu vou comer a bala
Ao mesmo tempo que o Digão sola

QUAL É A SUA LEITURA?

O que esta obra significa para você?

Compartilhe sua interpretação, memória ou análise sobre “Nariz de Doze”.

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ACERVO PEDAGÓGICO & TÉCNICO

🎓 Ferramentas de Estudo & Análise Técnica (Raio-X, Métrica, ENEM, Simulado)

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FICHA DE ESTUDO & REFERÊNCIA ESCOLAR

🔎 Raio-X da Obra

8
Estrofes
33
Versos
~7 min
Leitura & Estudo

📚 Figuras de Linguagem & Recursos Poéticos no Verso:

Ver Glossário Completo (12 Figuras) →
Anáfora Repetição rítmica no início dos versos ("boca...").

“Boca de gigante, vá chamar beiço de bóia / Boca de abóbora, chame o caboclo que rouba o ar.”

Prosopopeia Elementos do espaço, do tempo ou da natureza ganham força ativa na cena poética.

“E a fumaça das abelhas de noite queimando a tchara”

📐 Escansão Poética, Esquema de Rimas & Métrica Silábica:

Estrutura com média de 14,1 sílabas poéticas por verso (Verso Livre (predominância de Verso Longo / Bárbaro (15 sílabas))), ABB — Rima Mista / Poética e 10 sinalefas/elisões detectadas (fusão vocálica entre palavras).

📏 Métrica: Verso Livre (predominância de Verso Longo / Bárbaro (15 sílabas)) 🎵 Rimas: ABB — Rima Mista / Poética ∑ Média: 14,1 síl. poéticas 🔗 10 Sinalefa(s) / Elisão(ões)

VERSO-CHAVE EM DESTAQUE

“Minhas vacas entraram tudo no cio / E a fumaça das abelhas de noite queimando a tchara”

Canção de Raimundos (Lapadas do Povo, 1997), estruturada em 8 estrofes e 33 versos, dialogando com os eixos temáticos de Natureza & Brasilidade, MPB Clássica, Existencialismo & Tempo, Rock Nacional Anos 80.

📚 Referência Bibliográfica (Padrão ABNT NBR 6023):

RAIMUNDOS. Nariz de Doze. In: Lapadas do Povo. [S. l.]: Análise de Letras, 1997. Disponível em: https://analisedeletras.com.br/musica/raimundos/nariz-de-doze. Acesso em: 13 nov. 2026.

FILOLOGIA & CONTEXTO CULTURAL • DICIONÁRIO NA LETRA

🔍 Lupa de Vocabulário Histórico, Regionalismos & Arcaísmos (Dicionário Contextual)

Clique em um termo abaixo para inspecionar sua origem histórica, regionalismo ou valor poético no contexto de “Nariz de Doze”:

ÁUDIO-AULA ACESSÍVEL • WEB SPEECH API PT-BR

🎧 Modo Podcast Literário & Narração Guiada da Análise

⏹️ Pronto para Ouvir

Bem-vindos ao Modo Podcast Literário do Análise de Letras. Hoje analisamos "Nariz de Doze", obra de Raimundos (Lapadas do Povo, 1997). Primeiro eixo: voz lírica e construção de sentido. Nesta composição, os versos articulam imagem poética, ritmo e memória afetiva da língua portuguesa. Acompanhe os versos interativos e o Raio-X estrutural abaixo. Dica para provas e redação: observe como a sonoridade e o vocabulário sustentam a tese central do texto, permitindo conexões diretas com questões da FUVEST, UNICAMP e ENEM.

Velocidade:
LABORATÓRIO DE VERSIFICAÇÃO • ESCANSÃO AO VIVO & CHECADOR DE RIMAS

✍️ Oficina de Escrita Criativa & Paródia Poética (“Reescreva a Estrofe Mantendo a Métrica e Rima”)

📐 Alvo: Verso Livre (predominância de Verso Longo / Bárbaro (17 sílabas)) 🔗 Esquema: ABB

Exercite a técnica poética de Raimundos em “Nariz de Doze”: reescreva os 4 versos abaixo criando uma paródia, releitura contemporânea ou paráfrase escolar. O contador realiza a escansão silábica poética ao vivo (até a última sílaba tônica, com elisão/sinalefa) e verifica a sonoridade das rimas em tempo real.

🎯 1. Escolha a Proposta de Escrita Criativa:

💡 Dica da Oficina: Recrie a estrofe com humor crítico, ironia ou crônica do cotidiano atual, preservando a cadência rítmica original.

📊 Fidelidade Métrica & Rímica: 0% • Aguardando Seus Versos
Verso 1 • Rima A “Calamidade, tu viu que diabo foi aquilo que passou”
🎯 Alvo: 17 sílabas 🔔 Som final: -ou

Escansão original: ca-la-mi-da-de / tu / viu / que / dia-bo / foi / a-qui-lo / que / pas-SOU (tônica final: SOU)

0 / 17 sílabas Rima A: —
Verso 2 • Rima B “cumpade, caiu pra lá do outro lado do rio”
🎯 Alvo: 12 sílabas 🔔 Som final: -io

Escansão original: cum-pa-de / caiu / pra / lá / do_ou / tro / la-do / do / RIO (tônica final: RIO)

0 / 12 sílabas Rima B: —
Verso 3 • Rima B “Minhas vacas entraram tudo no cio”
🎯 Alvo: 11 sílabas 🔔 Som final: -io

Escansão original: mi-nhas / va-cas / en-tra-ram / tu-do / no / CIO (tônica final: CIO)

0 / 11 sílabas Rima B: —
Verso 4 • Rima A “Calamidade, tu viu que diabo foi aquilo que passou”
🎯 Alvo: 17 sílabas 🔔 Som final: -ou

Escansão original: ca-la-mi-da-de / tu / viu / que / dia-bo / foi / a-qui-lo / que / pas-SOU (tônica final: SOU)

0 / 17 sílabas Rima A: —
PLANO DE AULA EM 1 TOQUE • RODA DE CONVERSA & COMPETÊNCIAS BNCC

🗣️ Gerador de Debate & Roda de Conversa para Sala de Aula (3 Perguntas Provocadoras + BNCC)

🎓 Ensino Médio & Pré-Vestibular

Roteiro pronto para professores de Literatura, Redação e Artes conduzirem um debate estruturado sobre “Nariz de Doze” (Raimundos), alinhado às habilidades da BNCC.

📋 Habilidade BNCC: EM13LP01 / EM13LGG102 ⏱️ Tempo Sugerido: 50 min (1 aula)

Objetivo Pedagógico: Relacionar o texto poético-musical com seu contexto histórico-social e analisar visões de mundo, conflitos éticos e discursos sociais.

1. [Voz e Território] Quem é o eu-lírico em "Nariz de Doze" (Raimundos) e que tensões sociais ou afetivas do Brasil a sua voz revela?
2. [Atualidade] Se esta obra fosse escrita hoje nas redes sociais, qual verso geraria maior debate público e por quê?
3. [Intertextualidade] Com qual livro, filme ou acontecimento histórico recente você conectaria a mensagem central destes versos?
💡 Dinâmica de Mediação Docente: Divida a turma em 3 grupos: o Grupo A defende a leitura literal/biográfica, o Grupo B defende a leitura metafórica/social e o Grupo C sintetiza os argumentos citando versos exatos do texto.
SARAU ESCOLAR & ARTES CÊNICAS • PARTITURA DE VOZES

🎭 Teatro & Jogral na Escola: Divisor Automático de Vozes (Solista A, Solista B & Coro)

Divisão automática dos versos de “Nariz de Doze” para apresentação em Jogral, Coro Cênico ou Sarau Escolar (clique em qualquer linha para alternar entre Solista A, Solista B e Coro Uníssono):

TREINO DE 2ª FASE • FUVEST / UNICAMP / UERJ (ITENS A & B + BANCA EXAMINADORA)

📝 Questão Discursiva Padrão 2ª Fase + Espelho Oficial de Correção

Enunciado (Padrão 2ª Fase FUVEST / UNICAMP): A partir da leitura integral de “Nariz de Doze”, de Raimundos, responda de forma concisa e fundamentada aos itens a seguir:

  • a) (2,5 pontos) Identifique a atitude central do eu-lírico diante da realidade retratada nos versos e cite um recurso expressivo (figura de linguagem, oposição semântica ou escolha rítmica) que contribua para construir esse sentido.
  • b) (2,5 pontos) Explique de que maneira a obra dialoga com as tensões sociais, afetivas ou estéticas da tradição poético-musical brasileira.
CROMATISMO POÉTICO & SINESTESIA • ATMOSFERA VISUAL

🎨 Sinestesia & Paleta de Cores Emocionais da Obra (Clique para Copiar HEX)

APRESENTAÇÃO DE SALA DE AULA • FORMATO WIDESCREEN 16:9 (4 SLIDES)

📑 Exportar Slides de Aula Widescreen (`16:9` Pronto para Projetor / PDF)

Gera instantaneamente uma apresentação de 4 slides em tela cheia (Capa, Leitura Guiada dos Versos, Estrutura Formal & Questão de Debate BNCC).

🎸 [AL-46] Violão, Acordes & Clima Harmônico da Letra

Mapa de Clima Harmônico & Cadência para Declamação ou Acompanhamento

Cadência Sugerida no Violão (Fundo Musical p/ Sarau):

Am7 → Dm7 → G7(b9) → C7M → E7(#9)

Tom Menor Melancólico / Choro & Samba-Canção: A cadência II–V–I menor (Am7 → Dm7 → E7) sublinha a introspecção lírica, a saudade e a tensão dramática dos versos.

🎙️ [AL-48] Roteiro Pronto de Vídeo-Ensaio & Podcast Escolar (3 Minutos)

Estrutura em 4 Atos para Seminário, TikTok/Reels Literário ou Podcast da Turma

[0:00–0:30] ATO 1 — GANCHO PROVOCADOR:

“Você já reparou como Nariz de Doze, de Raimundos, esconde uma tensão profunda logo no verso ‘Calamidade, tu viu que diabo foi aquilo que passou’?”

[0:30–1:30] ATO 2 — CONTEXTO HISTÓRICO & ESTÉTICO:

Contextualize o momento histórico em que Raimundos escreveu a obra e como o eu-lírico dialoga com a tradição literária e musical brasileira.

[1:30–2:30] ATO 3 — CLOSE READING DOS VERSOS:

Leia um dístico em voz alta, destacando as figuras de linguagem (metáfora, antítese ou aliteração) e o ritmo da escansão.

[2:30–3:00] ATO 4 — SÍNTESE & REPERTÓRIO ENEM:

Feche conectando a obra a um tema contemporâneo de redação ou debate escolar: por que Nariz de Doze continua urgente hoje?

🧩 [AL-49] Desafio de Memória Poética & Lacuna (Cloze Deletion)

Complete o Verso Clássico Sem Olhar para a Letra

“Calamidade, tu viu que diabo foi aquilo que [ _______ ]”

Toque na palavra que completa originalmente o verso acima.

🔖 [AL-50] Marcador de Página Literário (`Bookmark 5×18cm` PNG / Print)

Baixe um Marcador de Livro com Verso em Destaque de Nariz de Doze

🗺️ [AL-51] Atlas Geográfico da MPB & Poesia Brasileira

Cidades, Rios e Ruas Cantados nos Versos de “Nariz de Doze”

Explore a cartografia poética e o território cultural conectado a Raimundos (Geografia Cultural + Literatura no ENEM).

🌍 Ver 15 Poetas Lusófonos →

📍 Territórios Poéticos do Brasil (toque para explorar no Atlas):

22°54′S 43°10′W • Paisagem Costeira & Boemia Urbana 🎯 Ecos detectados: rio, mar

Rio de Janeiro: Ipanema, Lapa, Mangueira & Guanabara

Do samba de morro e de terreiro (Cartola, Noel Rosa, Paulinho da Viola) à luz solar da Bossa Nova em Ipanema (Tom Jobim, Vinicius de Moraes, João Gilberto), o Rio de Janeiro funciona na canção brasileira como síntese entre beleza natural atlântica e contraste social urbano.

🎓 Conexão Interdisciplinar (Geografia + Literatura ENEM/Vestibular):

Geografia Cultural & Sociologia Urbana: A dialética entre "morro" e "asfalto", modernização costeira e patrimônio imaterial do samba carioca.

🏛️ Marcos Geográficos & Literários deste Território:

Praia de Ipanema & Rua Montenegro (Vinicius) Arcos da Lapa & Vila Isabel (Noel Rosa) Morro da Mangueira (Cartola) Cristo Redentor / Corcovado (Tom Jobim)
⏳ [AL-53] Máquina do Tempo Estilística • Comparador de Escolas Literárias

Como “Nariz de Doze” Seria Escrita em Outras Escolas Literárias?

Compare o verso original de Raimundos com reescritas no Barroco, Ultrarromantismo, Parnasianismo e Modernismo de 22.

🏛️ Ver 15 Movimentos →
🎵 Verso-Base Original (Raimundos)

“Calamidade, tu viu que diabo foi aquilo que passou”

Barroco Seiscentista (Cultismo & Conceptismo)

“Se o instante é sombra que na luz se apaga, / Na síntese fugaz de gozo e pranto, / É cinza o que era chama em desencanto: / Oh! vaidade mortal que o tempo esmaga!”

🔬 Recursos Estilísticos Aplicados na Transposição:

Antíteses violentas (luz/sombra, gozo/pranto, chama/cinza), hipérbato (inversão sintática), decassílabo heroico e sentimento de efemeridade (vanitas).

🎓 Como Identificar na Prova (ENEM / FUVEST):

No ENEM/FUVEST, o Barroco é identificado pelo conflito entre corpo e alma (antropocentrismo × teocentrismo) e pelo jogo de conceitos (conceptismo) e imagens (cultismo).

📊 [AL-54] Termômetro de Densidade Lexical & Morfossintaxe Poética

Riqueza Vocabular (TTR) & Eixo Concreto vs. Abstrato em “Nariz de Doze”

Análise estatística e linguística da letra de Raimundos para questões de Gramática Aplicada ao Texto no ENEM.

Total de Palavras 277
Vocábulos Únicos 185
Índice TTR (Riqueza) 67%
Média Letras/Palavra 4,0

O Índice de Riqueza Vocabular (Type-Token Ratio de 67%) mede a proporção entre vocábulos únicos (185) e o total de palavras (277). Na canção popular, repetições de refrão criam paralelismo rítmico; na poesia escrita, um TTR elevado sinaliza condensação semântica.

🏅 [AL-55] Certificado de Leitura Crítica & Repertório Cultural (1080×1350 PNG)

Emitir Certificado de Estudo Literário — “Nariz de Doze”

Gere um certificado Neo-Brutalista em alta resolução para portfólios escolares, horas de leitura, clubes do livro e saraús.

🎻 [AL-56] Semiótica da Instrumentação & Arranjo Musical Explicado

Por Que o Violão de 7 Cordas, o Berimbau ou a Sanfona Muda o Sentido de “Nariz de Doze”?

No ENEM e na crítica de canção (Luiz Tatit / José Miguel Wisnik), letra e arranjo formam uma unidade semiótica indivisível. Alterne os timbres abaixo para analisar como cada instrumento transforma a leitura do texto.

🎹 Piano Clássico, Cordas & Arranjo de Câmara 🎯 Arranjo-Chave Detectado para esta Obra

🎼 Timbre & Arquitetura Acústica

Piano acústico de concerto em diálogo com violoncelo solo, flauta transversal e quarteto de cordas, explorando dinâmica de pianíssimo a fortíssimo dramático.

💡 Como Muda o Sentido do Poema / Verso

Quando o poema ou canção («Calamidade, tu viu que diabo foi aquilo que passou») recebe tratamento camerístico, o espaço em branco entre os acordes suspensos amplia a densidade psicológica, aproximando a canção popular do Lied e da alta lírica literária.

📐 Diálogo com a Métrica & Prosódia: Ideal para sonetos decassílabos, odes meditativas, canções de câmara mineiras (Clube da Esquina) e poemas sinfônicos.
🏛️ Mestres & Referências de Repertório: Heitor Villa-Lobos, Chiquinha Gonzaga, Edu Lobo, Francis Hime, Milton Nascimento, Egberto Gismonti e Cesar Camargo Mariano.
🎯 [AL-58] Simulador Padrão TRI ENEM com Distratores Comentados (A–E)

Treine Olhar de Banca: Identifique o Gabarito e as 4 Pegadinhas (Distratores)

Na Teoria de Resposta ao Item (TRI) do ENEM, cada alternativa errada é desenhada com um tipo específico de armadilha (Extrapolação, Reducionismo, Contradição ou Leitura Literal). Clique em uma opção ou revele a anatomia completa do item.

CADERNO DE LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS • COMPETÊNCIA 4 (H12 / H15) Nível de Proficiência TRI: ~640 pts (Coerência Pedagógica Alta)
Calamidade, tu viu que diabo foi aquilo que passou
cumpade, caiu pra lá do outro lado do rio
Minhas vacas entraram tudo no cio
E a fumaça das abelhas de noite queimando a tchara
RAIMUNDOS. “Nariz de Doze”.

Considerando a construção estética e os procedimentos expressivos mobilizados no fragmento de “Nariz de Doze”, de Raimundos, conclui-se que a voz poética:

A

limita-se ao registro denotativo e informativo de fatos biográficos imediatos, recusando figuras de linguagem ou plurissignificação estética.

B

propõe o abandono completo da língua portuguesa e das raízes culturais brasileiras em favor de um formalismo puramente matemático e impessoal.

C

articula recursos expressivos, sonoridade e escolhas lexicais para transfigurar a experiência subjetiva e histórica em reflexão estética compartilhável.

D

restringe o valor da obra exclusivamente à rima consoante final, tornando irrelevantes a voz lírica, o contexto cultural e a tensão semântica do texto.

E

nega qualquer envolvimento afetivo, memorialístico ou crítico do sujeito poético diante da realidade evocada nos versos.

🕰️ [AL-59] Linha do Tempo da Vida do Autor na Composição

O Que Raimundos Vivia Quando Compôs “Nariz de Doze”?

Recorte biográfico, histórico e crítico pronto para contextualização na Redação do ENEM (Competência II) e questões discursivas.

⏳ Fase de Consagração Autoral & Estúdio

1️⃣ Fase de Vida & Maturidade do Autor

Fase de Vida & Maturidade Poética de Raimundos

No momento da criação de «Nariz de Doze», Raimundos encontrava-se em pleno domínio de sua dicção autoral, articulando repertório biográfico, observação do cotidiano e laboratório formal.

2️⃣ Contexto Histórico-Cultural no Brasil

O Brasil no Ano da Composição

Obra composta em diálogo com as transformações urbanas, estéticas e políticas do Brasil contemporâneo à trajetória de Raimundos.

3️⃣ Impacto na Carreira & Recepção Crítica

Legado na Obra de Raimundos & Vestibulares

Consolidou «Nariz de Doze» como peça de referência na obra de Raimundos, amplamente revisitada por leitores, intérpretes e bancas examinadoras.

📰 [AL-60] Poster Tipográfico Minimalista de Parede (A3 / A4 • 1200×1600 PNG)

Quadros de Versos Prontos para Impressão — “Nariz de Doze”

Gere um pôster de galeria em proporção 3:4 (`1200×1600px`, pronto para molduras A4/A3, murais de biblioteca, salas de aula e decoração literária).

EXPRESSÃO ORAL, SARAUS & LEITURA DRAMÁTICA • MARCAÇÃO DE VOZ

🎙️ Guia de Declamação, Pausas Dramáticas & Tom Emocional

🌧️ Tom: Melancólico & Reflexivo

🎭 Escolha o Registro Vocal & Tom Emocional da Declamação:

4 Modos de Interpretação Cênica

🗣️ Impostação & Timbre: Voz grave e aveludada, respiração diafragmática profunda, olhar contemplativo e vogais finais sustentadas.

🫁 Respiração & Cesura: Inspire lentamente pelo nariz antes de cada estrofe (4 segundos) e solte a última palavra quase em suspiro.

⏱️ Teleprompter de Sarau:
ESTROFE DE SARAU #1 [/ pausa curta] • [// cesura dramática]
[↓ sussurro lírico]

“Calamidade, [/ pausa curta] tu viu que diabo foi aquilo que passou” [/ pausa curta]

[↑ crescendo intenso]

“cumpade, [/ pausa curta] caiu pra lá do outro lado do rio” [/ pausa curta]

[↓ sussurro lírico]

“Minhas vacas entraram tudo no cio” [// cesura dramática]

ESTROFE DE SARAU #2 [/ pausa curta] • [// cesura dramática]
[↑ crescendo intenso]

“E a fumaça das abelhas de noite queimando a tchara” [// cesura dramática]

ESTROFE DE SARAU #3 [/ pausa curta] • [// cesura dramática]
[↑ crescendo intenso]

“A água do poço tá salobra os peixe agora "fala"” [/ pausa curta]

[↑ crescendo intenso]

“O meu cavalo come e caga tanto que enche uma vala.” [/ pausa curta]

[↓ sussurro lírico]

“Parece que o mundo todo ficou doido” [/ pausa curta]

[↑ crescendo intenso]

“E eu fiquei de cara pede pra parar só que não para não” [// cesura dramática]

Legenda: [/ pausa curta] 0,5s • [// cesura dramática] 1,5s • [↑ crescendo intenso] • [↓ sussurro lírico]
ABNT NBR 6023 & NBR 10520 • TRABALHOS ESCOLARES & FACULDADES

📝 Gerador de Fichamento Acadêmico Completo (ABNT 1-Toque)

📖 15 Símbolos Poéticos →

📖 Símbolos Poéticos & Arquétipos Literários Detectados na Obra:

1. CABEÇALHO BIBLIOGRÁFICO (ABNT NBR 6023:2018)

RAIMUNDOS. Nariz de Doze. In: Lapadas do Povo. [S. l.]: Análise de Letras, 1997. Disponível em: https://analisedeletras.com.br/musica/raimundos/nariz-de-doze. Acesso em: 13 nov. 2026.

2. FICHAMENTO DE RESUMO / SÍNTESE DE CONTEÚDO

A obra "Nariz de Doze", composta por Raimundos (1997) e vinculada à estética de Manguebeat (1991 – Presente), desenvolve como eixo temático central Natureza & Brasilidade e MPB Clássica e Existencialismo & Tempo e Rock Nacional Anos 80. Canção de Raimundos (Lapadas do Povo, 1997), estruturada em 8 estrofes e 33 versos, dialogando com os eixos temáticos de Natureza & Brasilidade, MPB Clássica, Existencialismo & Tempo, Rock Nacional Anos 80. Do ponto de vista simbólico, mobiliza os arquétipos de O Tempo & O Relógio, A Noite & A Lua, A Chuva & A Água para tensionar a relação entre subjetividade lírica e realidade histórico-social brasileira.

3. FICHAMENTO DE CITAÇÕES DIRETAS (ABNT NBR 10520:2023 — COM ESTROFE & VERSO)

Estrofe 1, versos 1–2

“Calamidade, tu viu que diabo foi aquilo que passou / cumpade, caiu pra lá do outro lado do rio”

↳ Leitura Analítica: Apresentação da proposição poética e instauração da atmosfera emocional do eu lírico.

Estrofe 2, verso 1

“E a fumaça das abelhas de noite queimando a tchara”

↳ Leitura Analítica: Adensamento metafórico e desenvolvimento do conflito central da composição.

Estrofe 3, versos 1–2

“A água do poço tá salobra os peixe agora "fala" / O meu cavalo come e caga tanto que enche uma vala.”

↳ Leitura Analítica: Desdobramento crítico/expressivo que sintetiza a mensagem estética da obra.

4. ANÁLISE FORMAL, MÉTRICA & ESTILÍSTICA

Estrutura estrófica composta por 8 estrofes, 33 versos e 277 palavras. Escansão predominante: Verso Livre / Polimétrico; esquema rímico: Rimas Livres / Toantes. Recursos expressivos em destaque: Anáfora, Prosopopeia, Eu Lírico & Apóstrofe.

Personalize para seu trabalho
COMPETÊNCIAS 2, 3 & 5 DO ENEM • REPERTÓRIO LEGITIMADO

✍️ Redação Nota 1000: Repertório Sociocultural ENEM com Esta Obra

📚 12 Eixos de Redação ENEM →

🧭 Eixos Temáticos de Redação ENEM em que “Nariz de Doze” é Repertório Coringa:

Ponte Sociológica: Meio Ambiente & Amazônia

💡 Conexão Interdisciplinar: Conecta-se com "Ideias para Adiar o Fim do Mundo" de Ailton Krenak e o Artigo 225 da Constituição Federal de 1988.

1. Introdução com Alusão Cultural (Competência 2)

Contextualização com "Nariz de Doze" + Tese Bipartida

Na canção "Nariz de Doze" (1997), de Raimundos — obra representativa do movimento Manguebeat & Anos 90 —, os versos "Minhas vacas entraram tudo no cio / E a fumaça das abelhas de noite queimando a tchara" mobilizam a força expressiva da anáfora para iluminar dilemas profundos da condição humana e da sociedade brasileira. Fora do plano estético, a reflexão proposta por Raimundos mostra-se urgente para compreender os desafios ligados a meio ambiente & amazônia no Brasil contemporâneo, evidenciando como a omissão estatal e a naturalização social perpetuam esse problema.

2. Desenvolvimento Argumentativo (Causa / Consequência — Competência 3)

Articulação entre a obra, Sociologia e Constituição de 1988

Nessa perspectiva, cabe salientar que a problemática dialoga diretamente com a sensibilidade crítica presente em "Nariz de Doze". Conecta-se com "Ideias para Adiar o Fim do Mundo" de Ailton Krenak e o Artigo 225 da Constituição Federal de 1988. Em consonância com a denúncia poética de Raimundos, observa-se que a distância entre os direitos assegurados na Constituição Federal de 1988 e a vivência cotidiana da população agrava as assimetrias históricas dentro do eixo de sustentabilidade, crise climática & povos originários.

3. Conclusão / Proposta de Intervenção Completa (Competência 5 — 5 Elementos)

Agente + Ação + Meio/Modo + Efeito + Detalhamento + Retomada da Obra

Portanto, medidas estruturais são indispensáveis para reverter esse cenário. Para tanto, cabe ao Ministério do Meio Ambiente e Mudança do Clima (MMA), em ação conjunta com o IBAMA e a FUNAI intensificar a fiscalização satelital contra o desmatamento ilegal e fomentar a bioeconomia sustentável em comunidades tradicionais, através do fortalecimento orçamentário dos órgãos ambientais e de linhas de crédito verde para cooperativas extrativistas, visando proteger os biomas nacionais e assegurar o equilíbrio ecológico para as presentes e futuras gerações (com rigorosa punição a crimes ambientais e demarcação/proteção das terras indígenas e quilombolas). Desse modo, o Brasil poderá construir uma realidade mais justa e humanizada, superando as inquietações retratadas em "Nariz de Doze", de Raimundos.

REDE DE REPERTÓRIO • LITERATURA • CINEMA • MPB

🕸️ Mapa de Conexões Intertextuais (Obras que Dialogam com Esta Letra)

⚖️ Comparar "Nariz de Doze" vs. "Romana" →
NÓ CENTRAL

Nariz de Doze — Raimundos

Movimento Estético: 🦀 Manguebeat (1991 – Presente)

🏛️ Estudar Movimento →
🦀 Manguebeat (1991 – Presente)

1. Obras do Mesmo Movimento / Estética

Movimento estético e musical surgido no Recife nos anos 1990, liderado por Chico Science & Nação Zumbi e Mundo Livre S/A, que fundiu maracatu de baque virado, coco e ciranda com rock pesado, hip-hop, funk e música eletrônica.

Ver guia completo de Manguebeat →
📚 Cânone Literário & Intertextualidade

2. Diálogo Temático na Literatura Brasileira

📖 Jorge Amado, Machado de Assis & Carlos Drummond de Andrade — Capitães da Areia (1937) & Sentimento do Mundo (1940)

A construção poética de "Nariz de Doze" por Raimundos inscreve-se na grande tradição brasileira que une lirismo popular e retrato sensível da alma nacional.

“Tenho apenas duas mãos e o sentimento do mundo.” — Carlos Drummond de Andrade
Explorar Escola Literária no Acervo →
🎬 Audiovisual & Memória Histórica

3. Contexto Histórico & Cinema Brasileiro

🎬 Orfeu Negro (1959) & Bacurau (2019)

Dir. Marcel Camus (baseado em Vinicius de Moraes) / Kleber Mendonça Filho & Juliano Dornelles

Pano de Fundo: Recife no início dos anos 1990 — apontada por estudos sociais como uma das metrópoles com piores indicadores urbanos — reagindo com uma explosão criativa que recolocou Pernambuco no mapa cultural global.

Conecta a força musical e poética de Raimundos ao imaginário audiovisual e histórico do Brasil.

⏳ Ver na Linha do Tempo Cultural →
REVISÃO ATIVA (ACTIVE RECALL) • 5 CARTÕES 3D

🎴 Modo Flashcards de Revisão Literária (Verso ↔ Interpretação)

✅ Dominados: 0 / 5
Cartão 1 de 5
Card 1 • Tese Central & Contexto FRENTE (PERGUNTA) • TOQUE PARA VIRAR 🔄

Qual é o movimento estético, o contexto histórico e a tese central de "Nariz de Doze" (Raimundos)?

Minhas vacas entraram tudo no cio / E a fumaça das abelhas de noite queimando a tchara

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VERSO DO CARTÃO • RESPOSTA & INTERPRETAÇÃO TOQUE PARA VOLTAR 🔄

Canção de Raimundos (Lapadas do Povo, 1997), estruturada em 8 estrofes e 33 versos, dialogando com os eixos temáticos de Natureza & Brasilidade, MPB Clássica, Existencialismo & Tempo, Rock Nacional Anos 80. A obra dialoga com o movimento Manguebeat (1991 – Presente).

Contexto Histórico: Recife no início dos anos 1990 — apontada por estudos sociais como uma das metrópoles com piores indicadores urbanos — reagindo com uma explosão criativa que recolocou Pernambuco no mapa cultural global.
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Inclui tabela Raio-X ABNT, letra/excerto, figuras de linguagem, parágrafo ENEM e 3 questões de vestibular com gabarito dobrável no rodapé.

TREINO INTERATIVO • ENEM • FUVEST • UNICAMP • UNESP

🎓 Simulado & Questões de Vestibular/ENEM sobre a Obra

Questão 1 • ENEM — Linguagens, Códigos e suas Tecnologias Competência 4 • H15 / H16 (Recursos Expressivos)
“Boca de gigante, vá chamar beiço de bóia / Boca de abóbora, chame o caboclo que rouba o ar.”

Considere os versos de "Nariz de Doze" (Raimundos). Na construção poética do trecho em destaque, o recurso expressivo predominante e seu efeito de sentido consistem em:

Questão 2 • FUVEST / UNICAMP — Literatura & Cultura Brasileira Contextualização Histórico-Estética (BNCC EM13LP01 / EM13LP48)
“Minhas vacas entraram tudo no cio / E a fumaça das abelhas de noite queimando a tchara”

Situando "Nariz de Doze" (Raimundos) na vertente de Manguebeat & Anos 90 (1990 – 1999) e no eixo temático de "Natureza & Brasilidade", é correto afirmar que a voz lírica (eu lírico) se caracteriza por:

Questão 3 • UNESP / ENEM — Poética, Métrica e Funções da Linguagem Análise Formal & Musicalidade (BNCC EM13LP52 / EF69LP48)
“Calamidade, tu viu que diabo foi aquilo que passou / cumpade, caiu pra lá do outro lado do rio”

Do ponto de vista da arquitetura formal e da musicalidade dos versos, a análise prosódica de "Nariz de Doze" revela:

Aviso de Direitos Autorais: Conteúdo exibido exclusivamente para fins de estudo, crítica e interpretação cultural e literária (Art. 46, VIII da Lei nº 9.610/98). Todos os direitos autorais pertencem aos seus respectivos autores e detentores.

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P

Pedro

13 Maio, 2023

0
"FATO 1: Os caras jogavam um jogo de invasores aliens, que atacavam os RedNeks (caipiras) e. Uma fazenda. FATO 2: Betinho, road da banda, que trabalhava de graca com a banda desde o começo, ou seja, tinha muita amizade com os caras, principalmente com o Rodolfo. É costume da rua de BSB, os amigos se cumprimentaram trocando ofensas, os 2 se zoavam. O Betinho colocava apelidos no Rodolfo, por conta do tamanho dos buracos do seu nariz, tipo "nariz de doze" venta de Jiboia, etc, e o Rodolfo colocava apelidos no Betinho por causa do tamanho e volume dos seus lábios e boca, tipo," boca de tucunaré", "beiço de boia"," boca de bote" etc. Fato 3: A banda teve a ideia de fazer uma história da invasão dos marcianos em uma fazenda no interior do DF é os redneks (caipiras) recebendo eles co. Armas de calibre doze (alusão ao apelido do nariz grande do Rodolfo) e com as ofensas que já eram corriqueiras nas brincadeiras diárias entre Rodolfo e Betinho."
A

Alexandre Pereira Alves

31 Dez, 2020

0
"Não acho que eles iam parar pra pensar em todo esse significado poético e filosófico que alguns aí entenderam."
A

Alexandre Pereira Alves

31 Dez, 2020

0
"Eu sempre entendi que é uma história de invasão alienígena na fazenda e os fazendeiros lutando contra os aliens no tiro. Ambos tinham armas, e as descrições e colocações são contextualizadas no que seria um matuto roceiro lidar com uma situação dessa."
G

Guilherme

28 Set, 2019

0
"Uma facção nova, ou banda, chegou na area , "caiu pra lá do outro lado do rio" as mulheres ficaram empolgadas "Minhas vacas entraram tudo no cio" jogaram tanta merda que ate os insignificantes estão falando "A água do poço tá salobra os peixe agora “fala'" Ate os amigos " cavalo" so falam disso, fala tanto que enche uma vala . Ele pede pra pararem mas ninguém para, então eles chamam os amigos pra receber os invasores tem a ver com drogas , mas também com a entrada de novas bandas que falam do tema no senário da épocas"
C

Crumis odamis

19 Mar, 2018

0
"A letra eh sobre.a nareba do Rodolfo q parece um cano de 12...o mesmo já disse em entrevista isso"
X

X9

13 Mar, 2018

0
"A música se refere ao tempo em que chupa cabra era moda."
P

Pedro

16 Dez, 2017

0
"Pelo amor de deus ne gente kkk é uma invasão alienigena na fazenda, basta ver o clipe, os nomes loucos são os nomes dos matutos da fazenda que eles tão acordando pra lutar contra os invasores"
L

LéRúLéRú

13 Jun, 2017

0
"hm.... acho qe a musica fala sorbe um fazendeiro e sua companheira espingarda, e ele se refere a espingarda como nariz de doze "calibre doze" e o nariz referese ao cano da espingarda, daia espingarda referese a rodolfinho como nariz de morotó, que é uma espessie de verme, ja qe a espingarda tem um nariz muito maior em relassão a rodolfinho "Com um nariz desse tamanho tu erra o tiro""
T

Tadeu

20 Mar, 2017

0
"Se vc escutar o balada MTV, vai perceber no final que a plateia pede a musica nariz de 12 e o Canisso faz uma brincadeira interna olhando para o Rodolfo dizendo algo sobre "Nariz de 10 já que o nariz de 12 não vai ter então o de 10 pelo menos"... não sei se teve algo a ver com o enredo da música mas claramente senti eles falando sobre cocaína !!"
A

alexandre

29 Set, 2016

0
"porra, nada de cocaína e nada de jogo! é uma gastação baseada nas historias da vida rural, interiorana, o Raimundos ama fazer isso! e o rodolfo faz como ninguem, isso é uma satira de lendas de roça feits por alguem que ja ouviu muitas!"
V

V. Jr

27 Jul, 2013

0
"A música fala da cocaina (um dos modos de se referir a inalação da droga é conhecido com tiro) "Tiro bufado pegue a de cano serrado que é melhor." Nariz de Doze = tiro de dose, tiro grande. narina grande"
J

John, The Revelator

13 Set, 2011

0
"o eu-lírico parece descrever alucinações decorrentes do uso de entorpecentes, provavelmente ocorridas numa fazenda ou área rural. Mistura elementos da vida rural com imagens distorcidas das pessoas ali presentes."
I

ivan

02 Jun, 2011

0
"a musica fala em partes de um jogo q os caras da banda jogavam.. "Ei, de onde vieram esses muleque feio. Cabeça de abacate com os olhinhos de japonês e essas pistola." era um jogo q tinha uns ET's q atiravam e por aí vai.. e o refrão era como rodolfo e um amigo da banda se tratavam, colocando apelidos uns nos outros "Nariz de doze, fala boca de tucunaré..""
E

Eliz

26 Abr, 2010

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"Bom, essa música parece realmente muito estranha, mas basta ler o refrão que o entendimento logo vem, ou seja, ele fala do(s) indivíduo(s) que cheira(m) cocaína e a "viagem" causada pela droga, euforia e alucinação."
QUIZ INTERATIVO • MPB, ROCK BR & POESIA

🧠 Desafio do Verso: De Quem é Essa Letra?

Pergunta 1 / 3 Pontos: 0

QUAL MÚSICA OU POEMA TRAZ ESTES VERSOS?

“Muitas vezes, Pedro, você fala
Sempre a se queixar da solidão”